感恩母爱
常州三井中心小学泰山校区五（1）中队主题活动方案
【活动目标】：结合5.8母亲节，
1、 通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。
2、 通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱及“爱”的内涵。
3、 培养用多种表达方式（口语交流或书面写作等）来表达自己真情实感的能力。
【时间安排】：5月8日
【活动流程】
准备阶段：
教师：
1、 布置任务，提出要求，简单指导，准备声像资料，营造活动氛围
2、家访，了解学生家庭情况
3、制作《邀请函》
4、预定康乃馨
学生：
1、 从细节了解母亲
2、作文《妈妈，我想对你说》
活动阶段：
整队，出旗，唱队歌
主持人：AB首先非常感谢我们各位亲爱的妈妈能赶来一起参加我们的活动，对她们的到来我们表示衷心的感谢！
A：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤. 天上最美的风景是彩虹 ，人间最美的风景是母爱.５月8日是我们的“母亲节” 真的该感谢母亲节的创立者，虽然在许多人看来这仍是个“洋”节，但是我们终于可以在这一天，任意选择各自的形式向深爱着我们的母亲表达那份爱戴与感激……
B：在这个特别的日子，让我们向所有的母亲道一声：谢谢您，妈妈，母亲节快乐！
AB：妈妈不仅给予了我们生命，更重要的是塑造了我们美好的心灵，磨练我们坚强的意志，下面请欣赏音诗舞：《妈妈，我是你放飞的一只鸽子》
我是你放飞的一只鸽子，妈妈
因为你的乳汁和口对口的喂食而长大
长大在那个温暖宁静的家里
我是一只小小弱弱的鸽子，妈妈
在你的怀抱里，我一直享受着
你为我起飞前多年的操劳
终于有一天，你将我带上了阳台
“你要我飞吗？妈妈。”
“是的，孩子，是鸽子都要飞”
“要飞多高多远呢？”
“很高很远，孩子
“你要和我一起飞吗，妈妈？”
“不，孩子”
“可是你为什么哭了？”
“哦，是沙子吹进了眼睛”
我是你放飞的一只鸽子，妈妈
在你长长的目光中，我飞走了
“我是你放飞的一只鸽子吗？妈妈”
“是的，孩子，你是我放飞的一只鸽子”
我飞了，在那灿烂夺目的阳光里
我的身后有一条七彩的虹
“那是你的目光吗？”妈妈
我轻轻的回过头来问你
“是的，孩子，那是我的目光”
我于是更展翅飞去，越飞越高，越飞越远
“我怎么看不见你了？妈妈”
“不，孩子，妈妈的语羽翼不能守护你的 一生”
我是你放飞的一只鸽子，妈妈
在仆仆的人生风尘里
我飞了好多年，飞了好多年哪，妈妈
多少风霜，多少雨雪，我的羽翼丰满过，脆弱过
可家一直是我梦想中最温暖的概念
母亲是概念中最温暖的概念
支撑着我薄弱的信仰
而远方的你总让风捎来句话
孩子,你是我放飞的一只鸽子
于是我飞遍了海角,飞遍了天涯(于是你,飞遍了海角,飞遍了天涯)
也还是你(也还是我)放飞的一只鸽子
主持人：A：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”这是古代大诗人孟郊描写他母亲的名句。
B：是的，母爱是伞，为你遮风挡雨。 母爱是衣，为你送去温暖。 母爱是灯，为你送去光明。 母爱是光，照亮你的心灵。 在寒冷的年代里，母爱是温暖。 在温暖的年代里，母爱是关怀。 在文明的年代里，母爱是道德。 在欢乐的年代里，母爱是幸福。
A：同学们，还记得我们曾经和母亲一起外出交游，其乐融融的场景吗？那些记录欢乐和温暖的旧照片都能勾起我们美好的回忆，让我们重温那美好的时光吧！
看照片，由学生介绍
主持人：A：同学们，刚才看都看到母亲脸上洋溢的笑容了吧？她们笑起来多么灿烂，多么幸福啊！只要妈妈露笑脸，我们全家喜洋洋！
AB：下面请欣赏小合唱<<只要妈妈露笑脸>>
主持人：A:没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
B:同学们，从我们降临到这个世界，我们的妈妈就在我们身上倾注了她们全部的心血，她们任劳任怨，日夜操劳，我们都不知道！同学们，现在就让我们倾听我们自己成长的故事吧！《听妈妈讲过去的故事》……（家长发言）
A:原来在我们还在妈妈怀抱里的时候，我们就给妈妈带来了这么多的麻烦，让妈妈操了这么多的心，听了妈妈说的这些点点滴滴，你们又有什么想和妈妈说的呢？（学生发言）
主持人：A:康乃馨没有雍容华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，很平和，一点也不张扬，象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。
