学习了！祝贺你09年的成就，祝福你10年收获更丰！新年快乐！

您写的真好，如一首诗，让人清新，如一把火，让人暖和。

问候梅影竹韵老师！谢谢您的鼓励！

祝您在瓣的一年，吉祥如意，幸福、快乐、健康永远伴您左右！

[ALIGN=left]                     [SIZE=4][SIZE=5]感染· 感悟·感动
[/SIZE]                      [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]       ——参加“沟通、理解、感恩”大型公益活动心得体会[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]         [/ALIGN][ALIGN=left]          [IMG=0,absMiddle,462,616]http://static14.photo.sina.com.cn/middle/4c786be5t82005f84572d&690[/IMG] [/ALIGN][ALIGN=left]

                      文/梅影竹韵
 
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      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]2010年3月7日，由北京众邦才智集团LP5学员发起的、由全国各地近80名志愿者组织的“沟通、理解、感恩”手拉手爱心传递大型公益活动，在我校大礼堂隆重举行。我校的部分教师、学生和家长近200人参加了这次形式新颖、意义深远的活动。作为一名亲历者，我受到了心灵的震撼，感触很深，收获颇多，受益匪浅。

   一、志愿者们的热情、智慧与奉献精神深深感染了我

   刚一入场，我看到的是身着红色T恤衫的青年志愿者们在欢快的乐曲中尽情舞动的场景。那鲜艳的红衫犹如一团团红色的火焰给人以热情奔放的感觉，给人以生机勃勃的活力，使我立刻受到感染，情不自禁地随着人流舞动起来。在志愿者的引领下，人们手拉手、肩搭肩，组成了跳动的“长龙”，拉近了彼此的心理距离，其乐融融，开心愉快。这种沟通方式使我放松了紧张的心情，舒展了疲惫的身心，抛开了世事的烦扰，展现了灿烂的笑脸，收获了幸福的感觉。

   在下午分组准备节目时，我队的一个青年志愿者（三十岁左右的小伙子），积极组织我队十五个成员设计队名、设计口号、排练歌曲。他挥舞双臂，高声指挥，热情洋溢，活力四射，练了几遍他的声音就有些嘶哑了，但他仍热情不减，其奉献集体的团队意识令人感动。为了让我队最先到台上表演节目，他运用自己的智慧想出了高招——让我队的两个男孩站到椅子上挥舞呼啦圈，我们其他队员齐声高喊我队的口号“闪亮闪亮，我们最棒”来助威。凭借这一“秘密武器”，我队果然引起了主持人的注意，轻松以第二名的顺序登台表演。随后，其他队纷纷效仿。由此我感受到：遇到问题动脑筋、想办法，打破常规，敢于创新，运用智慧取胜很重要。正所谓：出奇才能制胜！

   这些来自全国各地的80名志愿者，虽然身份各异，有的是事业有成的公司老总、高级管理人员，有的是普普通通的员工，但他们有一个共同的特质——不辞辛苦、不计报酬，无私地为他人送去温暖、为社会奉献爱心。他们暂时抛开重要的工作、温馨的家庭，自掏旅费来参加这次活动，给我们这些素不相识的人带来轻松、快乐和感动。其境界之高令人钦佩，其奉献之无私令人动容，其对社会的责任感之强令人肃然起敬！

   二、每个孩子的潜力都是无限的

   活动中分在我们十二组的有四个孩子，主持人让每组根据本组的序号想一句口号，一个志愿者喊出了“十二、十二，团结友爱”来“抛砖”，一会儿，果然引出了一块“美玉”：“ 十二、十二，独一无二！”这是一个文静的女孩想出来的，大家一致认为这个口号新颖独特，由衷地为她鼓掌喝彩。玩拼图游戏时，发给我组的14号拼图只有三块，其余六块需要全组成员分头去其他组的“领地”寻找。我和一位家长转了七、八个组也没有找到一块，只好悻悻而归。回来一看，六块拼图早已被手疾眼快的孩子们找回，他们正和两个志愿者七手八脚地粘贴呢，一幅美丽的鸟巢体育馆图片正在形成。我们这些成年人真是望尘莫及，不觉感叹后生可畏。

