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      隔背的家长有责任,我们教师也有责任。
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                         家庭之痛,社会之痛 请关注农村“留守孩子”

                            来源:山西日报     时间:2006-2-6  


            近年来,农民进城打工后农村的“留守孩子”逐年增多,“留守孩子”的问题处理不好,就会引发家庭之痛,社会之痛。据平遥县对岳壁乡4个村的调查发现,初中以下的在校生1180人中,父母外出务工的就有868人,占74%;父母双双外出务工的有363人,占31%;问卷调查显示,近60%的“留守孩子”存在心理问题,有65%的不愿意与代养人进行沟通,还有30%的直言痛恨自己的父母。  
         
         
         

          在农村劳动力向城市转移的过程中,由于种种原因,农民工还不能把孩子带在身边,多数留给了老人或亲戚抚养。由于“留守孩子”长期与父母分离,照看孩子的老人大多数是文盲、半文盲,难以从体力、智力和德育上担负起监管的责任,致使这些孩子缺乏应有的呵护和关爱。

          专家指出,农村“留守孩子”的背后是中国农民问题,他们的教育成长已经成为当前中国农村社会转型期的社会问题。因此,应建立关爱农村“留守孩子”的社会保障机制,发挥学校和老师的纽带作用,建立家长与孩子的档案和联系卡制度。同时,要加强社区、村组和家庭的共建活动,而城市应为接纳这些留守孩子创造条件,给他们提供必要的学习和成长环境,给他们以市民和城市孩子的待遇。
         
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          http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=500&ID=65600&AUpflag=1&ANum=1
          希望大家能够参与我的讨论!谢谢.
          一个来自山区的班主任,愿意与各位同仁交流新时期班主任工作的点点滴滴!
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