呵护共同的母亲——地球
（226682）江苏省海安县白甸镇中心小学   曹珊
活动理念：（1）通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，使学生认识到保护环境的重要性，培养学生从小热爱地球，保护地球、与自然和谐相处的良好情操。
（2）倡导学生从自身做起，从现在做起，从小事做起，争当环保小卫士。       
活动准备：1、 阅读有关环保的书籍，了解环保知识。
               2 、收集有关环保诗歌、小品、快板等，排练舞蹈、合唱等节目。
                3、 制作多媒体课件，准备小动物的头饰。
活动程序：
第一篇章：赞环境
 甲：我们每个人都有自己的妈妈
乙：我们还有一个共同的妈妈
主持人合：那就是
生齐：地球
甲：我们拥有同一个地球
乙：我们拥有共同的母亲
主持人合：地球妈妈慷慨地向人类奉献她的全部财富！请听配乐诗朗诵《地球妈妈》
（多媒体展示：辽阔的海洋、茂密的森林、广阔的田野、蓝天白云、青山绿水、丰富的矿藏……）
主持人合：地球是我们共同的家园
甲：曾几何时，她是那样美丽迷人，绿色的森林，潺潺的小溪
乙：曾几何时，她是那样生机勃勃，欢歌的鸟儿，活泼的精灵
甲：可现在，看：地球妈妈遍体鳞伤，千疮百孔
乙：听：地球妈妈唉声叹气，痛不欲生
第二篇章：忧环境
甲：让我们聆听《地球妈妈血泪的控诉》
（多媒体投射出小草枯萎、河水发黑、土地沙漠化、海洋等环境污染的画面）
地球妈妈（愁眉苦脸）： “我的名字叫地球，人类的‘村庄’，生命的摇篮。好久好久以前，我不仅有着一身天蓝色的美丽衣裳，而且还有着非常丰富的自然资源，我的儿女非常爱我，用鲜花把我打扮得美丽如画。可是后来，我的儿女们都变了。他们随意地破坏自然资源，不停地捕杀无辜可爱的动物，他们还盲目地建造纸厂、化肥厂、农药厂。人类的所做所为，弄得我疲惫不堪，全身都是伤痕。再这样不加节制地折磨下去，我的自然资源会越来越少，生态环境会越来越恶劣，人类就会面临灭亡的危机。”
    （“三废”旁若无人地出场）
废水：（得意洋洋）嘿，老兄，我们废水家族日益壮大！只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。这世界就快成为我们的了，多开心呀！（狂笑）
废渣（炫耀）：老弟，比起我来，你还差远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，释放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。
废气（神气十足）：你们得意啥？比起我们来，你们算老几？我升上天空，污染空气，人呼吸了我，会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡。瞧，我们多能干呀！
（小鸟、大象、小青蛙、小燕子、小鱼等动物相继出场）
小鸟：（气愤）是你们破坏了森林，害得我失去了家。
小鱼：（哭泣）是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。
大象：（愤慨）你们还那么得意，别以为自己了不起！
……
众动物齐：（愤恨）看你们还能得意多久，你们的末日就快到了！
 （“三废”你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）
地球妈妈（大声疾呼）：“我的儿女啊！请记住：只有一个地球，如果一旦毁灭了，你们也将无法挽回地走向死亡！”（众动物搀扶地球妈妈下台）
甲：地球无私地奉献，可人类却在拼命地索取
乙：人类疯狂地损害她的健康，摧残她的生命
甲：地球妈妈病了，病了
乙：让我们一起听听环境小博士的介绍吧！（环境小博士介绍水土流失、森林锐减、酸雨、海洋污染等环境问题）
队员 1、（大地）水土流失，是当今人类面临的严重问题。我们中华大地水土流失惊人，流失面积高达50万平方公里！这真是悲哀！（多媒体展示画面）
队员2、（森林）人类生活开始于森林，森林养育了人类，为人类提供了吃、穿、住。然而，贪婪的人类，开始向森林发起了进攻，几百万拖拉机、推土机轰轰作响，一棵棵参天大树倒下，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫，小动物们无家可归。如今，我国森林覆盖率约为13.9%，仅居世界第121位。（森林遭受乱砍乱伐的揪人画面）
队员3、（海洋）蔚蓝色的海洋是天和地向人类奉献的财富，但海洋得到的却是被污染的厄运，全世界每年约有万吨汞和亿吨垃圾被倒入海洋，给海洋的生态系统带来了难以愈合的创伤。（多媒体展现海洋污染的画面）
队员4、（黄河）黄河是我们的母亲河。数万年前，黄河两岸气候温暖，森林茂密，自然条件好。近2000年来，由于人类滥砍滥伐，泥沙大量沉积，河床逐年升高。黄河决堤1500多次，改道26次，母亲河已奄奄一息！（黄河成为悬河的画面）
