[P][ALIGN=center][SIZE=10][FACE=Calibri]2022.04.11[/FACE][FACE=宋体]理由还是借口[/FACE][/SIZE][SIZE=10]——[/SIZE][SIZE=10]记一节编外道德与法治课[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=10]   [FACE=宋体]今天上班的路上，我看错了一处维修路段标志，一不小心把电瓶车错开到了机动车道，当时脑子里拂过一个念头，反正是不小心看错的，前面几百米就是下一个路口了，到时候再纠正就好。请问，这是理由还是借口？同学们异口同声地回答我，这是借口。[/FACE][/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]   [FACE=宋体]这是一堂我自创的道德与法治课，创意来自于一则关于不在人行道骑电瓶车的泰国公益广告，广告中一名男子骑着电瓶车在明令禁止电瓶车通行的人行道上飞速穿梭，还连连用喇叭警告正常步行的人群，一位美女带着两块蛋糕出场，一下把男子砸停，面对男子的嚣张质问，美女指着一旁的警示标志义正辞严，稍后男子指着电瓶车上的快餐，用煽情的语句渲染自己是因为情急想给卧病在床的老母亲送饭才违反的规定，认为应该特殊情况特殊对待，并以此为由反对美女不人性化的执法。我把广告按下暂停键，询问同学们男子的做法是否合适，虽然有少数女生在法理和清理之间犹豫，但没有一个人举手支持男子的行为。广告继续，美女手中的第二块蛋糕再次砸到男子脸上，然后男子想象中的老母亲也从床上跳了下来，表示这个锅她不来背。广告就此结束，记得结语是请多一些尊重，不要拿自私当做侵犯别人利益的借口。[/FACE][/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]其实原本这一节课是我的英语课，在眼保健操结束前几秒才临时调整为了道德与法治，原因是我走进教室的时候，绝大多数同学都在认真做操，值日班长熠轩也在认真管理，窗边上有一位文明使者正在检查，而我却发现坐在班级最前面的鑫在桌面上摆弄五个硬币，我当场质问他在干什么，鑫居然回应我的是：刚才语文老师让我[/FACE]……我没有让他说完，直接让他起身站到门边。不管刚才语文老师让他做什么，都不是他眼保健操时候玩硬币的理由，但他居然可以那么理直气壮地脱口而出，借口思想真的可以说是根深蒂固。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]然后，就有了刚才的那一幕广告评论，以及整整四十分钟的道德与法治编外课。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P]