[COLOR=red][ALIGN=CENTER][B]花自飘零水自流——解放心灵[/B][/ALIGN][/COLOR]

　　“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”天各一处，两地生愁，自古相思最煎熬。
　　热爱教育、探究教育规律——第一线教师难了的情结，是否也要如此煎熬？
　　“教育之根味苦，教育之果甘甜。”亚里斯多德似乎注释了为师者教育生涯的必由心路。
　　甘甜之果几人尝？虽眼见，天不负，苦心人，个把果果终属师，但更多景象却是寸断肝肠，教育不仅根之苦，果更是苦如黄连。
　　为师者，既是学生梦想的求解人，也是自己梦想的解梦人。命运的硬币为谁抛？我们傻傻的、痴痴的、期待的是谁的命运？
　　人生梦想，怎了得情到深深处？我们不觉顽固地坚持着什么吗？
　　我们必须解放心灵！才能从盲目、惶惑中脱离，不再受周遭虚幻、痴情的迷惑和煎熬。
　　万籁寂静，淡淡更深，总是这样习惯地潜入。窗外，星空灿烂，月光极清、极静。让心灵伸个懒腰，做一番真挚的反悟，掸去心灵的尘埃，夯实行动的信念！
　　昨天已走过，明日的路，无论平安或艰险、坦然或坎坷、欢乐或痛苦，都要思索一条从容的正道。
　　人生不必优秀，甚至不必良好。今天，我们成功地活着难道还不值得珍惜和庆幸吗？谁又敢否定，明天我们不能成功地醒来演绎幸福人生？

[COLOR=DEEPPINK]说的好——既是学生梦想的求解人，也是自己梦想的解梦人[COLOR][COLOR=CYAN]学生并非教学的全部！！[COLOR]

教书一是教学生，同时也在教自己，让自己的心灵得到安然，崇高。

人生不必优秀，甚至不必良好。今天，我们成功地活着难道还不值得珍惜和庆幸吗？谁又敢否定，明天我们不能成功地醒来演绎幸福人生？  
 
 
 
说得好呀　　　支持．．．

热烈欢迎几位新来的老师。这几天由于放假，出去玩了两天，接着回来就开始上班，这几天也没有来论坛。看到了好些新朋友。希望你们能常来这儿 。

清流2老师写得很好，我们不仅是学生的解梦人，也是自己的解梦人。首先是做好自己的解梦人，才能更好的为学生做好解梦人。

“有一种友情叫跟帖！”非常感谢下列网友：
水上书[img]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/face/0018[/img]
gifludanzhi [img]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/face/0004.gif[/img]
joli1013 [img]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/face/0006.gif[/img]
绿水清风3 [img]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/face/0004.gif[/img]

  老舍的《养花》有一段话很适合评论教育：有喜有悠，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动又长见识，这就是“教学的乐趣”——苦中作乐！

唉，如果大家都能这样想，我们的教育早就超美赶日了。