队员5、1950年到1968年，日本一家氮肥厂排放含汞废水，污染了鱼。猫吃了含毒的鱼，疯狂地跳海。人吃了鱼造成283人中毒，96人死亡，还有近万人得了神经疾病。（出示狂猫跳海图，汞中毒引起的人痴呆、残疾图）
……
甲：人类的未来，就像带露的鲜花被不详的阴影笼罩着
乙：形形色色的污染物侵蚀着人类健康的肌体
主持人合：全世界儿童在呼吁：
生齐：珍爱生命，渴望健康
甲：让我们听听世界儿童的呼声吧！
（一组同学分别饰中国、伊拉克、英国、俄罗斯儿童，反映人口增长过速、战争导致的各种辐射、大气污染、噪音污染等环境问题）
甲：人类在破坏自己赖以生存的环境，就是在毁灭自己，就是把自己引向死亡的道路
乙：请队员们畅所欲言，说一说我们周围有哪些污染环境的行为？（队员列举身边破坏环境的行为）
甲：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的颜色
乙：我们热爱红色，因为红色是爱心与热情的象征
甲：我们不喜欢那些被人丢弃的白色
乙：我们更厌恶那充满恶臭的黑色
主持人合：拯救地球，刻不容缓！请听诗朗诵《救救地球妈妈吧》
甲：此时，一样的担忧扣打我们的心房
乙：此时，一样的责任催促我们行动
生齐：我们誓做环保的小主人！
第三篇章：美环境
甲：队员们，你们对环保知识了解多少呢？
乙：让我们走进环保知识天地，进行一次“智力大冲浪”
生齐：你考吧，没问题！（环保知识竞赛）
甲：鲜红的队旗飘起来
乙：嘹亮的队歌唱起来
甲：为了让天空明净，河水清澈
乙：为了让地球妈妈青春常在
主持人合： 地球的小主人呀，请为家乡环保献一计
宣传小分队队员：我们宣传小分队队员利用双休日走上街头，走向社区，向人们宣传环保的重要。我们设计的公益用语有（投影展示“水，生命之源“等10多条环保用语）
护绿小分队队员：我是护绿小分队的队员。树木是我们的好朋友，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护花草树木，不攀折树枝，不摘花朵、不穿越绿化带。
植树小分队队员：春天到了，我们要播下绿色的种子。为春天栽下一片绿阴，也为大地送来一片诗意。（在《热爱地球妈妈》的歌声中，每位队员在事先准备好的“环保心愿树”上添上一片绿叶。）
队员：我是个小小破烂王，我利用课余时间收集各种废品，把它们派上了大用场。（展示各种“变废为宝”小制作，并配以简要说明）
中队长：我以中队的名义发出一份“保护环境，从我做起”的倡议（音乐声中，中队长宣读环保倡议书）
主持人合：绿色跳动着无限的生机和活力
甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机
乙：绿色保佑着水，有了绿色，才有水的清澈
甲：一张张绿叶好象绿色的音符
乙：一朵朵鲜花好象云霞在飘荡
甲：让天地多添一份份浓浓的绿荫
乙：让山河多增一份七色的芬芳
主持人合：让绿永驻人间！   欣赏舞蹈《生命的绿》
甲：号声飞向蓝天
乙：鼓声响在心弦
甲；一颗颗爱心献给环保
乙：一滴滴汗水换来捷报
甲：赤诚的心向地球妈妈奉献
乙：绿色行动打扮可爱的家园     请听小合唱《打扮地球》
甲：轻快的音乐，唤起我们对美的向往
乙：甜美的歌声激起我们对美的热爱
甲：春风吹遍了山河，山河打扮出童话的梦境
乙：春风举起了神笔，尽情描绘出地球的欢腾
主持人合：对着蓝天，对着太阳，我们自豪地说：
生齐：红领巾是大地的美容师
甲：听，《保护环境，我能行》的快板啪啪地响起来了！
甲：眼前的山呀，真秀真绿
乙：身后的水呀，更清更亮
甲：这是环保的功绩
乙：这是环保的恩赐
主持人合：同学们用实际行动证明：环境保护，我能行！请听队员们自编自演的相声《环保的歌》
甲：你看——水清清，天蓝蓝，大地回春多灿烂
乙：你听——森林里，笑声赞，大小动物笑开颜
甲：动物们重又回到快乐的家园。瞧，它们的联欢会多热闹呀！小品《森林联欢会》（伴随着欢快的《春天在哪里》，小山羊、小蜜蜂、啄木鸟、长颈鹿等动物欢聚一堂，摆出造型，它们尽情联欢）
甲：美化环境，造福人类
乙：保护环境，刻不容缓
女生齐：对后代负责
男生齐：对社会负责
生齐：对地球妈妈负责
主持人合：我们以红领巾的名义庄严宣誓：（红领巾环保宣言）
生（铿锵有力地齐诵）：爱护动物 和谐相处 珍惜水源 保护水体 室内室外 养花种草 植树造林 保持水土 时时处处 节约用电 爱惜粮食 浪费可耻 垃圾分类 变废为宝 计划生育 控制人口 节约资源 合理利用 保护环境 人人有责！
甲：春天到了，我们放飞希望，愿这希望根植在每个人的心里
乙：春天到了，我们放飞理想，愿这理想成长在每个人的心中
生齐（手拉着手）：愿每一个地球人携起手来，共同建设地球家园美好的未来！
队会在《热爱地球妈妈》的歌舞中降下帷幕！
E—mail :bxcshc@yahoo.com.cn

