[ALIGN=center][SIZE=3]孙凤青给林以广的信[/SIZE][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][SIZE=3]以广老兄：[/SIZE][SIZE=3]近来，一切都好吧！[/SIZE][SIZE=3]或许，该称您为“老师”吧，只是，我有个习惯，在顺河中学比我年老而德高的，我皆呼为“老哥”，称您“老兄”，只是觉得您年纪并不大，您依旧激情溢怀。不介意吧？[/SIZE][SIZE=3]认识您，准确地讲是听说您的名字，是我家后面的一个外国语读书的小孩和我谈起您的。觉得您的名字很奇怪：姓林，名以广。林子应越长越大，这样世上荒漠便少了；学生越育越多，这样愚昧离我们便远了。好一个名字！或许我的妄猜，让您笑了。或许“以”或“广”，只是林姓的一个辈份标志，我未查资料深究，浅陋不当处，笑一下后，请批评我。[/SIZE][SIZE=3]第二次见到“林以广”是在季桥中学中考研讨会的日程安排表上。我心一寒，继而喜悦与期盼充溢全身。终于等到您上课，您鼻上之厚镜，衣裤之朴实，突然让我觉得说不清的似曾相识，搜肠刮肚，竟不知用何词来形容您给我的第一印象。听完您的课，我竟更不知如何了。[/SIZE][SIZE=3]上次，在实验中学见您，真的多谢您。或许，借电脑只是举手之劳。然而在我，一个农村中学的语文老师，举目无亲，环顾无识，幸好遇见一个“熟识”的您！其时，我对您仰慕已久，而您对我，或只觉一同行而已。然而您的一笑，您的爽快而随和的“行”让我几多感佩，几多阳光普照。真的，谢谢您！[/SIZE][SIZE=3]最近，一个多月来，天天与您相伴，我在读您，读您的《醒时的梦》！看到了您深广而忧愤的愁绪，看到您真挚而执着的大爱，更看到您质朴而高洁的情操……我读到了为师的责任、良知，为人的真与善！“高山仰止，景行行止”！“高山流水觅知音，携壶踏月卧幽林”！[/SIZE][SIZE=3]“厚实的长者”！这是我对您的总印象！寻觅这五个字，我绞尽了脑汁！[/SIZE][SIZE=3]或者，这也不对，因为能“做梦”的已不是长者！您应是“行走在梦想与现实之间”，您应做一个斗士，做一个号手，做一个语文改革大潮中的弄潮儿！对吧！？[/SIZE][SIZE=3]“一万年太久，只争朝夕”！“时非我与，岁非我待，吾辈岂可悲守穷庐，徒耗韶华？”[/SIZE][SIZE=3]我想：醒时何必再做梦？但我又深思：人生非梦总难醒！醒与不醒，梦与不梦，其实皆无大碍，关键是行与不行！行多远，行到何处，又行向何方，生逢此世此时，挣扎、彷徨、痛苦、困惑，实属难免！我突然发觉：您的痛苦与忧愁，远远深于我们，因为您走在队列的前头，而我只是跟着您铺好的路走，尽管这路可能依旧坎坷不平，充满荆棘！拓荒者的悲哀与痛苦不在于是否有争取成功的勇气，而是在于找不到走向成功的捷径！！或许，本没有捷径！[/SIZE][SIZE=3]“摸着石头过河”吧！然而，我又不禁要问：这石头要摸多久？可我却又充满信心：既然摸到了石头，还怕过不了河吗？您说呢？[/SIZE][SIZE=3]“为了免除下一代的苦难，我们愿——愿把这牢底坐穿！”哈哈哈……注定要“坐牢”，注定要“撞壁”，那就让我们“烈火焚身”、“头破血流”吧！如果连勇气都没有了，那我们还剩下什么？或许醒来者最大的悲哀，不是醒时看清前面的路，知道路的复杂与艰难，而是知道了却没勇气走下去了，反而难得糊涂，得过且过了！……[/SIZE][SIZE=3]“走的人多了，也便成了路”！！走下去！走下去吧！醒了，眼应更亮，精气神应更足！对吧？[/SIZE][SIZE=3]愿以广兄的路，越走越广！[/SIZE][SIZE=3]或许，我还是称您为师的好，林老师！！[/SIZE][SIZE=3]此致，[/SIZE][SIZE=3]教祺！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][ALIGN=right][SIZE=3]学生：孙凤青[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=right][SIZE=3]二○○八年十月二十六日[/SIZE][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][SIZE=3]另：附涂鸦一首：[/SIZE][SIZE=3]无题[/SIZE][SIZE=3]——读林老师《醒时的梦》有感[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][SIZE=3]呜……[/SIZE][SIZE=3]起锚了，[/SIZE][SIZE=3]另一个港湾是您的目标！