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踢“国王”的心理
在美国国王爱德华八世还是一个十多岁的小王子的时候，曾被送到一所海军军官学校读书。有一天，一位海军军官巡察，发现这位小王子正伏床哭泣。这位军官司上前问他为什么哭，开始的时候他什么也不肯说，后来迫不得已，才说出有几个军校同学竟无端地轮流踢他的屁股……
海军军官司就把这几个学生召集过来，对他们说：“尽管小王子并没有主动告状，但我依然想知道你们为什么要这样虐待王子。”这些学生都木头人似地站在那里一言不发，直到军官声言不说真话就开除他们时，他们才承认说，许多年后，等小王子继承皇位的时候，他们也差不多当了皇家海军的指挥官或舰长，他们只希望到那时候能自豪地告诉大家，他们曾经踢过国王的屁股。海军军官被他们踢王子的“理由”弄得哭笑不得，只得训斥他们以后不得再这样胡闹。
其实，像这种“踢国王”的心理，差不多每个人或多或少都会有一点，只不过我们没有王子的这几个同学这么幸运而已。因为我们想踢的“王子”并不在自己的身边，但是，我们每个人都有第三只“无形脚”，也可以在我们认识或不认识的“王子们”的屁股上痛快淋漓地猛踢一顿。
在美国有一个鞋匠的儿子，叫罗勃，是一个非常有理想和毅力的年轻人，自小便立志要成为一个超越父辈、学有所成的卓越之人。虽然家里很穷，但他并不气馁，而是一边打工一边读书。他做过伐木工人，当过家庭老师，做过营业员和销售员等，他以卓绝的斗志和力量读完了耶鲁大学，并成为一名出类拔萃的学者和作家。３０岁那年，他被任命为芝加哥大学的校长。然而，没想到这一纸任命竟引起了轩然大波。许多人在报纸上开始大肆攻击和批评他，说像他这样出身的人怎佩做这样一所著名大学的校长？许多人都在挖空心思寻找一切佐证，来证明他没资格接受这一重担；甚至一些教育界的老前辈，也攻击他教育思想不成熟，教育观念陈旧，缺乏经验，他做校长，只能将这所大学引向歧途等。可以说，还没走马上任，他已被攻击得体无完肤了。而后来的实践完全证明了他是一位非常出色的校长和卓越的教育家。在他上任的那一天，有一个人对罗勃的父亲说：“不知你注意到了没有，这几天各大报刊都有攻击你儿子的言论，我看得胆战心惊，不知你作为父亲的有何感想？”父亲笑了笑说；“谁不梦想着能在猛虎的屁股上踢几脚，以展示自己的伟大和聪明！踢一只死狗有什么意义呢？看了这些报纸，我暗自高兴，因为我的儿子就是这只人人都想踢的猛虎啊！这是多么让人兴奋和快乐的事啊！”
不管是踢“国王”，还是踢“猛虎”，总之，被踢的肯定是那些比自己卓越和优秀的人物，谁会愚蠢到去摇一棵没有果实的枯树呢？一个伟大的政治家曾这样说：“不公正的批评和恶意的攻击，其实是一种更有效的恭维和赞美，它往往能将一个抬高到正面的褒扬所达不到的地步，送给他正面的宣传所不得不到的荣耀。”我的朋友，如果在现实生活中，你不幸被“踢”了，那么，你还不该暗自得意吗？
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