[P][COLOR=rgb(192, 0, 0)][SIZE=10]春困来袭，学生昏昏欲睡？坚持这三个一分钟，让课堂更高效[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(192, 0, 0)][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/P][P][b][SIZE=10]一、课前让学生最少睡一分钟[/SIZE][/b][b][SIZE=10][/SIZE][/b][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]上课铃声响起来后，我会走上讲台，看着大家大声宣布：现在请全体趴桌面睡一分钟。学生马上安静下来，开心地开启[/FACE][FACE=宋体]“打瞌睡”模式。一分钟后，我会用响亮的声音倒数：“三、二、一，go,上课！”学生都开心地站起来大声地喊：老师好！然后，全体学生都精神抖擞地投入到课堂中。[/FACE][/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]通过让学生集体睡一分钟的方式，可以让课前吵闹的课堂快速安静下来，教师响亮的课前倒数，可以让上课变得更有仪式感，顺势把那些本来就有倦意的学生[/FACE][FACE=宋体]“激活”。[/FACE][/SIZE][b][SIZE=10][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=10]二、课中让学生最少乐一分钟[/SIZE][/b][b][SIZE=10][/SIZE][/b][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]一般心理学研究表明，课堂上学生的注意力每次大概只能持续保持[/FACE][FACE=宋体]15分钟左右。所以，课堂上我会根据学生的具体表现偶尔幽默地调侃几句，通过制造诙谐愉快的课堂气氛，让学生多笑一笑，争取每节课最少让学生乐一分钟，让他们的紧张情绪放松放松，让学生的大脑得到难得的片刻休息，让接下来的课堂学习更有效率。而且，还会让学生得到一些春风化雨般的教育，拉近师生的心理距离，让师生关系更和谐。[/FACE][/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]例如，今天上课期间，一位男生突然从外面推门，然后打报告进来。我顺势调侃起来：[/FACE][FACE=宋体]“欢迎光临，这位同学，你现在才来呀，刚才我讲的可都是重点内容呀，真的太可惜了，你起码错过了几百万呀！”[/FACE][/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]学生们都笑了起来，该学生也开心地一边笑一边快速走向座位。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][b][SIZE=10]三、课后若拖堂绝不超一分钟[/SIZE][/b][b][SIZE=10][/SIZE][/b][/P][P][SIZE=10]一直以来，我都给自己的课堂定下一个目标：不拖堂。如果真的出现意外必须拖堂，我给自己的底线是：绝不超一分钟。我为何要这样做？[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]第一、倒逼自己必须认真提前备好课。上课前，一定要理清该节课的重点和难点。然后，一上课就争取尽快进入到重点和难点，这样操作，就可以保证我的课堂更高效，时间利用率更高，从而可以更好地把控课堂时间，保证不会出现重难点讲不完、讲不透的现象。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]第二、保证学生课间十分钟的休息时间。当学生知道我们是一位不拖堂的老师，当学生知道我们会保证他们的休息时间时，学生自然就会更加敬佩和喜爱我们，从而会更喜欢我们的课。当学生怀着这样的情绪上课时，他们的精神状态就会更好，课堂效率自然就会更高。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(192, 0, 0)][SIZE=10] [/SIZE][/COLOR][/P]