   还有在分组表演节目时，孩子们无一例外地成了各组的主角，他们载歌载舞，才华尽显。很多孩子平时的表达能力并不强，但在志愿者的鼓励和陪同下，他们敞开心扉，在台上大声地表达了对父母的感恩之情，语言流畅地和父母、老师进行了心灵的沟通，感情真挚，声泪俱下，令人激动和感动。

   “江山辈有才人出”，一代更比一代强。通过这次活动，我对这句话有了更深的体验和感悟。我发现每个孩子都很聪明、可爱，身上都蕴藏着无限的潜力，只要给他们提供适性的平台，他们的潜质就会尽情地发挥出来。由此我想到我们的教育，只要方法巧妙适当，顺应孩子的天性，每个孩子的潜能都可以被激发出来，每个孩子都可以教育好。
     [IMG=0,absMiddle,455,574]http://static3.photo.sina.com.cn/middle/4c786be5t8200601cec42&690[/IMG]
[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]三、蓝丝带祝福活动表达爱、传递爱，感人至深

    活动的最后一个环节最激动人心。全场在优美抒情的音乐中，倾听主持人声情并茂地讲述蓝丝带的故事。故事环环相扣，真情涌动，时时激发着人们感恩的情怀。随后，志愿者发给每人两条蓝丝带，人们纷纷把象征着爱和感恩的蓝丝带传递给自己生命中最重要的人。很多学生及家长涌动我身边，在我的手臂上系上蓝丝带，与我热情相拥，并对我真情告白：“老师，谢谢您！”“老师，我爱您！”“老师，您辛苦了！”丁捷、李俊楠等同学激动得泣不成声，我被感动得热泪盈眶，连声说着：“谢谢”。那一刻，我感受到的是学生的尊重、家长的理解、心灵的沟通，以往工作的辛苦劳累此刻都化作了幸福的感觉洋溢心间。接下来，我把蓝丝带传递给我的学生们，传递给无私奉献的志愿者们……在温馨、感动的氛围中，蓝丝带在人们手中循环传递，人们握手拥抱，情感交融，互诉心声。全场洋溢着温暖的人间真情，感人至深。
     
   总之，我觉得这次活动举办得非常成功、非常有意义。不仅搭建了学校、家庭、社会互动的平台，促进了家长、老师、学生的沟通和理解，使孩子学会了感恩，激发了潜能，而且加强了对学生的心理教育，提升了教师和家长教育孩子的理念，为学生的健康成长创造了积极、有效、和谐的发展环境。
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和谐是温床，可以孕育幸福!

谢谢清凉释怀老师的光临和分享！

[ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]老师，我想对您说（一）

 
      老师，时间又过去了一周。虽然这周只上了四天，但这四天，我想，可能是您生命中最痛苦的时光之一吧！您的家人重病，需要照顾；自己的皮包被抢，身体受伤······或许，我还不太了解老师，但我觉得，我也希望可以和老师共享您的痛苦与欢乐。在这四天里，我看着疲惫的您，手里拿着课本，坚持着来到教室。当您竭尽全力的教给我们知识后，您又拖着疲惫的身子离开教室，我的心中很不是滋味。或许老师的世界我不懂。但我想，在您心中的那个世界里，痛苦早已被快乐埋没，那痛苦，是那么的伤感，那么的劳累，那么的心痛，那么的…… 但您舍不得请假，您不忍心抛下我们，而是硬撑着来给我们上课。老师，谢谢您的劳累，您让我们明白了，老师您对我们的付出是多么的深、多么的重。老师，谢谢您！                                              
                                                                                                                                 您的学生：姗姗

                                                          2010.4.9
  姗姗：

    你好！读了你写给我的心里话，我非常感动，谢谢你对老师的理解和关心。从你的文字中，我看到了一个细心、善良、善解人意、懂得感恩的女孩。我为你的懂事而感到欣慰。

    你对老师观察得很细致。的确，如你所说“在您心中的那个世界里，痛苦早已被快乐埋没，那痛苦，是那么的伤感，那么的劳累”，从3月26日我婆母病重住院到现在，我几乎每天晚上都要去医院陪床，隔三差五地到市里去给我孩子陪读，自己又遭遇歹徒抢包，我的心空如阴霾遮日。但我本想把这些痛苦劳累独自承受，不想让你们稚嫩的心灵替我分担生活的苦痛，不想因我的家事耽误你们的每一节课，不想因我生活的重负让咱们的班级疏于管理······ 你的文字让我百感交集，写下一首小诗，作为你了解老师的世界的一扇窗口吧。

