[P][ALIGN=center][B][SIZE=5]大型民间读书活动“同读共谈”2013年悦读书目 [/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=5]对话智者，仰望圣贤；重温经典，回归教育[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=4]（全国班主任成长研究会“心语团队”隆重推荐）[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=4][/SIZE] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]  参与同读共谈的基本要求：[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]  1、自愿报名参加，自我监督进行；无特殊情况，连续2次汇报交流活动不参加，连续2次作业不认真完成，均视为自动退出。[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]  2、报名参加者，在平日坚持自学外，须在个人博客、全国班主任成长研究会网站[/COLOR][URL=http://www.xinyuol.com/][SIZE=4]http://www.xinyuol.com[/SIZE][/URL][SIZE=4]、班主任之友论坛、教育在线论坛、中国教师报论坛、教师博览论坛等活跃论坛上，建立自己的读书转帖，撰写自己平日读书的摘记、评论、反思或感悟。[/SIZE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]  对悦读主题一推荐的书目，每周写读书笔记一篇，内容不少于1000字。实行月检查制度，即每月28日前，向读书小组考核人员上报自己的悦读进程，同时把读书帖子的地址，传给检查人员备查。[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][COLOR=#0000ff]  对悦读主题二推荐的书目中的第一本，为必须重新读的书目。在读书过程中，除完成摘记、评论等外，必须完成至少3篇心得感悟，每篇不少于1000字。实行季检查制度，即每个季度最后月份的28日前，把自己的悦读进程上报，同时把读书帖子地址，传给检查人员备查。[/SIZE][/B] [/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]  对悦读主题二推荐的书目中的其余书目，为必须推荐的书目，希望大家重新阅读。除在树上圈圈点点、写写划划外，最好也写点摘记或感悟，挂到摘记的读书转帖。此为非检查项目。[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]  3、每月的读书汇报视频讲座，采用主讲人自愿报名，读书者一起参与形式。讲座专家在汇报前，必须提交文字资料，课件中须有精彩语段分享和结合自己教育教学实践的反思感悟。汇报时间30分钟内，点评和自由交流时间控制在20分钟内，主持人现场检查背诵情况20分钟，读书积极分子自由展示20分钟。汇报交流结束后，主持人搜集好必要材料，完成月段总结上传学会网站和团队在其他论坛的读书转帖。[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]4、根据读书情况，每月评选“心语读书之星”，在团队、网站、各论坛转帖以及各种合适场合中宣传推介，年终评选“心语年度读书之星”。月明星和年度明星都将有意外惊喜。[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]5、团队积极和许多报刊联合组织相关读书活动，对优秀稿件大力推荐发表。[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][COLOR=#0000ff][/COLOR][/B][SIZE=4]   [/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4][/SIZE][/COLOR][/B] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][COLOR=#ff0000][SIZE=4][B]第一季度：触摸内心的温暖[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][B][SIZE=4][/SIZE][/B][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]悦读主题一：做个有点文化的人[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4]推荐书目：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]1、《论语》，尽量多背。最好背熟篇目：《学而》、《为政》、《里仁》、《雍也》、《述而》、《卫灵公》；[/SIZE][/P][P][SIZE=4]2、《老子》，即《道德经》，总共才五千多字，不妨借着现代译注通读一遍，然后划出重要句子，背诵记住；[/SIZE][/P][P][SIZE=4]3、《史记》，对照注释，《太史公自序》、《项羽本纪》、《游侠列传》、《屈原贾生列传》、《刺客列传》、《李将军列传》、《魏公子列传》、《淮阴侯列传》、《货殖列传》等篇，通读2遍，尽多背诵经典语段。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]4、《孟子》，结合注释，尽多背诵经典语段。最好背熟篇目：《梁惠王上》、《尽心上》；[/SIZE][/P][P][SIZE=4]5、《庄子》，集合注释，尽多背诵经典语段，《逍遥游》、《齐物论》、《大宗师》、《至乐》中经典语段最好背熟；[/SIZE][/P][P][SIZE=4]6、《礼记》，对照注释，特别是第九篇《礼运》、第十八篇《学记》、第31篇《中庸》和第42篇《大学》对照注释，通读2遍，尽量多背诵经典语句。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]7、唐宋八大家中入选中小学课本，如《醉翁亭记》《小石潭记》等多篇应该背熟。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]8、《心经》，对照注释，通读2遍，尽量背诵些句子[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]悦读主题二：重新审视自己的后花园[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]推荐书目：苏霍姆林斯基《给教师的建议》吴非《致青年教师》[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][COLOR=#ff0000][SIZE=4][B]第二季度：陶醉烂漫的景色[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]悦读主题一：做个有点气质的人[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4]推荐书目：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]1、《诗经》中最好背熟篇目：《关睢》、《桃夭》、《静女》、《氓》、《黍离》、《七月》；[/SIZE][/P][P][SIZE=4]2、《离骚》，对照注释，至少通读两遍，然后试着背诵；[/SIZE][/P][P][SIZE=4]3、曹操诗，熟背篇目：《短歌行》、《龟虽寿》、《观沧海》；[/SIZE][/P][P][SIZE=4]4、陶渊明诗文，熟背篇目：《归去来兮辞》、《归田园居》、《饮酒》、《读山海经》、《桃花源记》、《五柳先生传》；[/SIZE][/P][P][SIZE=4]5、唐诗，乃是中国人之为中国人的第一文化标志，教师至少应该熟背三五十首，我们要至少背诵一百首。按重要排序为：第一等级李白、杜甫，第二等级王维、白居易，第三等级李商隐、杜牧，第四等级王之涣、刘禹锡、王昌龄、孟浩然。这四个等级的唐诗，具体篇目难以细列，可在各种选本中自行寻找，也是一种乐趣；[/SIZE][/P][P][SIZE=4]6、宋词，是继唐诗之后中国人的另一文化标志，也应尽量多背诵。按重要排序为：苏东坡、辛弃疾、李清照。三人最重要的五首词，应琅琅上口。岳飞的《满江红》必须背诵。陆游的诗，为宋诗第一，不输唐诗，也应至少背诵5首。对南唐李煜，一个失败的政治人物，却是文学大家，可熟背《浪淘沙》、《虞美人》；[/SIZE][/P][P][SIZE=4]7、元曲，对中小学课本中入选的马致远和张养浩的篇目必须背熟。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]8、为配合阅读，请大家再读《人间词话》，尽量多背诵写经典段落。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]悦读主题二：在教育的童话园里采蜜[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]推荐书目：卢梭《爱弥尔》苏明进《希望教室》雷夫《第56号教室的奇迹》[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P]
