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    [原创]失之东隅?收之桑榆!
                           [COLOR=red]   失之东隅?收之桑榆![/COLOR]
    [B]案例背景:[/B]
       她,在单亲家庭无法约束的环境中走进高二,之所以无法约束,是因为她紧握住母亲“爱”的软肋,在一次次较量当中,得寸进尺最后无一不是大获全胜。因此,她性格上特立独行、我行我素,不在乎别人的感觉,想什么就是什么。母亲的谦让和容忍,一步一步走到了今天这样难以收拾的地步。
    由于她的行为另类、放肆,语言张扬,无所顾忌,同学都不大愿意和她往来,一是躲着,二是看不惯。
       她,喜欢一个男生。男生,不喜欢她。几次热情相约,都被婉言拒绝,约他吃饭,他也借故有事婉拒,她气急,对男生粗口相加,甚至动起手来,当再次被婉拒的时候,公然在教室里把男生的书包抢走,并带回自己家里。男生晚自习回家,两手空空,在家长追问之下,迫不得已,如实相告。家长十分生气,世上还有这样的事,一个电话,打到学校。她带走男生书包的事情,引起许多学生的反感,几秒钟后,我的手机就接到许多条信息。于是给她家里电话,要求她把书包还回去,刚刚说好,学校的电话就追了过来。

    [B]案例经过[/B]:

