在线情况
楼主
  • 头像
  • 级别
    • 积分3
    • 经验31
    • 文章2
    • 注册2008-11-10
    致敬班主任——记一位旁观者眼中的班主任
    [SIZE=1][FACE=楷体_GB2312][B]   做老师难,做一线教师兼班主任更是难上加难。在这里我还要以“旁观者”的身份,就我所见所闻,谈谈我对班主任的一些浅见。可能并不成熟也不太正确,但却是我真实的“心声”。[/B][B]有的时候,我甚至认为能挑起“班主任”重担的人都是一些“勇者”。因为,我在自己课上管理那[/B][B]40[/B][B]分钟时,某些时候都力不从心,尤其假期前后。而班主任却无时无刻不在承担着一切。[/B][/SIZE][/FACE]
    [SIZE=1][FACE=楷体_GB2312][B]   [/B][/SIZE][FACE=楷体_GB2312]记得去年教美术班的时候,一次因小事而对学生谈起了这个话题。我问学生,“你们认为班主任除教师外还扮演什么角色?”学生便在下面喊,“爹”“妈”……之后我就个人理解作了解释补充——[/FACE][FACE=楷体_GB2312]班主任首要的身份当然是“传道受业”的教师。备课、写教案、出学案、制课件、批改作业、反思总结,都是天职所在,任劳任怨,兢兢业业不在话下。[/FACE][/FACE]
    [SIZE=1][FACE=楷体_GB2312]   [B]但[/B][B][U]班主任兼职严父。[/U][/B]他们以身作则,尽最大可能为学生撑起一片天空。“风雨袭来”,无畏的冲在前面,做学生的“靠山”。然而,学生出了问题,领导、家长包括任课教师,第一时间想到的也是班级第一责任人,班主任了。[/SIZE][/FACE]
    [SIZE=1][FACE=楷体_GB2312]   [B][U]班主任也兼职慈母。[/U][/B]嘘寒问暖,无私奉献,虽然有时可能让学生觉得啰嗦,但也义无反顾。大到管理班级、收学费,小到一个扫帚、一把锁,班主任都得过问。有些时候,当直面教育行不通时,也得会“哄着”学生,柔言细语,极尽耐心真心诚心。当学生在钱上遇到困难时,班主任也自掏腰包先为其垫上,至于能不能“收回”,我想班主任也做好心里准备。[/SIZE][/FACE]
    [SIZE=1][FACE=楷体_GB2312]    [B][U]班主任还兼职益友。[/U][/B]他们经常“换位”思考,尽心尽力力图成为学生的“知心好友”,并且也给处在“十字街头的迷途羔羊们”以指引。[/SIZE][/FACE]
    [SIZE=1][FACE=楷体_GB2312]    [B][U]班主任还兼职保姆。[/U][/B] 不仅要指导学生,有时也得亲力亲为,为学生“善后”。例如,大扫除,班主任得监督、得动手,力图尽善尽美;学校组织拔草活动,班主任也“随班行动”,为学生搜集工具,加入其中,成为“除草大军”的一员。[/SIZE][/FACE]
    [SIZE=1][FACE=楷体_GB2312]    [B][U]班主任还兼职医生。[/U][/B]学生在校因病请假,班主任至少也得用上“望闻问切”中的“望和问”,来做出最后的判断。要是班里正好有个学生有特殊疾病的,像是羊癫疯,班主任也得自学医学知识,以备后用。[/SIZE][/FACE]
    [SIZE=1][FACE=楷体_GB2312]    [B][U]班主任还兼职警察。[/U][/B]上课时间班里有睡觉的或看无关书籍的,班主任也得习惯性的溜达到班级后门,以掌握“第一手资料”。班里丢了东西,班主任就得进行“勘察”,各个“寻访”,力图“破案”,当然也很可能一番空作为。有学生误摘了早恋这个“青苹果”,班主任“火眼金睛”加“顺风耳”,及早发现苗头,将它们扼杀在“摇篮”里;有时为时稍晚,也绞尽脑汁使出浑身解数,不达目的不罢休,做“执着”的代言人。网吧是个隐患,可部分学生深陷泥潭,班主任就得校内管到校外,突击检查,“瓮中捉鳖”。[/SIZE][/FACE]
    [SIZE=1][FACE=楷体_GB2312]    [B][U]班主任也兼职心理保健师。[/U][/B]他们得随时关注学生一举一动,发现一些异状,例如学习陷于低迷期……就需尽快寻求解决之道,或召开班会,一起探讨,或面对面交流,个别疏导。[/SIZE][/FACE]
    [SIZE=1][FACE=楷体_GB2312]    [B][U]班主任也兼职保镖。[/U][/B]学生参加校外活动,例如清明节扫墓,你看那些跑前跑后,“喋喋不休”指挥的一般是班主任。而且他们随时“一级戒备”“高度警觉”,例如十字路口,车辆密集处…… [/SIZE][/FACE]
    [SIZE=1][FACE=楷体_GB2312]    [B]那节课当我说完之后,原来喧闹的课堂***静了许多。之后,一位学生在周记中写道——也前总是觉得自己不容易,那一节课也让我反思良多,原来班主任是那么的不容易。[/B][B][/B][B] [/B][B]写了这么些,越发的发现“班主任”这三个字所包含的沉重。也再次想到,班主任每天坚持早到教室,静候学生;身体放假心难放,班主任或“托儿”或“带女”,再来学校“逛”一圈……[/B][B][/B][/SIZE][/FACE]
    [ 此贴最后由郑学志在2008-11-10 19:19:52编辑过 ]
    班主任之友感谢您的参与
    在线情况
    2
    • 头像
    • 级别
      • 职务论坛版主
      • 声望+9
      • 财富2
      • 积分5797
      • 经验132171
      • 文章5520
      • 注册2006-10-28
      当班主任原来那么不容易啊!
      做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
      loading...
      loading...
      loading...
      loading...
      loading...
      loading...
      loading...
      回复帖子 注意: *为必填项
      *验证信息 用户名 密码 注册新用户
      *帖子名称
      内容(最大97K)




      其它选项 Alt+S快速提交
       


      Powered by LeadBBS 9.2 licence.
      Page created in 0.0117 seconds with 7 queries.