昨天我们班的一节英语课，最后排的四个学生把纸揉成一个纸球，丢来丢去。老师实在无法上课，就过去警告他们，他们马上说不玩了，也把纸球丢进纸篓里。所以老师回到讲台上继续上课，没过多久，学生又捡回来，继续玩。这个老师下去也没发火，要他们这个纸球。他们也没给，把它垫在脚下。这么大的高中生，老师也无法要到这个球，就继续上课。只要不玩就可以了。但过一会儿，有一个学生的手机响了，又影响到教师上课，所以教师再次提醒手机响的人把它关掉，但这个学生并不承认。还骂了这个老师，所以这个教师在这时已经无法忍受了，就去拉那个学生出去。在拉的过程，两个人之间相互有推的动作。这时更想不到的事情发生。班级中有两个学生就说老师打人了，老师打人了。我们要叫媒体了。
    后来我把这件事处理了，骂老师这个学生，后面态度还可以。
    说老师打人了这个学生，我作为重点处理对象。跟他长聊了，谈话还是比较胜利，说他们不喜欢这个教师。认为这个教师处事不公。才说这样气话。但在我教育下，他还是保证下次不会有这样的事发生。
    在跟这个学生聊的过程，我说到，老师多次提醒，你们都不听，老师对你们已经够尊重了。并没有不给你们面子当着大家的面，批评你们。但你们反而不尊重教师，骂教师，说教师打人。
    我问学生，教师多次提醒，你们还是不听。你们认为是谁的错？（这是心理天地版块，所以大家想想学生是如何回答）