镇安二中党支部努力开创未成年人思想道德建设新途径
    今年5月，镇安县第二中学63名党员教师在校党支部的统一组织和精心布署下，深入到永乐镇胡岭村、渣家沟峁、锡铜沟峁、杏树坡等山大沟深、边远偏僻的学生家中，进行大规模的家访、调研活动。同时，由党员教师负责指导的100多名共青团员学生，在校团委的安排落实下，在全县25个乡镇，全面展开学情调查社会实践活动。
（一）镇安县第二中学位于镇安县新城区，她是镇安县城区唯一一所初、高级连贯的完全中学。校址立足城区，招生却面向全县25个农村乡镇；边建设边办学，开门办学仅两年，班级就达到42个，在校生人数突破2600人；校园所在的新城区三组是镇安县公安局确定的全县的治安乱点之一，而占地70余亩诺大的校园未及封闭……严峻的安全形势威胁着新开门的镇安二中的思想政治、校园安全工作和教育教学效益。
在责任面前，镇安二中党支部充分发挥政治核心和监督保证作用，围绕教学中心，落实党建制度，带好党的队伍，搞好思想建设，推进和谐校园文明单位创建步伐。
二00五年，二中党支部总体工作围绕教学中心，全面落实科学发展观，落实党的学习制度、民主生活制度，扎实开展党建工作，开展保持共产党先进性教育活动。带好干部队伍，党员队伍和后备队伍，搞好党的思想组织活动，推进未成年人思想道德建设育人工程，推进和谐校园文明单位创建步伐，推进新课程改革进程，构建和谐育人环境。
为确保党的教育方针全面贯彻和教育教学质量的全面提高，打铁先要自身硬，镇安二中党支部把具体目标任务定位为行得通落得实可操作见效益，要求党员把提升自我与提高别人并举，把目标责任落实和方法措施结合。年初，以全面掌握邓小平理论及“三个代表”重要思想和落实科学发展观为重点，采取自学、集中学习、党课讲座、座谈交流、论文体会撰写、集体研讨等多种形式，全面开展“保先教育活动”不断提高广大党员的思想理论水平。
（二）党员教师搞家访、调研，团员学生进行社会实践，解剖社会细胞，搜寻时代症结，走在前干在实，为本校乃至全县保学控辍工作探理论支实招。新的历史时期，中国社会发生了翻天覆地的变化，数亿农民工进城务工，在他们身后是“空壳农村”、“留守孩子”、“老爷老奶带孙子孙女”的时代景观，为什么新的“读书无用论”沉渣泛起、孩子的暴力倾向空前的严重、早恋、离家（校）出走……童年和青春期在孩子的一生中多么重要，而在这段时间里他（她）们的父母缺席了，社会的竞争这样激烈，生存的压力如此重大，而孩子却过早的逃避了学校教育，浪迹于社会盲流——这是中国当代现实的一些写真，在镇安县各学校以及镇安二中谁也未幸免这组组镜头。
镇安二中本学期开学以来，由于学生家庭贫困、厌学等原因，学生辍学问题严重，据统计全校本学期开学共有23人未报到，经查除2人转入其它学校就读外，其余21人均辍学，这一情况引起了学校党支部和校委会的高度重视，为了更深入了解学生辍学原因，以采取相应的措施动员辍学学生返校就读，为了了解二中建校以来，社会对二中办学的意见和建议，同时也为了学校提高教育教学质量特别是提高学生巩固率，提供可靠的依据，镇安二中党支部自5月初开始，开会动员，制定调查问卷，分片包干，精心布署安排党员教师利用5月的前三个双休日及“五一”长假深入到镇安二中永乐镇的教学服务区域17个村、3个社区，86个村民小组进行深入的家访和社会学情调研。
在全体党员进行家访和调研的同时，学校党支部和校团委也同时组织全校共青团员回到家乡对当地学情情况进行了问卷调查。
五月的镇安，正是山花烂熳时节。党员教师李涛在庙坡村二组了解到初一某班的徐同学确实因家庭贫困而辍学时，当即按照学校相关减、免、缓优惠规定，动员其免费入学。
在午峪花甲沟深处，党员教师黄铭走进学习较差的王平同学家，与其父母交流了王平在校的生活、学习状况，肯定了王平自强自立、生活节俭的优点，提出了他应在学习方法上改进的希望。王平同学的母亲甚是感激。她说，由于住在不通电不通的高山峁上，从小学到现在，从没有老师迈进过她家门槛，她也知道孩子学习成绩平平，但想不到老师还这么重视他，大老远地爬山涉水搞家访。王平同学也很同意老师当着他和父母的面对自己一分为二的评价，表示一定要在学业上尽自己最大的努力，以回报父母的养育之恩和老师的期望。
