谢谢，我在使劲的努力。

[FACE=黑体 ][COLOR=#4d2bd5][SIZE=4][B]朋友日记[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[SIZE=4]11月14日  星期五   阴[/SIZE]
[SIZE=4]    上午第一节课，我终于知道了自己的成绩。当知道成绩的那一刻，原来的期盼却变成了失落，数学成绩和自己预想差了很多。[/SIZE]
[SIZE=4]    中午放学回家，妈妈询问我的考试成绩，多么关心我呀！成绩真的很不理想，妈妈听后一定会很失望的，我心里想。我告诉妈妈：数学95分，语文96分，英语90分。英语是同学告诉我的，我自己没看见成绩。妈妈说：“没关系，下次再努力。”[/SIZE]
[SIZE=4]    妈妈真的要谢谢您，有了您的鼓励，从今往后我要好好学习，每科都考95分以上，您就等着我的好消息吧！[/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4][B]朋友心语：[/B][/SIZE][/FACE]
[SIZE=4]    你是一个很懂事的孩子，你已经很出色了。作为朋友为你有强烈的上进心而高兴，我也在等着你的好消息。
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[FACE=黑体 ][COLOR=#3809f7][SIZE=4][B]朋友日记[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[SIZE=4]11月17日  星期一     晴
    真是快乐的一天，尤其是下午的二节课。陈老师给我们讲了《登上企鹅岛》，让我认识了很多的新朋友。一只只的小企鹅是那么的有趣，那么的懂礼貌，真是我们学习的好榜样。
    和小企鹅交朋友的过程中，陈老师还给我们介绍了南极这块神秘的大陆。真的很难想象，小企鹅在这么冷的地方生活，他们的生命力是多么的顽强呀！要是让我在那里生活，我能坚持多久？
    在陈老师的帮助下，我们上网查阅了资料。我知道了，现在全球的气候变暖了，冰川也随着融化了，冰雪化成了水，那就意味着灾难就要来临了。这种情况要是延续下去，未来会变成什么样？人类是不是也会发生变化呢？
    希望这些只是对未来的猜测。会不会变成真的，那就要看人类怎么做了。
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[B][FACE=黑体]朋友心语：[/SIZE][/B][/FACE]
[SIZE=4]    为你结识了这么多的新朋友感到高兴。人类只有一个地球，自然环境需要我们来保护。地球的健康也就是我们自己的健康
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[FACE=黑体 ][COLOR=#3809f7][SIZE=4][B]朋友日记[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[SIZE=4]11月18日  星期二   晴[/SIZE]
[SIZE=4]    虽然进入了冬季，不过这几天真的很暖和，那些新朋友是不是正在南极大陆上晒太阳呢？它们一定玩得很开心吧！[/SIZE]
[SIZE=4]    我今天的心情却很糟，晨读的时候，我不小心把铅笔盒弄掉了，等我发现的时候，里面的一支钢笔摔坏了，这可是我的好伙伴呀！看着它支离破碎的身体，我真的很难过。放学回家，我怎么去面对妈妈呢？这支钢笔是妈妈刚刚给我买的呀！[/SIZE]
[SIZE=4]    在学校我把整件事情的经过写了下来，中午回家的第一件事就是把这张便条贴在了妈妈的床头上，希望妈妈能够看到吧，也希望妈妈能够原谅我的粗心大意。[/SIZE]
[SIZE=4]    下午在学校，我一直惦记这件事，不知道妈妈看到那张便条会是什么反应。放学铃声一响，我一刻也没耽搁，像小鸟一样飞回了家里，来到自己的书桌前，一支新的钢笔静静的躺在那里。[/SIZE]
[SIZE=4]     我知道妈妈是爱我的......[/SIZE]
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[FACE=黑体][SIZE=4][B]朋友心语：[/B][/SIZE][/FACE]
[SIZE=4]    你是一个聪明的孩子，知道怎样和家长进行沟通，有些话，不知道怎么说的时候，用信件来表达也是个很好的办法。
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[FACE=黑体 ][COLOR=#6809f7][SIZE=4][B]朋友日记[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[SIZE=4]11月25日  星期二   晴[/SIZE]
