[B]和孩子们的快乐语录[/B]
    （一）
    课间，我将孩子们“捐赠”的纸张进行整理，身边也不禁有学生围观，纸张中有A4纸，还有八开的纸，而我要给孩子们用的是A4纸，于是就一边整理八开纸，一边对身边的孩子说：“这些八开纸，老师以后就剪开给你们用吧。身边的可爱女孩突然开口了：“老师说的对，真是好主意！”“怎么样，还是老师会过日子吧？”我笑着对她讲。“当然啦，您都是家庭主妇了！”小姑娘的小嘴蛮赶趟的嘛~~~ 哈哈……有意思。
    （二）
    讲基本功练习时，有道题是“描写你熟悉一个人的样子”。
    指一名学生站起来念读。念道：“韩老师长着大大的眼睛，黑黄的长头发，胖胖的脸蛋……”
    我一边听，一边配合着学生的文字，眨一眨我的“大眼睛”，摸了摸我“黑黄的头发”，又用双手的食指挤了挤我“胖胖的脸蛋”。
    听罢，结束，我对学生笑着说：“你观察的可真仔细，老师的脸蛋确实是胖胖的呢，看来该减减肥了，不过也还是很可爱的嘛(*^__^*) 嘻嘻……，随之我又用手指点了点自己的脸蛋。孩子们笑了，我也笑了。
    （三）
    早晨一进教室，发现孩子们看我的眼神异样。“怎么了，老师今天有什么不一样的吗？”我好奇地问孩子们。“有！老师的眼睛变成双眼皮啦！”全体孩子异口同声。呵，这个时候才想起来自己的眼睛肿了 ，难怪早晨起来胀痛的感觉呢。 不过那个时候看着镜子中的自己，但觉得好像变漂亮了呢：）“哈哈，怎么样，老师的眼睛变成双眼皮了，好看吗？”“不，老师还是原来的样子好看。”学生回答。“好吧，原来你们也不想一夜之间变成双眼皮吧，那就不要哭鼻子，可要听话呦~~嘿嘿”。
    （四）
    语文课上，总是听到有学生发出的“嗡嗡翁”声音。我停下讲课，用眼睛环顾教室四周，奇怪的语气：“同学们，可真是奇怪，都到冬天了，怎么教室里还有苍蝇乱飞的声音呢，这些苍蝇这真是生命力顽强呀，让咱们一起把它们赶出去吧，怎么样？”说着，我张开手，用力一挥，继而手心紧紧地攥紧。同学们，苍蝇已经被老师抓住了，跟老师一起把它扔出去吧。“一、二、三”我和孩子们一起喊着，我随即张开手，“放飞了”可恶的“苍蝇”。哈哈，还真是管用，教室里立刻就静了下来。没一会，“苍蝇”又飞回来了。“咦？！这些苍蝇可真是很留恋咱们的教室呢？不行，看来光赶走还不行，老师明天就把家里的‘枪手’杀蝇剂拿来，向那些不听话的家伙，用力一喷，全给消灭了！”我又想了个好主意。此时，教室里“哄”的一片嬉笑声，继而又恢复了安静。 和孩子们在一起是开心和快乐的，精彩的语录很多，希望我能做个有心人，记录每一刻的精彩。
[B]——整理于2008年11月7日[/B]

呵呵,能做韩老师的学生是快乐的

感受快乐!:)

真有魅力！

[QUOTE][B]下面引用由[U]风铃草[/U]发表的内容：[/B]

和孩子们的快乐语录
    （一）
    课间，我将孩子们“捐赠”的纸张进行整理，身边也不禁有学生围观，纸张中有A4纸，还有八开的纸，而我要给孩子们用的是A4纸，于是就一边整理八开纸，一边对身...[/QUOTE]
每一堂课都记录着老师和孩子们的快乐。