B: 如果说人们对母亲的赞颂是一曲永远没有结尾的乐章，康乃馨则是这乐谱上跳动着的色彩缤纷的悦耳音符。康乃馨是专门为母亲节而盛开的。阳光里捧一束康乃馨送给您—— 亲爱的母亲，感谢您，让我懂得什么是生活！（送花）
主持人：A：母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
B：我们每一位母亲身上都 有数不清的故事，今天我们请出三位同学来说说他们母亲的故事！
主持人：A：我们要感恩于父母。是父母给了我们生命，是父母养育我们长大成人；是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情，是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。
B：当你遇到生命的挫折，人生的艰难，生活的不幸时，第一时间赶到你的身边，和你分担痛苦的人是谁？那一定是我们的父亲、母亲。
AB：我们都要有一颗感恩的心，懂得感恩，学会感恩……歌曲《感恩的心》
我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱 ，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我
天地虽宽，这条路却难走 ，我看遍这人间坎坷辛苦 ，我还有多少爱，我还有多少泪，让苍天知道 ——我不认输
感恩的心，感谢有你 ， 伴我一生 ——让我有勇气做我自己
感恩的心，感谢命运 ，花开花落 ——我一样会珍惜
前奏音乐响起: 手牵手, 身体左右轻摆动.
我来自偶然: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再换左手, 由右往左平伸.
像一颗 : 右手食指比1, 由左往右平伸.
尘土 : 双手手指捏起, 从两眼前往两旁分开, 手指要上下捏合再轻开.
有谁看出 : 左手食指和拇指圈圆比3, 到左眼前; 再换右手同前.
我的脆弱 : 右手掌由下放到左肩, 再换左手; 两手交叉于胸前.
我来自何方: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再换左手, 由右往左平伸.
我情归 : 两手由腰右到左下而上划一个圆.
何处 : 两手手心向上, 于腰前往左右分开.
谁在 : 两手手心向上, 于两耳旁上提一下.
下一刻 : 右手食指比1, 由右往左下指.
呼唤我: 两手分放于嘴旁, 身体往右上做呼喊状, 再往左呼喊.
天地虽宽,: 右手食指比1, 往上指, 再往下指;
这条路却难走: 两手心相向, 由腰前往前伸; 再右手比2, 手指由左往右走.
我看遍这人间: 左手食指和拇指圈圆比3, 到左眼前; 再换右手同前.
坎坷: 左手握拳, 往右肩槌两下.
辛苦: 右手握拳, 往左肩槌两下.
我还有: 两手交叉于胸前.
多少爱: 左手握拳, 右手在上转圆.
我还有: 两手交叉于胸前.
多少泪: 两手手心向脸, 由脸前往下抖下.
要苍天知道, 我不能: 两手交叉于胸前, 再右手食指比1, 往上指.
输: 两手交叉于头上, 左右轻摆动.
感恩的心: 两手圈成心形于左胸前.
感谢有你: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再换左手, 由右往左平伸.
伴我: 两手交叉于胸前.
一生: 右手食指比1, 由左往右平伸.
让我有勇气: 双手握拳弯曲在两旁, 要比头高些.
做我自己: 双手握拳拇指直立, 比向肩前.
感恩的心: 两手圈成心形于左胸前.
感谢命运: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再换左手, 由右往左平伸.
花开花落: 左手指张开, 由腰旁抖上伸直, 贴耳.
我一样: 右手指张开, 由腰旁抖上伸直, 贴耳.
会珍惜: 双手手指张开, 往下划圆, 成兰花指交叉至胸前.
间 奏: (主持人)A：时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。
B：莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。
结束：AB：妈妈们，原谅我们的年少轻狂，我们的幼稚懵懂，请相信我们，我们已经长大，我们会慢慢懂事，不会辜负你们的一片期望！本期班队活动到此结束，谢谢各位母亲能从百忙中抽出宝贵时间参加我们的活动！
辅导员讲话，呼号，退旗
江苏省常州三井中心小学泰山校区 钱丽琴 213000 qianliqin99@163.com