       第二天,找她谈话。坦诚的,善意的。换来的效果可以忽略不计。再谈,干脆给你个热脸对冷屁股,不点头不摇头,询问则用“不想说”断然回绝,一脸厌恶的表情。这个时候,不宜火上浇油,我有必要开解几句:
       人生的路上,碰到一些坎,是正常的,世上哪有那么多顺心如意的事情?给自己一点时间,往积极的方面调适自己,你是聪明人,凡事往好里想,路还很长,老师等你心情稍好点的时候,再找你谈。于是让她走,走时没有招呼,没有表情,昂然而去。(据同学们说,回到教室还踢桌子摔凳子)
       以无言的结局告终,谈话彻底失败,而且败得很惨,从教二十多年,从来没有如此尴尬过。郁闷,生气,坐立不安。烦她不懂事,烦她不体谅母亲,烦她不识好人心。想起她母亲的眼泪,想起她母亲无助的眼神,听到她母亲祈求的声音,真是有点烦,有点烦。
    期间收到许多学生发来的手机短信和书写的纸条。他们太了解她的为人,也许比我更了解(我们刚刚分班,还没有和她有正面的交锋)。从侧面说明同学们对这件事情的关注,也说明师生关系的融洽与和谐。
       1、并不是所有人都值得老大(学生对我的昵称)去救!也许她未必领情。我们大家都很支持你体谅你,所以不要因为她气坏自己!不值得!
       2、 今天我跟某某一起出去吃饭,聊天的时候讲到你,然后都觉得很心酸!从高一到现在,你从来没有少操心,而很多人还是不理解。所以我看到她那样的态度,真的很想做些很过激的事情!可是如果那样的话,老大应该会更难过吧!总之,我们真的真的觉得你是好老师,好老大,但是你也真的真的很傻。 好了不说了。反正我今天很难过!
       3、 其实每个人都有自己的痛苦。她的疯狂可能是在极力掩饰些什么,但是她不能因此给别人造成负担。老大说的我都明白,放心,我不会做什么过分的事情,要做早做了,我会听你的去帮她。
      4、 我生气!气就气在她很笨!她这样的情况,换成任何一个老师都会要她好看。只有你不这样,她还不领情!反正老大你别太操心了,一操心就只知道抽烟!哎……我不想说什么了,您早点休息。
      5、 老大,我们都理解你有多爱你的学生,所以无论怎样,我们每个人都在心底为你喊:老大,加油!我们支持您!别太伤脑筋而累坏了,船到桥头自然直,车到山前必有路,苦心终究会被了解的。
       ……
       我明白同学们的担心,也非常感谢同学们的这份理解。然而这种情况,对她――这位令我委屈难受的学生——的学习和生活,实在不利。我可以想见,她在教室的情景,没人和她说话,甚至对她另眼相看,她将在一个被人背弃的孤独的环境里生活和学习,她的同桌,已经离开她,宁愿坐到最后去,她的处境:风声鹤戾,四面楚歌,被遗弃被隔离被鄙视,结果是把她推向另一个极端。在这样的环境里生存学习,即使毕业,对社会对同事对所有的人,怎么能够有关爱宽容友好谦让以及和谐?
       我担心同学们的不良情绪蔓延,在班里造成一种氛围,让她落入孤立的境地,不小心把她推向另一个极端,这样不但于事无补,在特定的情境下还怕出现其他不可预料的变故。
    一个学生发信息问:找她谈话谈得如何,我坦诚的回答说:很失败。这位学生的信息回复是:我真想掐死她,恶狠狠地。我知道他们在抱怨她,我想,我必须趁她不在教室上晚自习的时候,和大家说一说我的想法。
       晚上7:00正,我走进教室,轻轻的说:
       同学们,近段班里发生的事情,大家都知道了。许多同学用手机发信息,有的用纸条表明心意,有的在网上、在信箱里留言。有鼓励,有劝诫,有理解,也有很生气的。你们的心意我明白,是为老大好。有些同学心直口快,说老大你什么都好,就是太傻,我很开心也很感动。
       同学们,我理解你们,你们都是为我好,但也请同学们理解老大,帮助老大,鼓励老大。我有以下几点理由,还请同学好好想想,看看我想的有没有道理。
        一、从家庭的角度,每个父母都只有一个子女,唯一的子女如果教育失败,意味者全家的希望成为泡影,我是为人父母的,我理解父母内心深处的呼求与期盼,从父母的角度考虑,我只能永不言败,永不放弃!
       二、从你们同学的角度考虑,你们走到一起是缘分,同学一场,我们才刚刚努力,怎能轻言放弃。我们的路还很长,碰到一些坎,是很正常的现象。一时心态拧不过来,我们要给她时间,要有耐心。原来我和几个干部说过,在班上就像没事一样,淡化这个风波,不必刻意走近她,更不能刻意躲避她,该说的说,该做的做,就像没事一样,给她一个轻松的正常的环境。许多时候,这样的坎是需要自己才能迈过去的。我们如果能够在不显山不露水的情况下,让她在时间的洗礼下从容地迈过去,让她在将来的生活中,成为一个好同学好同事好妻子好母亲,我们就做了一件胜造七级浮屠的好事。
        同学们,我们的将来也会遇到各种各样的生活坎坷,将心比心,在我们痛苦失落的时候,我们需要什么,我们期盼什么,心里一定很明白:那就是,需要一只温暖的手,一颗能够理解并呵护引领我们的心灵。
        三、至于我个人找她谈话的失败,这是很正常的。哪能个个都有与君一席话,胜读十年书的奢望,谈话的失败,说明我没有找到症结所在,是水平问题,也许是过于急躁,也许是急于求成,谈话没有对准那根弦,不着调的谈话,一厢情愿的好心,哪能个个都能理解。不过我在态度上是诚恳的,是善意的心态,是良好的愿望,本意是想尽心尽责地帮她,至于结果,我们可以不必考虑,尽力而为,即使失败了,也无怨无悔,因为我们努力了,尽心了。因此,我们要给她一点时间,让她在宽松的环境里自我调整,切忌偏激和冷淡,要一如既往,要关爱而不露痕迹……
       今晚的这些话,不要让她知道,让她慢慢体会,时间可以说明一切。也许几十年后,老大已经不在人世,假如你和她还有交往,倘不经意的说一句:“其实老大对你挺好的。”相信她最终会明白老大的苦心……
       说到这里,鼻子发酸,声音变调,不争气的眼泪汩汩而下,仿佛是失落委屈难受一起涌上心头……接过同学们递过来的纸巾,勉强说声谢谢大家!挥泪离开教室,在走廊上,听到一阵阵热烈的掌声……
       回家的路上,手机铃声阵阵响起,列于此,与大家共享(以时间先后排列,除了隐去名字的地方只字未改)。
      1、老大加油,我们支持你!陪你一起努力!
      2、老大,别难过了,我们都会努力帮助她,为你分忧的!
      3、老大要加油喔!我们会永远支持您的,我们可爱的老大。
      4、老大,你不要担心了,我虽然不像女生那样心思细腻,但是我,还有班上全体男生保证,一定不会让你失望的,我保证!一切都会好起来的,一定的!
      5、老大,不要伤心啦,你的心意我们都了解,我们也相信她会了解的,许多人都哭了,大家都很在乎你的!
      6、老大,你是我们的骄傲!有你这样的好老师,我们还有什么怕的!老大,你要相信我们都要坚信一切都会好起来的,每位同学都会尽自己的力量去帮助她,,其实只要让她明白我们对她的爱与关怀她会好起来的。以前我在初中的时候也有这样一个女生是因为缺少爱,不过我们班加上老大有39颗爱心,一定能感动她的!时间能证明一切,也能让一切都回到她所要到达的家到达的彼岸!
       7、您就像我们的父亲,我们怎么舍得让父亲难过呢?所以希望你心情能放松点,就像你说的那样要给她时间,因为这的确不是两三天就会好的,所以不要太急,慢慢地多关心她。老大,她是非常需要您时不时对她不经意的关心和赞扬,这个是我们做不到的。
       8、老大,您不是说微笑最能打动人吗?老大你的微笑对我们来说是最高的奖赏。所以请今晚务必睡个好觉,明天起床对镜子笑一笑,那样就很好(明天别让我们看到你黑眼圈喔,很丢脸的)。
       9、老大,真的……真的很想说:谢谢您!我们都支持您!比海洋更广的是人的胸怀,海洋是知道鱼的泪水的,因为鱼的泪留在它心中。不用回我信息,一觉到大天光,来个春眠不觉晓,呵呵
       10、如果我难过的时候,就一定会找老大,可是当老大难过的时候,我却不能分担什么,昨天还在说干女儿的事情,所以我不想看见老爸你流泪的样子……
       11、老大,我们要一起加油,帮助她度过难关,你不要太难过了……你不是告诉过我,要多笑一笑吗?我做到了,也希望每天看到你慈祥的笑脸,没事的,阳光总在风雨后,我相信时间会治愈一切。
       12、老大,其实她很在意你的话的。你那天让她早点喊大家做操,这两天都很尽责。老大不要难受,我们都相信她一定能归队的。
       13、老大,你现在对她所付出的一切的一切,也许她现在还不懂事,不懂得你的一片苦心,毕竟她还没有为人父母,很难理解别人对她的爱,但我相信,她总有一天会明白的!你就放心好了,我也会努力帮助她的,你也别想太多了,晚上睡不好,还怎么帮我们上课呢,对吧!
       14、……
       网上收到一条短信:
       老大,你今天流泪的时候,很多人在底下也哭了。你今天走了以后,“妞”在黑板上写:请有手机的给老大发个信息。我们知道你好委屈啊!就算最后失败了,那也只能怪她不珍惜。现在我命令老大:喝杯牛奶,去睡觉,不准失眠!晚安!