 
春日有感


丰唐奔波跑断肠，
五更晨起备炊忙。
娇儿体弱恙缠身，
婆母年迈病在床。
学子更需伴晨读，
“三陪”重负雪加霜。
辛苦劳碌夜半睡，
人到中年历沧桑。
（注：诗中“三陪”指给儿子到唐山陪读，给婆婆在医院陪床，陪学生上早自习。）

 
                                                     M老师
                                                                                                                                              写于2010、4、16[/FACE][/SIZE][/ALIGN]

问候你！
相信一切都会好起来的，祝你和你的家人健康！

谢谢秋阳的问候和祝福！

谢谢弄花香满衣、秋阳、深山百合、高山圆月、春兰等朋友的评论和祝福！
这半年太忙，来得太少，问候过迟，请见谅！

                              [SIZE=3]又是合欢花开时
                               文/梅影竹韵
    每逢合欢花开的时节，校园都会送走一届又一届的毕业生。今年又到了合欢花开的季节，想到我教了两年的学生，将离开我，升入初三，心中不免有份留恋与不舍。
    漫步在校园的甬路上，抬头见合欢花开得正旺，那一簇簇淡淡的粉红色花朵，犹如少女红润的脸颊掩映在郁郁葱葱的绿叶之间。一阵微风吹过，马缨状的花朵挨挨挤挤地共舞于绿叶婆娑的枝头，是那样亲密无间，又是那样美妙动人。这粉色的丝绒般的花朵，虽不那么艳丽、耀眼，却毛绒绒的，煞是可爱，散发着淡淡的清香，张扬着青春的神采，随风轻舞飞扬，让我的心也随之舞动起来……想起了学生们临近期末考试时写给我的最后一篇交心卡，我的心不禁漾起幸福的感觉。
    回到办公室，我捧起一摞交心卡，又细细阅读起来。
    沉静质朴、感恩勤学的女生爽写道：在最美的夏天里，我们何不静静欣赏满怀爱心的细雨如何注入每片绿叶？我们何不重温一下两年来的师生情谊？
    这两年来，是班主任和我们每天朝夕相处，为我们解开心结，鼓励我们努力学习，为我们搬走了身边的障碍。我们应该让心时时感动，因为周围的一切都很美丽。
    是谁一直都在我身边支持我、给我信心？是谁在我成绩下降时，鼓励我、帮我分析失落的原因？是谁一次次给我机会，让我改正错误？----对！就是我们的班主任----M老师。
    您为我点燃了一盏心灯，让我学会了感恩；您给了我孜孜不倦的教诲，让我养成了好习惯；您为我们维持了整洁有序的学习环境，使我们安心学习、成绩逐渐提高。
    让我们忘记那些不愉快的事吧！我相信同学们终究会明白这句话：真正的智者会把路障当做前进的铺路石。幸福的花儿永远为勇士而开。所以我们要记住“不吃苦中苦，难得甜中甜”。
    您总是对我们说：“要为自己的梦想去努力，只有付出才有收获，勤奋是走向成功的必由之路。”我相信有了您的教诲，我会更加努力！
    “相逢是首歌，歌手是你和我……”，让我们伴随着这美妙的歌声，用优秀的成绩为初二的这一年画上一个圆满的句号吧！
    M老师，我会永远记住您的！
    腼腆内向、求知毅坚的女生姗写道：两年的时光转瞬即逝，这是最后一次给您写心里话了。回忆这两年的时光，虽然有过失望和难过，但更多的还是与这个班集体的成员在一起的快乐。您和我们曾一起为着班集体的荣誉而奋斗过，“十星级”班集体、文明观众、体操比赛三等奖等项荣誉记载着我班的光荣与自豪。在与您的交往中，我也学到了很多东西：上进、执着、善良、正直、宽容。我特别感谢您的谆谆教诲，记得我刚当班干部时，您就鼓励我要大胆管理，要培养认真负责的精神和管理能力，为将来的工作和生活打下基础。到现在我能够做一个称职的班干部，多亏了您的鼓励。虽然您有时也会批评我，但我知道您是希望我把事情做得更好。严也是一种爱啊。最后还想再说一声：老师，谢谢您！
