善待“黑点”
蚌埠七中 杭法刚
曾听过这样一则故事：有个渔夫出海捕鱼,从海里捞到一颗大珍珠,这颗珍珠晶莹圆润,美丽无比，价值连城，渔夫爱不释手。美中不足的是,珍珠上有个小小的黑点。渔夫心想，要是能把珍珠上的小黑点去掉，珍珠就会完美无瑕了。于是，他就拿把小刀耐心地去削剔着珍珠上的小黑点。可是，去掉一层，黑点仍然存在；再去一层，黑点还是存在。最后，渔夫终于把黑点去掉了。然而那颗美丽的珍珠也被削剔得荡然无存了。
现实生活中，那颗美丽的珍珠不就是教师眼中的学生，父母眼中的孩子，管理者眼中的职员，甚至是社会上兴起的种种新生事物吗？黑点就是他们暂时存在的不足或是一时犯下的一点点错误，这黑点不仅伴随着他们从小到大，从幼稚到成熟的整个过程，而且是任何人都无法回避的。黑点就像太阳的黑点无损太阳的光辉一样，对人的成长没有太大的影响。因此，我们要善待这些黑点。
善待黑点，我们不能因为他们一时的没听话就气愤不已，一查到底，使他们不敢越雷池一步；善待黑点，我们就不能因为他们一时所做的事情不合意就大加呵斥，以至于“一碗凉水看到底”使其惶惶如惊弓之鸟。渔夫想让珍珠完美无瑕，不停的削剔，结果是黑点去完了，珍珠也没有了。如果我们想让一个学生，一个孩子，一个职员，在他们的学习、生活、工作中没有一点过失，就必须把他们框于一个完美无瑕的框框中。这样，只能扼杀他们的好奇心和创新的欲望，最终一事无成。有人说，中国的中学生动手实践能力不如西方一些国家的中学生，中国的大学生的创新能力也比人家低的多，就是因为中国的老师太追求完美了，凡事都以老师说的为标准答案，学生还有思考问题的空间吗？就是学生有了一些新的思维，但因和老师说的不一样而被扼杀；有人说中国的孩子生活自理能力太差，就是因为父母从小就在不停地削剔着他们身上的黑点，让他们感觉到“体无完肤”，结果丧失了自信；有人说中国的职员唯唯诺喏，就是因为管理者容不得职员身上的一星点黑点。
俗话说：“水至清则无鱼，人至察则无徒”。我们应向《种郭橐驼传》中的郭橐驼学点树人的要旨---“顺木之天”，善待黑点并加以正确的引导。因为“人一时的过失，连上帝也会原谅的”。
（安徽蚌埠第七中学 杭法刚 邮编 233000）
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