镇安二中党支部组织的这次家访调研活动规模空前、细致深入。发放、回收各类调查问卷数百份，五月下旬又组织召开了家访、调研咨询听证会，调研报告讨论会和家访调研总结会。并把各种渠道收集上来的学情信息，问卷数据予以汇总分析研究，找到了当前镇安县保学控辍工作的“三大主题”及“三大次题”，在深入研究这“三大主题”及“三大次题”的基础上，找到了当前中学教育的“三大深层”特征。为本乃至全县各中学提供了在保学控辍工作中应坚持的，包括“贯切”以人为本办学理念，全面实施素质教育，活跃校园文化生活在内的9大建议举措。
通过家访与调研拉近了师生的心灵距离，沟通了学校、家庭两个教育平台，通过解剖社会的细胞——，搜寻到了这个时代青少年特别是农村青少年学情思想动态走向，以及家庭教育特征，为学校控学保辍提供了理论事实依据。
（三）搭建心理聊天室，开启女生特别关怀课程，建立校外住宿生探访制度，尝试“班情通报”实现家政联合，拓德育教研路，构建和谐校园，重预防、求实效。
面对当前多元的文化思潮对青少年思想的影响，二中党支部主动研究对策，采取的措施预防，搭建了我县首个校园师生聊天室，选派经验丰富和富有爱心的党员教师提任心理辅导员，与同学或面对面，或书信，或通过校园网络进行聊天与沟通，及时进行心理纠偏与矫正。一些有暴力倾向或其它心理问题的男生、女生通过与老师的深度交流，回到了学习、生活的正常轨道上。本期又特别安排了针对女生的青春期性安全教育，针对男生的青春期情感、道德与责任专题教育报告讲座，历时长、参入者众，影响大，收效显著。
由于二中生源膨胀，无法解决所有学生的住宿问题，一些学生在校外租住民房，这是学校管理很达到的死角，也是安全重大隐患的所在。二中党支部以党员为骨干、以班主任为依托对这些校外寄宿生实行安全责任落实和党员教师控访制度，特别对于校外住宿女生，对她们住地房宿的防盗、防破坏安全，抓责任落实到人，确保每周进入学生租住房探视一次，发现隐患，及时排查。
为了拓宽德育教育研究路子，校党支部还安排在党员班主任初一某班尝试“班情通报”制，学校、家庭联合进行青少年思想道德教育。在这个班每周的《班情通报》上都附有一篇指导家长进行家教的现代教育理论文章，详细汇报该生在校一周来的思想表现情况，请求家长在双休日对孩子进行家庭教育并予以记载和反馈，该做法受到家长的好评，对如何使家、校联手对青少年进行德育工作是个极好的探索。
（四）两级帮教，双链驱动，党员教师与非党员教师结对子，“一帮一，一对红”，党员教师包抓思想、学习、经济“三困生”，开创未成年人思想道德建设新途径。
二中党支部在扎实开展“党员先进性教育活动”中充分发挥党员先锋模范作用，党员挂“党员先锋岗”牌证上岗，进行“师德标兵”创评，实现两级帮教，双链驱动。两级帮教是指一是党员教师至少与两名党外职工谈心，开展“一帮一，一对红”活动，即党员与非党员结队子，党员主动与自己帮助的对象交流思想、学习、工作、生活中的情况，以达到不断提高共同进步的目的，使党员真正成为群众信赖的朋友。二是党员教师包抓3史思想困难、学习困难、家庭经济困难的“三困生”，广泛开展“让每一个困难学生都有进步，”树立为困难学生服务的意识，坚持每周与所包抓的困难生进行交流、沟通两次以上，使短时间内他们的精神思想变个样，一段时间后变大样，一学期后变了样。尽力帮助家庭经济困难的同学，保证他们能受完九年义务教育，体现二中“以人为本”的教育理念。
在两级帮教，“让每一个困难学生都有进步”活动中，一批党员教师出色地进行了思想困难生的转化工作。初三年级某早恋失意的男生常有自裁行为，在老师多次恳谈中，浇逝了他心中的块垒，老师对他进行了珍爱生命的主题教育，还帮他在校报上发表作品，帮他树立人生自信，进行自我肯定，终于使他明白：生命至贵，不可毁弃。
一些党员教师纷纷拿出自己的工资，为家境贫困的学生付饭资，买干粮，帮他们度过生活难关，真情昭昭，师生关系达到前所未有的和谐。
起用传统的家访方式，搭建走学校、家庭交流互动德育平台，用现代先进的教育理念、心理学、教育学进行调研、分析，以指导实践工作。镇安二中党支部为构建和谐校园，走在前面，干在实处，他们探索的新途径，开创了镇安二中未成年人思想道德建设的大局面，有理由相信，他们将取得丰硕的成果。

楼主很勤奋，思路很开阔，佩服！

夏季的你是否受得了

思想道德工作是一项系统工程，应该扎扎实实地开展。