爱，需要理由
（226682）江苏省海安县白甸镇中心小学   曹珊
    上星期，我校组织了一次“师恩似海”征文活动。我是评委之一，阅读着一篇篇纯真而滚烫的文字，我一次次地收获着感动。整个下午，我的心中都涌动着一股热流。透过字里行间，我真切地感受到：爱，需要理由！
爱，需要智慧。从学生的征文可以感受到，孩子非常喜欢有教育智慧的老师。这让我很自然地想到了著名的教育家陶行知用四块糖果教育学生的故事：面对王友犯的错误，陶行知并没有像某些老师用心灵的施暴，行为的惩戒去制止学生的错误，而是精心设置了一个充满爱心的教育场景。四个奖犹如根植于学生心灵土壤上的四朵鲜花。一“奖”表扬认错的表现，二“奖”表扬认错的及时，三“奖”使学生从错误中以“反”悟正，四“奖”促发学生的“道德自觉”。智慧的教育，其魅力在于使人的思想改变，好比春雨“随风潜入夜，润物细无声” ，使学生从心灵深处产生矫正自己、完善自己的强烈愿望！
爱，需要公平。陶行知先生曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”一个优秀的老师，应该平等地爱每一个学生，机智的、愚钝的；乖巧的、顽皮的；富有的、贫穷的……要像保护荷叶上的露珠一样，关爱每个生命的成长，不管是丑小鸭，还是白天鹅。无数事实证明，一个被老师喜欢的学生，常常充满信心，积极向上；而一个被老师厌恶的学生，往往孤僻固执，意志消沉。所以一个优秀的老师，除了广博的知识，精湛的教学艺术，还要以一颗无私的爱心，充分调动每个学生的积极性。每接任一个新班，我总是努力营造和谐融洽的心理氛围，让每个学生抬起头来做人；主动关心后进生的学生和生活，不时地对他们细小的进步表示赞赏；不带任何世俗的功利色彩，公正、公平地对待每一位家长，决不以貌取人、以财取人、以位取人。
爱，需要倾听。有一位学生，用黑色的画笔把一张白纸涂得漆黑一片。教师面对那“不知所云”的作品，和颜悦声地问道：“孩子，你画的这是什么呀？”学让一本正经地说：“在一片大树林里，有许多小动物，它们聚在一起，非常高兴，又是唱歌，又是跳舞，它们唱累了，跳累了。天黑了，它们就睡觉了……”有谁能想到，学生那“漆黑一片”的作品中，竟然有那么多精彩的内涵。这位老师耐住性子了解情况，并及时送上真心实意的赞美：“孩子，你的想象力真丰富！” 那孩子粲然一笑……
我们做老师的，习惯于师道尊严，习惯于唯我独尊。其实人与人之间，像高山与高山一样，你对着大山呼唤：“我理解你——”高山的回答就是：“我理解你——”如果我们面对学生的心灵高山失去了应有的耐心，那么还能期待学生心灵的回音吗？倾听童声，教育就会多一份满足，少一份遗憾！
爱，需要尊重。苏霍姆林斯基说：“教育的核心，就其本质来说，就在于让学生始终体验到自己的尊严感。”尊重是一种修养，一种品格；尊重是一缕春风，一泓清泉，一剂催人奋进的强心剂。它常常与“真诚” 、“善良”、“友爱”相得益彰，与苛刻、嘲讽、势利水火不容。教师应该做一名播种者，把自信和希望，善良和宽厚播种在学生心里。近年来，我尝试着用交心本和学生进行思想和心灵沟通，收到了事半功倍的教育效果。小小的交心本推心置腹，情真意切，传递着尊重，也传递着师爱。它好像一阵和煦的春风，轻抚着孩子的心田；它犹如一棵希望的种子，在孩子心中生根发芽，长成参天大树！
学生小华不守课堂纪律，做事浮躁，惰性作祟，但自尊心极强。有一次，我在讲台上绘声绘色地讲课；讲台下，他蠢蠢欲动，悄悄从书包里拿出自己的画册，偷偷地画起来。下课后，我向他借那本画册看，他表现出局促不安。我仔细地看了他的作品，然后夹了一张条在他的画册里：“你是个活泼聪明、很有灵气和潜力的孩子。你的画栩栩如生，老师和同学都在羡慕你！但你要知道浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，不懈追求，成功的大门一定会向你敞开！”这孩子后来真的逐渐改掉了许多不良习惯，上课变得专心了，课余时间钻研绘画，现在他在南通一所美术班就读。
爱，需要发现。一方面，教师要做美好的发现者，要善于发现学生的闪光点，并有意为学生设置激励载体，使之品尝到成功的喜悦，从而信心百倍地扬起前进的风帆。另一方面：教师要有一颗知冷知热的心，发现孩子学习和生活的困难。有一次学校搞特困生调查，我才知道班上那个默默寡言的小祥原来是个单亲家庭，母亲病逝，父亲常年在外游荡，小祥和爷爷相依为命，我很是内疚。还有一个孩子坐在教室最后，上课很少举手，作业拖拉，还常拿别人作业抄，可没少挨我的责备，直到孩子戴上眼镜，我才知道自己有多粗心。
爱从来都是双向的，倘若你用慈爱呵护纯真，用智慧浇灌稚嫩，用真诚开启心灵，那一定会产生情与情的对流，心与心的交融。平时的点滴之爱，一定会汇成爱的海洋：衣服上沾了粉笔灰，孩子会抢着给掸掉；生病了，孩子会悄悄地在讲台上放上几粒感冒药和润喉片；教师节，张张贺卡带着孩子真诚的祝福如雪片飞来……沐浴着孩子的爱，你能不感到幸福，感到陶醉吗？
徜徉在爱的文字中，我常时间陷入思考：爱真的需要很多理由：智慧、尊重、倾听、公平、发现……

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