    [B]案例反思:[/B]

       收获,收获理解,收获感动,收获真情,收获爱心,收获集体的善良,收获班级的团结,收获拧成一股绳的精神,更收获协调一致齐心协力暗中帮助她的默契,对家庭而言,收获信心,对老师而言,收获动力,对艰难困境中的她而言,不久的将来会感觉到,必将有所收获!
       我很不愿意反观一些做法,你不懂事,一是放弃,让你烂下去;二是简单交给学校,满城风雨,大动干戈;三是在同学中扇风点火,比如在大庭广众之下,渲染自己如何苦口婆心,说她如何践踏一颗纯正的善意和爱心,然后喋喋不休述说她的故事,一二三甲乙丙,甚至添油加醋,陈芝麻烂豆子新账老账新仇旧恨一齐上,结果只能是两种可能,一是让学生孤立下去,把某学生推向深渊;二是全员效应并未出现,学生甚至同情弱者,或情感上反感老师的作为,走向教师的对立面。
       孰优孰劣,不说自明。
       今天,3月22号,放学。两个学生来到我的办公室,送上一袋糖果,品种很多,说是专为消气的。她们找我有事没事的聊天,包括一些无厘头八卦的笑话趣闻。一个学生说,昨天为她的事情气得吃不下饭,一晚上没睡好;一个说,昨天我的眼泪比你流的还多。呜呼,有生如此,夫复何求?

       食堂,吃饭。看见五六个人和她围在一起,有说有笑……
       春游,她的身边,总有许多人相随,谈笑风生……
       课间,她身边总有人,打闹调侃玩笑……
       生病,许多同学打电话送上一份关怀……
       ……
       我相信,假以时日,她会归队的,因为集体的力量远比教师单打独斗孤军奋战大得多。把教师的教育转化为集体的自觉行为,且全员参与,这样的德育,无疑是成功的。
     
       
     

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        谢谢月影老师的欣赏。
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          老大就是老大!佩服,继续学习!
          让教育回归朴素!
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            谢谢陈老师给这个世界创造了一个精彩又深刻的案例.
            学生是教育的资源,一旦师生联手,力量是惊人的,同时,也绽放出美的光彩.
            班主任也是人,也需要同学们的鼓励.能享受这种发自内心的鼓励的老师,是幸福的..
            班主任之友感谢您的参与
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              感谢总版主先生光临,您的肯定和厚爱让晓华有一种被深层理解和被专家欣赏的喜悦,再次感谢!
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                怎么有几个跟帖删除了,为什么?
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                  这个案例我值得我学习
                  把学生团结起来
                  陈老师真有一套
                  只不知能不能再秘授几招.
                  欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
                  论坛行走有困难请点击:[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=86679][color=red][B]论坛新手请进[/B][/color][/URL]
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                    看了我都感动,羡慕死了哦,对于我们老师最大的幸福,就是学深给我们的支持理解关心,你做到了,继续努力,伟大的梦乡继续延续!!!
                    年轻的教师,年轻的班主任,年轻的梦想!
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]guoxingfu[/U]发表的内容:[/B]

                      看了我都感动,羡慕死了哦,对于我们老师最大的幸福,就是学深给我们的支持理解关心,你做到了,继续努力,伟大的梦乡继续延续!!![/QUOTE]
                      谢谢你的理解和友好!
                      我是一名语文教师。
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