[P][ALIGN=center][COLOR=#ff0000][SIZE=4][B]第三季度：呼吸大地的灵气[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]悦读主题一：做个有点厚度的人[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]推荐书目：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我们今年的主题之所有确定为“重温经典”。就是因为我们要读的书，大家大都或精或粗地读过，但是毕竟是昨天读过，那时我们还很年轻，那时我们还很肤浅；那时我们读只是为了好奇有趣，那时我们读只是为了照搬移植；那时我们只求快读后一知半解，那时我们只求烈读后妄加评说……所谓新读，就是带着教育者眼光去读，即人性的眼光，欣赏的眼光。      明清小说，真正的顶峰杰作只有一部，是《红楼梦》，必读。第二等级为《西游记》、《水浒传》。第三等级为《三国演义》、《儒林外史》、《聊斋志异》。每本书的过程中，至少写三篇读书感悟，每篇不少于1000字，最好要围绕教育问题展开，以自我身心修养为主题。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]悦读主题二：别忘了为什么要出发[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][SIZE=4][B]推荐书目：[/B]费尔南多·萨瓦特尔《教育的价值》贾馥茗《教育的本质》林格《教育是没用的——回归教育本质》[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][B][COLOR=#ff0000][SIZE=4]第四季度：享受身边的幸福[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][COLOR=#ff0000][SIZE=4][/SIZE][/COLOR][/B] [/ALIGN][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]悦读主题一：做个有点胸怀的人[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]推荐书目：[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][SIZE=4]我们今年的主题之所有确定为“重温经典”。就是因为我们要读的书，大家大都或精或粗地读过，但是毕竟是昨天读过，那时我们还很年轻，那时我们还很肤浅；那时我们读只是为了好奇有趣，那时我们读只是为了照搬移植；那时我们只求快读后一知半解，那时我们只求烈读后妄加评说……所谓新读，就是带着教育者眼光去读，即人性的眼光，欣赏的眼光。     这个季度，我们想再次重读三本世界名著，感受薄伽丘《十日谈》、、帕斯卡尔《思想录》、洪应明《菜根谭》。每本书的阅读过程中，至少写三篇读书感悟，每篇不少于1000字，最好要围绕教育问题展开，以自我身心修养为主题。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]悦读主题二：别忘了为什么要出发[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][SIZE=4]推荐书目：费尔南多·萨瓦特尔《教育的价值》贾馥茗《教育的本质》林格《教育是没用的——回归教育本质》[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=4]近三年自己阅读好书推荐[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4]1、范梅南《教学机智》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]2、佐藤学《学习的快乐》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]3、佐藤学《教师的挑战》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]4、王晓春《给教师一件新武器——教育诊疗》、[/SIZE][/P][P][SIZE=4]5、王晓春《做一个专业的班主任》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]6、张万祥《致青年班主任》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]7、李镇西《我的教育心》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]8、宋洪昌  《人师的境界》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]9、郑学志《班主任工作新视角》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]10、陈宇《你能做最好的班主任》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]11、于丹：《趣品人生》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]12、张德芬：《遇见未知的自己》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]13、诺丁斯：《幸福与教育》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]14、苏拉：《孩子，你得自己走》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]15、星云大师《修好这颗心》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]16、克里希那穆提：《重新认识自己》《一生的学习》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]17、《心灵自由之路》《教育就是解放心灵》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]18、帕尔默：《教学勇气——漫步教师心灵》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]19、英特拉托：《我的教学勇气》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]20、周国平：《周国平论教育》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]21、周敏：《陶行知传》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]22、傅佩荣：《哲学与人生》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]23、诺丁斯：《幸福与教育》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]24、黛易丝：《生命的重建》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]25、谢锦桂毓：《做自己是最深刻的反叛》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]26、王宇：《佛渡有缘人》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]27、鹤阑珊：《一生伏首拜阳明》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]28、赵学林：《非常规教育》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]29、李崇建：《没有围墙的学校》[/SIZE][/P][P][SIZE=4]30、林文虎：《好老师在这里》[/SIZE][/P]

很多的书啊，真好，长见识！

很多的书啊，真好长见识了！