小华和小芳去书店买书，如果分开各买一本，小华带的钱还差5元，小芳带的钱差3元，如果把他们的钱和起来买一本，还差2元，这本书多少元？
   
注：这是一道小学生的课后练习题，不能用方程式来解，只准用简单的数学方法来解，各位说说怎么算？结果是多少？怎么给小学生讲解？

各买一本就是要买两本，小华差5元，小英差3元。5+3=8，一共差8元。
而只买一本就只差2元，8-2=6元，所以就是一本6元。

仅供参考

用二元一次方程解:
设小华有X元,小芳有Y元  书价为等量关系.
X+5=Y+3
X+Y+2=X+5

利用二元一次方程组解得

X=3,  Y=1

故原书价为1+5=6元

算数方法为:

两人一起买两本书共差5+3=8元
两人一起买一本书共差2元

故差价为一本书价格8-2=6元.

呵呵,大家的热情很高,效率更高,这么快就提供了两种算法.
我们再想想办法,还有没有更多更好的解法呢?

哈哈，高老师，我跟着看热闹就行，谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

小学生只能够用画线段图来表示，思路就是两本书差8元，一本书差2元，两个人拥有的钱总数不变，不要考虑，因此，一本书的价格就是两本书的差价减一本书的差价。即8-2=6[/QUOTE]
     赞同郑版主的思路！我也觉得是这样。

小芳自己买差3元，把小华的钱给他还差两元，所以小华的钱是一元，书价六元。

师傅和野蛮老师又提供了两种思路,真是众人拾柴火焰高啊,我在想,很多时候我们是不是把简单的问题复杂化了,以至于把自己也弄糊涂了.呵呵

呵呵，有意思
小华自己买一本差5块，而小芳把自己的钱给小华后，小华还差2块，则说明小芳自己有3块钱，而小芳差3块才能买到书，说明书6块一本

今天晚上我把这个题给我的学生做了,他们第一反应就是用方程式来解,不知道这是教育的成果还是悲哀?