[SIZE=3]新华社合肥７月２８日电（记者熊润频）退休前一个月累死讲台，去世后全校师生自发送其遗体回家。近日，***徽省长丰县造甲乡冯巷[/SIZE][URL=http://edu.people.com.cn/GB/8216/79347/79350/79372/index.html][COLOR=#0000ff][SIZE=3][U]小学[/U][/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=3]高级[/SIZE][URL=http://edu.people.com.cn/GB/8216/64401/index.html][COLOR=#0000ff][SIZE=3][U]教师[/U][/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=3]冯荣传被人力资源和社会保障部、[/SIZE][URL=http://教育][COLOR=#0000ff][SIZE=3][U]教育[/U][/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=3]部追授为“全国模范教师”。

　　出生于１９４７年的冯荣传是长丰县造甲乡冯巷小学高级教师。２００７年１１月１５日上午１１时１０分，离放学时间还有５分钟，正在上课的冯荣传刚刚写完最后一行生字，就突然倒在讲台上。等救护人员赶到时，他已经停止了呼吸。这时，离他退休只有一个月。

　　据记者采访了解到，冯荣传爱岗敬业，从教３４年来，不管值班与否，每天总是第一个来到学校，最后一个离开，扫地、捡垃圾、打扫厕所。他对待学生如同自己的[/SIZE][URL=http://edu.people.com.cn/GB/kejiao/230/6941/index.html][COLOR=#0000ff][SIZE=3][U]孩子[/U][/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=3]，不仅利用自己休息时间义务为学生补课、刮风下雨背学生过河，还用自己微薄的收入资助了一批贫困学生完成小学学业。他遗留下来的一本“私账”里，密密麻麻记载了很多笔为学生垫付的学费、书本费等支出，还有几张泛黄发旧的学生[/SIZE][URL=http://edu.people.com.cn/GB/8216/79347/index.html][COLOR=#0000ff][SIZE=3][U]家长[/U][/SIZE][/COLOR][/URL][SIZE=3]写的借据，数额最小７５元，最大５３５元，总计３０００多元。而２０００年之前，冯荣传的收入每月只有三四百元。
[COLOR=#ff0000]    评论(个人观点):每每看到这样的新闻心里很不是滋味,为什么要到老教师累死讲台才获全国模范教师荣誉称号呢?当然这个教师的事迹的确感人,但为什么要到死后才有人知道呢?这些事可是他生前做的啊。事实上教师的身体健康抓状况是另人担忧的．据媒体报道，教师七成处于亚健康 “四高”发病率最高！根据《岭南心血管病杂志》刊登的数据，一份对广东省862名中小学教师的调查结果，21.9%的人患有高血压。最常见的职业病是慢性咽喉炎，在有的五官科门诊中，该病患者有81%是教师。调查表明，处于亚健康状态的高校教师高达七成。一份广州市12所大中小学2359位教师的体检结果也显示，75.2%的教师出现亚健康或患病状态，个别教师还检出恶性肿瘤。 “四高”发病率最高据悉，这些参加体检的都是中青年教师。从近30个体检项目来看，绝大多数人出现多项异常，最严重的甚至十几项有问题。其中，“四高”和慢性咽炎发病率最高。“四高”中，患高血脂占了73.8%，高血压占25.8%，高血糖占5.7%，高尿酸占13.7%。一群长期处于亚健康的育人队伍又怎么能让学生健康成长？[/SIZE]
[COLOR=#ff0000]　　去年我们年级组的教师看了《班主任之友》中的一篇文章《是悲壮，还是悲哀》讲述的一个教师由于坚持上完最后一节课耽误了治疗的时机，丧失了生命。据学生日记的反映：课堂上杜老师皱着眉头，手捂着肚子，好几次痛苦的蹲在地上，坚持上玩最后一节课。后来我们讨论的是该不该上最后一节课，是生命重要还是一节课重要。多数教师认为还是生命重要，当然也有少数教师认为应上完最后这一节课，理由是战场上战士可以吸收生命，课堂就是教师的战场。当我个人的想法是这个教师的做法是不赞成的，第一可以和别的教师换一节课，明天上不是一样的吗？学生也没有什么损失，杜老师的生命也可保住，这样不是更好吗？第二可以让学生自习么。　[/COLOR]
[COLOR=#ff0000]　　这里我想介绍一下魏书生老师的观念：每天锻炼一小时，幸福工作生活一辈子[/COLOR]
[COLOR=#ff0000]　　魏书生是1950年生的，今年5８岁，取得的教学成果是丰硕的。在这些成果的后面是一个健康的身体。57年来没有花一分钱去看病，相反我也听过许多的演讲、报告，说某某老师病死在三尺讲台上，不知怎的听到这些事迹心中感到莫名的酸楚，很不是滋味。有人会向他学习吗？至少我不会![/COLOR]
[COLOR=#ff0000]　　魏老师做班主任时是每天做100个俯卧撑，每天陪老师长跑。虽然“生命在于运动”的道理人人都明白，但实际的情况是教师的身体素质却不容乐观，这里应提倡“每天锻炼一小时，幸福工作生活一辈子”。尽管我们的工作重、责任大、压力大，我想每天能抽出一小时左右的时间能参加一些体育活动该多好，真诚的希望老师们能响应这个倡议。有病应及时治疗，不要耽误治疗的时机。愿天下所有的教师都有健康的身体。希望上述的悲剧不要在发生了。[/COLOR]
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可悲。
我宁愿多活一天，也不要以这样的方式去换什么模范。这样的模范作用只能令我尊敬而不会去实践。身体是自己的，工作做不好还可以去改进，生命要没有了就没法改进了。我支持王老师的观点。

这是最失败的老师。
这是最让人可怜的人。
这是最没有原则的行为。
这是最没有价值的牺牲。
这是最虚伪的肯定。
这是最最荒谬的榜样。


不否认，这位教师是一位高尚的人。
但作为教师的身份评价，他是不称职的。

个人观点，请老师批评指正。

对那些“善于”树立榜样的人来说：可喜
对冯老师和千千万万个“冯老师”：可悲

    前一段网上有个"范跑跑",又出来个"杨不管",今天这个是否称为"冯累累"?

[QUOTE][B]下面引用由[U]nyyzzgd[/U]发表的内容：[/B]

    前一段网上有个"范跑跑",又出来个"杨不管",今天这个是否称为"冯累累"?[/QUOTE]
还是不要这么称呼冯老师。

若是命都没了，其他的还有多大意义？荣誉？不应该是非得拿命去换吧？除此之外，还有没有别的实现自身价值的方法？

不同的教师实现自己价值的方式不一样!我们也不能说谁好谁坏!