[FACE=Script ][COLOR=#ee1169][SIZE=5] 前言
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  [FACE=黑体][SIZE=4]构思了很久的一段时间，总想准备一个系列，对自己的教育教学进行反思。
  看了郑学志版主的帖子《班主任如何做好教育反思》，这种念头就更加强烈了。对于自己十多年的教学生涯，成功的光辉事迹固然不少。但更多的是一些失败的教训和后悔，也许于别人看来，我是做得好的了。但是，我是一个追求完美的人，做任何事都喜欢尽善尽美（不知道是优点还是缺点）。有的案例当时觉得没什么，可是现在想起来却觉得有许多值得反思的地方，有的案例当时就知道是错了。但是想不到更好的办法。现在可以想出办法，或者可以听听各位好友的意见。这样的反思，就显得非常的有意义。
  曾经有激情，曾经也有冲动，曾经有杰作，曾经也有后悔。就让我大胆的对自己举起手术刀，进行深刻的剖析。只有不断的进行自我反思，并且听从各位朋友的意见，我才会有点点滴滴的进步。[/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]  当然，有时也会采用一些自己所见所闻的身边的真实事例，以一个旁观者的身份进行剖析，它山之石，可以攻玉哦！同事或好友的经验和教训也是我的宝贵的财富。
  这些案例，有的是自己现在的教育教学中的现实中发生的，随时可以进行反思，有的是自己以前的一些案例，当时没有记录下来，或是到现在才明白过来。亡羊补牢，为时不晚啊。
  也期待着我的朋友，您真诚的指导。[/FACE][/SIZE]

就让我大胆的对自己举起手术刀，进行深刻的剖析。

这是很难很难的一件事，但是不是不可以做到！

佩服您的勇气……期待精彩的下文！

期待您精彩的下文！

我们跷首以待

热切期待！

期待分享,向老乡致敬,敢干向自己举起手术刀的老师就是勇敢的老师,优秀的老师.

“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，这传达的本是一种惊喜。老师您写成“蓦然回首却是灯火阑珊”，表达的却是一种遗憾，一种伤感，一种无奈，为何如此表达？不解。

[QUOTE][B]下面引用由[U]琳之[/U]发表的内容：[/B]

“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，这传达的本是一种惊喜。老师您写成“蓦然回首却是灯火阑珊”，表达的却是一种遗憾，一种伤感，一种无奈，为何如此表达？不解。[/QUOTE]
  谢谢琳之老师的质疑。
  我的本意也是取“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”的顿悟和惊喜。我就是灯火阑珊处的那个人，意思是通过自己的反思找到新生的自己。
  诗歌本来讲究的是一种模糊美，意境美。如果你认为这样简略表达的是一种遗憾，那也可以吧。
因为反思自己的失败，肯定是在咀嚼遗憾。毕竟，有时，花瓶破碎后，不管怎样努力，毕竟是已经碎了，很难复原，这难道不是一种遗憾和伤感吗？
  正因为有遗憾，通过去总结经验教训，才可能避免下一个同样的遗憾的产生。
  也正因为如此，我们的班主任工作，才会是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！”

[SIZE=2][B]我认为,这是不同的心态.一如面对半杯水时"啊!还有半杯水"和"唉!只有半杯水"这两种不同感慨的区别.
其实,我们得到的结果是一样的,但感觉却完全不一样,个人看法罢了.呵呵![/B][/SIZE]

期待看到琳之和山庄继续探讨"灯火阑珊"

[QUOTE][B]下面引用由[U]琳之[/U]发表的内容：[/B]


我认为,这是不同的心态.一如面对半杯水时"啊!还有半杯水"和"唉!只有半杯水"这两种不同感慨的区别.
其实,我们得到的结果是一样的,但感觉却完全不一样,个人看法罢了.呵呵![/QUOTE]
   谢谢琳之老师的回帖，你对我可是不依不饶啊，呵呵！
   一个人，他在反思的时候，肯定有一些遗憾，有一些感慨，这是一个正常的过程。
   但是，通过反思他能够悟出一些经验和理念。能够有所收获，结果是惊喜的，正如禅师悟禅一样，悟的过程是孤独的，甚至是痛苦的，但是，悟道之后，他是高兴的！
  所谓“仁者见仁，智者见智”，还请大家对我这个标题提出宝贵意见，我暂时坚持我的看法！如果反对的人多，我可以听从大家的意见！