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    “让梨”“让座”未必正确
                          张家港市实验小学(东校区)   薛向红   (215600)

    同事家有一对双胞胎,都是男孩,五岁,特别惹人喜爱。长得一模一样,可性格脾气不太雷同:大大乖巧文静,腻腻灵活聪颖;大大好思考动手,腻腻好表现说话;大大老实忠厚,腻腻有些耍小聪明……大家似乎对腻腻更加喜欢一些。
    对于孩子的教育,同事挺担忧,就说碰到的几件事情来说吧。有一件事情:我们吃完饭之后,每天都要吃水果。一次吃梨,我就想考考两个孩子,我给他们讲过的〈〈孔融让梨〉〉,看看他们谁真正做到了?于是我拿了一个大梨,一个小梨,问他们谁吃大的,谁吃小的?没有想到,大大歪着脑袋问我:“要我说实话还是瞎话?”我当然告诉他说真话,没有想到,他就一口咬定要吃大的,把我气得半死;还好,腻腻就聪明,他说:“我小,应该吃小的,哥哥大就应该吃大的。”哎,怎么孩子这么难教育,他就是那样自私自利。

    又一次,乘公共汽车,大大慢慢地排队上去,腻腻早就钻进车,抢了个座位,高兴地对我说:“妈妈,我帮你抢了个座位,您坐吧。”大大可不服气了,还对我说:“妈妈,您别坐,老师说小朋友要排队,他不乖。”我真是骑虎难下:大大说的很对呀,每个人都应该遵守公共秩序;可是腻腻也不错呀,他是为妈妈着想,很孝顺。瞧,车上马上就有人赞赏他:“你好有福气,有一对双胞胎儿子,那个为你留位子的孩子多孝顺,多灵活哦!”哎,我真是有些糊涂了!

    听了同事的麻烦事,我马上讲了这样一个刚看到的故事:

        从前,有个兄弟俩,也是双胞胎。弟兄俩不但相貌长得像,还有一个共同的爱好,都特别爱吃梨。

    有一天吃过晚饭,母亲拿出两个梨,一个大梨,一个小梨。弟兄俩嗷嗷叫着,就要扑过去抢那个大梨吃。母亲连忙拦住他俩说:“你们俩都听说过孔融让梨的故事吧?”弟兄俩一起点点头,母亲接着说:“孔融4岁就能让梨。你们俩都8岁了,也该学学孔融让梨吧?”弟兄俩又一次点点头。

    母亲先问哥哥:“你是哥哥,你先说,你想吃大梨还是小梨?”

    哥哥看了看桌子上那个黄澄澄的大梨,又看了看母亲和弟弟,说:“你让我说实话还是说瞎话?”

    母亲说:“当然说实话!”

    哥哥使劲儿咽了一口唾沫,用手指着那个大梨结结巴巴地说:“我当然想想……吃……吃大的……”

    “啪”的一声,哥哥的脸上挨了一巴掌。

    母亲转回头又问弟弟:“你说,你想吃大梨还是小梨?”

    弟弟看了看桌子上那个黄澄澄的大梨,狠狠地咽了一口唾沫,说:“我想……”话说了半截,弟弟看到哥哥泪流满面的脸和脸上五个红红的指头印,立刻伸手拿起了那个小梨,说:“我是弟弟,大梨让哥哥吃吧!”

    哥哥听了,咧开嘴笑了,脸上的泪也顾不得去擦,伸手就去拿大梨。

    “啪”的一声,哥哥的脸上又挨了一巴掌。

    母亲从桌子上拿起大梨,塞到弟弟手里,又从弟弟受里夺过小梨,塞到哥哥手里,对弟兄俩说:“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!“

    哥哥看了看手中的小梨,又看了看弟弟手里的大梨,显出一脸的无奈。

    过了几天,吃过晚饭,母亲又拿出两个梨,仍然是一个大梨,一个小梨。母亲对哥哥说:“今天还是由你先挑,你说吧,想吃大梨还是小梨?”

    哥哥说:“让我说实话还是瞎话?”

    母亲说:“当然说实话!”

    哥哥毫不犹豫地说:“我想吃大的。”

    “啪”哥哥的脸上又挨了一巴掌,“我再问你一遍,想吃大梨还是小梨?”

    弟弟害怕极了,用手悄悄地指了指那个小梨,又赶快把手缩了回来。

    “好孩子。”母亲说着,把大梨塞到了弟弟的手里,自己拿着那个小梨吃了起来。吃完梨,母亲对弟兄俩说:“记住:想占便宜的人,有时候反而吃亏!”

    二十年后,弟兄俩长大成人。

    哥哥做了法官,说出的每一句话都代表法律的尊严。

    弟弟却成了诈骗犯,说出的每一句话都是美丽的谎言。

    在庄严的法庭上,法官哥哥问罪犯弟弟:“什么时候学会了骗人?”

    罪犯想了想,说:“从那次让梨……”



    这个故事短小耐人寻味,我们都感慨万千。同事更是恍然大悟:看来“让梨”“让座”未必正确!我们常常陶醉在孩子的甜言蜜语之中,而往往忽略了孩子谎言的滋生,虚荣的繁衍。是的,道德认识应该让孩子知道,但我们更应该透过现象,看到本质。防止孩子的虚伪的假象,尤其是在如今如此浮躁的社会,我们做家长的,更应该清醒头脑,不要被浮夸击晕,沉醉其间,要注意培养实实在在的人,落实到真真实实的行为,形成踏踏实实的风尚……每一个细小的行为,每一件细小的事情,每一个细小的举动,都要注意真实,都要分清是非,都要陶冶情操,潜移默化,习惯成自然!

    “千里之行,始于足下。”“千层之台,起于垒土。”教育、培养孩子,不是我们一时的教育速成啊!让我们从现在开始,从细小处入手,从每时每刻落实,养成孩子良好的道德行为,具备良好的道德品质吧!
     
    班主任之友感谢您的参与
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      [COLOR=RED]“未必”是个特例!又要注意真实的行为,又要养成良好的道德行为,这二者如何兼顾啊?我觉得楼主还是没有把问题解决掉,比如,到底应该告诉两个孩子怎么做呢?:)[/COLOR]
      [LIGHT]一路跑来当老师!!![/LIGHT]
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        错误不是孩子,而是无知的妈妈。你让孩子说谎话,并且还有物质刺激,要是你是贰贰,我想你也是一定会说谎话的。所以,要诚信教育。
        好的班主任会让学生终生难忘的
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