小学生的班会，很有意思的！

我校很多订阅《班主任之友》的老师都有这样的感受，现在《班主任之友》中队会栏目更多的是关注中学生。其实，正像你所说，小学生的班会很有意思呢！

曹老师的这个主题班队会设计得真不错！挺符合小学生的特点的！
小学语文教材中有关热爱地球、保护环境的课文还是比较多的，作为此次活动的后续，您还可以布置学生写一写相应的读后感。
此帖若是兼作投稿的话，稍嫌迟了点，编辑部采稿一般提前3个月，4月22日的“世界地球日”已过，6月5日的“世界环境日”又来不及了，再等一年又有点可惜！不过我还是建议晓阳版主试着推荐一下吧！

谢谢热心的“王者之风”！
晓阳版主已向我解释：《班主任之友》刊登的大都是中学生的队会。
其实，也不遗憾。正像您所说：“来了就是朋友，多交流就是朋友！”

[QUOTE][b]下面引用由[u]雨后彩虹[/u]发表的内容：[/b]

谢谢热心的“王者之风”！
晓阳版主已向我解释：《班主任之友》刊登的大都是中学生的队会。
其实，也不遗憾。正像您所说：“来了就是朋友，多交流就是朋友！”[/QUOTE]
呵呵，《班主任之友》上也登小学的主题班队会呀！

我推荐试试!

感谢真诚热心的晓阳、王者之风、绿水清风!
惟有不懈努力,才能回报!