说句自己的真实感受，主体班队会，真正做好了，对学生的教育就真正的起到很大的作用！
但是，现实中，很多班会课都上成了文化课，班主任教什么课，班会就成了什么课！我从一年级教到六年级，200多节班会课，我几乎没有占用过！我的做法是:
一二年级较小，针对学生中出现的问题，结合学校的安排和时事，每周一个主题！
三四年级稍大，慢慢的教给学生怎样设计，怎样组织！师一半，生一半！
五六年级能自己主持，学期初根据学生的特点和学校的安排再结合实际，（例如：三八节、国庆节、教师节等）轮流主持，并且每次都对本次主持的两个同学举手投票，进行总结奖励！效果很好！轮到谁主持，都会提前一两天就准备，而且其他同学也积极参与！现在开班会，我就是一名听课的同学，到了最后提出建设性的意见或肯定或表扬或委婉的支出不足！

大家如果需要，我可以把我的计划发上来！[em14]

我很感兴趣，希望牛老师发上来，供大家学习！

晓阳老师，因为是Excel表格，所以发到了你的邮箱里！请注意查收！

好的,谢谢的支持!

我现在很头大上班会课，有时说完学校布置的常规任务之外就没有什么要说的，学生不爱听反正就是那些老生常谈的话，一节课说下来我也烦，真不知该怎么办

你可以在首页上输入“班会”进行搜索，那里面有许多有关班会设计及案例的经验介绍，或许会对你有帮助。

帅哥老师，可以发给我学习一下吗？

[QUOTE][b]下面引用由[u]BINGHAI1[/u]发表的内容：[/b]

我现在很头大上班会课，有时说完学校布置的常规任务之外就没有什么要说的，学生不爱听反正就是那些老生常谈的话，一节课说下来我也烦，真不知该怎么办[/QUOTE]

呵呵,上班会的目的就是要鼓舞士气的。没东西说就来点唱的，根据班级情况，选择合适的合适的歌曲让他们学唱。我试了，挺灵！

   我当了两年的班主任，受班主任之友的启发，我也尝试着开班会，说句实在话，只要是的主题班会，学生是次次喜欢，班会是次次成功．所以我们班因为班会举办的成功，还承担了一次学校的公开班会．所以，要想当一个受学生欢迎的班主任，必须学会如何召开主题班会．今年我没当班主任，但考试完后我给学生开了一次《失败过，不等于失败者》当时在班内引起了很大的轰动，学生学习的积极性有了很大的提高。这有一次说明了班会所起的作用。后来在此基础上我还召开了一次以亲情为主线的家长会，也在我们学校和社会上引起了很大的反响。如果各位老师需要家长会的资料，我可以给发过去。
    我叫刘淑华，是山西襄汾三中的一名初中物理老师，很愿意和各位同行结交朋友。我的邮编是   041500   QQ号是   357752868  电子邮箱是  wenjuan___521@126.com
    牛老师,能把你的资料发给我吗?我先谢谢了

很想看看9楼的老师的有关亲情的班会。

   海蓝老师，把你的QQ给我，我给你发去

牛老师，我也很想看看你的资料。望发给我一份。谢谢！