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    分组有很多地方要注意,我发现很多班主任不注意分组前的准备工作,只是因为工作形式需要,而给学生简单地分组。
    其实,如果我们用心分组,对我们班级管理有很多好处。我曾经专门写过一篇《分组要适合班级竞争》的文章,收在《创建优秀班级的50个法则》里边。我认为,一个小组的搭配,要注意几个方面的问题;一是各小组的学识水平要注意搭配,不能够好的全好,差的全差,那样搞起竞争来,差的就没有积极性;二是注意各小组的业余爱好之间的平衡,各小组都要有自己的特长,绘画、舞蹈、体育等,都要适当搭配一点,这样搞班级活动的时候才拿得出;三是要注意性别比例,注意性格搭配,不然很难调动积极性;四是要注意学生中的领袖人物的分配,不要把精英骨干一边倒,那样不公平。最后一点,要在分组前充分和孩子们交流,把你的分组意见告诉他们,引导他们自主组合,这样就不会引起学生反感。
    做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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      周老师的补充很好,谢谢了!
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