    阳光自信、聪颖好学但又时常犯一些小错误的男生宇写道：光阴似箭，日月如梭，两年的时间即将悄悄逝去，虽然我们师生将要分开，但我们之间的师生之缘、师生之情是永远抹不掉的。
    班主任老师，自从我来到这所中学，是您教给了我知识和做人的道理。夏日，您挥汗如雨，浇灌祖国的花朵；冬季，您温暖如火，陶冶学生的灵魂；清晨，您奔往学校匆匆的脚步；傍晚，您驻足教室不肯离去的身影……一桩桩、一件件清晰可见的画面，涌进我的脑海，牵动着我的思绪。
    班主任老师，您对我们付出的爱实在是太多了，让我们无法回报。一句亲切的话语，一次慈爱的关怀，一遍细心的叮嘱，一声严厉的训斥，都是您发自内心的真切的呼唤，呼唤我们要努力学习、诚实做人、健康成长。每天您早出晚归，没有给自己的家人做饭的时间，有时还赶不上吃饭，这是为什么？是因为您那颗对工作认真负责的心来支配您的行动，是为了我们您才忍受的种种痛苦。您把这种痛苦时时刻刻隐藏在心灵的最深处，留给我们的多是笑脸。老师，您含辛茹苦，付出的是心血和汗水，然而您创造的却是桃李满天下的辉煌业绩。
    最后，请允许我说一声：老师，您辛苦了！我们永远爱您！
    聪明顽皮、个性十足的“违纪大王”亮写道：“老师，我好长时间没有这么认真的写字了，因为这是给您写的最后一张交心卡，所以我要用最好的字体给您留下个美好的印象。两年来，我做了许多令您头疼、惹您生气的事，现在想起来非常后悔。我知道每次我做错事都会在您的心口划一道伤痕，让您又增添一丝白发，可是每次您都耐心教育我，用您那颗慈母般的心一次又一次地原谅我、宽容我。在这里，我对自己以前做的种种令您痛心的事真诚地说一声：老师，对不起，请原谅我以前的无知、无礼。我要在着不到两周的复习时间里，努力学习，考个好成绩，争取前进十个名次，让您高兴，让家长满意，老师相信我吧！”
    翻阅着同学们的交心卡，驻足窗前，远远望去，那一簇簇粉红的合欢花仿佛绿浪上浮动的朵朵红云，令人心旷神怡。凝望着窗外那一片云霞般灿烂开放的合欢花，我不由得坐在办公桌前，挥笔写下一段感言赠给我八（X）班的学生们：
        成长的花季，
        我陪你们一同走过。
        倾听花开的声音，
        我是那么的幸福和快乐。
        浇水，施肥
        乐此不疲把知识传播。
        修枝，剪蔓
        期待着耕耘后的收获。
        花儿灿然开放，
        是我日日夜夜的守望。
        花儿迎风欢唱，
        是我心中企盼的最动听的歌。
    相逢是首诗，相逢是首歌。同学们，是缘分将我们带到一起，是真情将我们紧紧相连。回首两年的朝朝暮暮，留下了多少欢声笑语？留下了多少温馨回忆？我们一路走来，也有着太多的不易，考试失意后涌出的伤心的眼泪，体操比赛前刻苦训练中冻得红肿的双手，义务劳动时热情肯干洒落的滴滴汗水……但这些都已成为了我们成长路上的铺路石，而且每一份艰辛、每一点进步、每一次成功、每一份喜悦，都将成为我们最美好的回忆，珍藏在记忆的深处。老师将永远记住你们纯真灿烂的笑脸，时间冲不淡友谊的酒，距离拉不开思念的手！
    亲爱的同学们，我们结伴而行的路将走到终点，你们将步入紧张忙碌、拼搏冲刺的初三。在此，我请同学们谨记：打虎攀绝壁，缚龙必下海。全力显身手，频传捷报来。老师静候你们的佳音！
    我站起身，窗外飘来了合欢花的淡淡清香，令人神清气爽。合欢花开，有着太多的依恋和不舍，是否她的美丽、她的清香是由回忆和美好凝成？明天我和学生们将各自走向新的征程，让我们一起希望着，憧憬着，等待来年的合欢花开！
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