[/SIZE][SIZE=3]为什么，[/SIZE][SIZE=3]我的胸怀，[/SIZE][SIZE=3]不能停泊[/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/SIZE]您的忙碌？[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][SIZE=3]推开浪波，[/SIZE][SIZE=3]您已驶向远方，[/SIZE][SIZE=3]留给我的[/SIZE][SIZE=3]只有海的浩茫[/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]        [/SIZE]与辽阔……[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][ALIGN=center][SIZE=3]回孙凤青老师的信[/SIZE][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][SIZE=3]凤青：[/SIZE][SIZE=3]你好！[/SIZE][SIZE=3]收到你的来信已经是十一月十五日了。说实话，你给我写信，我多少还是感到有些意外的，以至于我一下子竟不知如何回复。再加之，总是碌碌。又隔了几日，总算腾出手来，不知你是否等得心焦了，实在是抱歉！[/SIZE][SIZE=3]无论是我的电脑，我的课还是我的书，如果说能够给你一点帮助，对我来说是一件很高兴的事儿。不过还没有到要叫你感动的地步，这绝不是我在故作谦虚。多少人都曾和你一样地跟我有过这样的遭遇，而我没想到的是你竟“耿耿于怀”了。所以，读着你飘逸的文字，不仅我忙碌的疲惫没有了，而且觉得很温暖，真的，就在这入冬的寒夜里。[/SIZE][SIZE=3]我们也算是萍水相逢了，哈。佛说，前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。所以，我们能够相识相知应该缘分不浅呢。只可叹“虽然同在桑梓，却一向有失亲近”，相见得真的有些晚了。好在来日方长，只要你不嫌我老，以后就不用老兄老师的斯文客套了，叫以广挺好。[/SIZE][SIZE=3]上次你在实验中学上的《小石潭记》一课，给我留下了非常深刻的印象——你对教材的处理，对作者内心的洞察，对课堂的驾驭，对学生的激发都是那么的老到。听说，后来你又上了《陋室铭》一课，同样精彩得很，可惜我未能亲聆，实为憾事。应该说，你给了我不小的震动。真的，一个农村老师，竟能上出那样精彩的课来，很是难得了。你可别误会，我绝不敢瞧不起所有的农村老师。相反，我敬慕那些一直在农村默默无闻艰难前行的人。我是说，在乡下，能不沉湎于喝酒打牌，还能对教育痴心不改，对教学一往情深，在硬件简陋、无从交流的情况下，还能孜孜以求，坚持做自己想做的事，而且做出了非凡的成就，那要有多大的定力啊。[/SIZE][SIZE=3]我曾在网上论坛感慨过：“耐不住寂寞日，做不得教师爷。”在乡下工作了十年，我终于从乡下走出来了，说得好听一点，那叫追求，其实更多的只是赖不住寂寞而已，多少有些自私吧。好在，你是一个爱读书的人，而且坐得住冷板凳。好在，你还有朋友，有陶渊明、柳宗元、刘禹锡这样的朋友。于是，在俗世，竟还有守望者如你，那是乡下孩子的造化！[/SIZE][SIZE=3]真的，我们都是普通的人，平凡的人。你信吗？在我的眼里，伟大的人，他们也是普通的平凡的。不是狂妄，因为伟大的人也是从平凡中走出来的。我说过，做人可以平凡，却不可以平庸。这一评价的标尺，在我的心里，而不在校长的手里。[/SIZE][SIZE=3]跟我比，你还年轻，凭你的志向和实力，你一定会走出一条属于自己的路来。我期盼着你的精彩！[/SIZE][SIZE=3]我的邮箱：[FACE=Times New Roman]jshalyg@163.com[/SIZE][/FACE][SIZE=3]顺致，[/SIZE][SIZE=3]安康！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][ALIGN=right][SIZE=3]你的朋友，林以广[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=right][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2008[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]11[/FACE]月[FACE=Times New Roman]19[/FACE]日星期三[/FACE][/ALIGN]

向林老师和孙老师学习。

小蚂蚁向两位前辈学习了!
我记住了林老师的话:平凡但不能平庸!争取让自己守得住平凡,却不甘于平庸!