[SIZE=4]    今天，我的作业很快就写完了。检查的时候，却发现有一项作业写多了。老师只让写字，我写成了字词。看着作业我就想：写多了就写多了吧，怎么也比少写强。明天到学校，不希望老师表扬，只要不批评我就行了。即使陈老师批评我，我也会接受的，谁让自己没把作业记清楚呢！[/SIZE]
[SIZE=4]    妈妈平时总说我是小马虎，我还不承认，事实胜于雄辩，今天开始，我要认真做事情，希望这种事情不再发生了。[/SIZE]
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[B][FACE=黑体]朋友心语：[/SIZE][/B][/FACE]
[SIZE=4]    能够客观对待自己的缺点，说明你很诚实。有缺点和毛病没关系，把这些不好的毛病改掉才是关键。我看到了你的决心，也相信你会越来越出色。
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[FACE=黑体 ][COLOR=#3809f7][SIZE=4][B]朋友日记[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[SIZE=4]12月5日   星期五   晴[/SIZE]
[SIZE=4]    放学的时候，陈老师留了一个作文，题目是《一件小事》。哎，什么样的事情才算小事？最近也没什特别事情发生，真是没什么事情可写呀！[/SIZE]
[SIZE=4]    坐在书桌前，我想了很长时间，最近发生的事情像电影一样在我的头脑中闪现。有了，我就写这件事吧！[/SIZE]
[SIZE=4]    我和佳佳是升护旗手，每天负责升降国旗的任务。前几天，放学的时候，我们两个去降旗，佳佳用力一拉，这下可坏了，旗子在半空中飘着，升也升不上去，降也降不下来，多亏陈老师经过，才没耽误我们回家的时间。[/SIZE]
[SIZE=4]    这件事给了我一个教训，做事情不能用蛮力，本来是想让旗子快点下来，没想到好事变成了坏事。[/SIZE]
[SIZE=4]    这个算不不算小事呢？没时间考虑了，就写它吧！[/SIZE]
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[FACE=黑体][SIZE=4][B]朋友心语：[/B][/SIZE][/FACE]
[SIZE=4]    生活中每天都会有很多的事情发生，你要认真的去观察。你所说的事情，确实很小，不过从中你能领悟到那么多，这件事也可以说是很大。
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[FACE=黑体 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]朋友日记[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[SIZE=4]12月12日  星期五   晴[/SIZE]
[SIZE=4]    老师总是教育我们要助人为乐，而且也给我们讲了很多这方面的故事，不过，在学校里大家没有很多的困难，助人从哪里做起呢？[/SIZE]
[SIZE=4]   今天，在放学的路上，一位老人很吃力的推着车。我的个子小，没敢上前帮忙。这时，在我身后的亮亮、明明快步走上去，二话没说，把书包往后一背，使劲的为老人推车。他们的个子比我高了一些，可毕竟也是孩子呀！他们真的很卖力，脸憋得通红，却没松劲。把车推到了地方，老人想谢谢他们，他们擦擦汗，笑了笑就跑掉了。[/SIZE]
[SIZE=4]   亮亮和明明平时不是很听话的孩子，在这时，他们却比我这听话的孩子要出色。助人为乐从哪做起？我想好了，从向他们学习做起。[/SIZE]
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[B][FACE=黑体]朋友心语：[/SIZE][/B][/FACE]
[SIZE=4]   帮助他人，不需要为他人做很多的事情，在别人需要帮助的时候，哪怕是一句话语也是很珍贵的。
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[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

晨风吹老师这真是个宝藏啊！我目不暇接，读了一篇又一篇，精彩连篇啊！[/QUOTE]
很高兴看到您的留言，谢谢郑老师。这是三年级的孩子写的几篇日记，我看挺有意思的，所以发上来了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

是啊，孩子的日记写得好，朋友心语也写得好。[/QUOTE]
谢谢郑老师的鼓励，我会继续努力。

[SIZE=4][FACE=黑体 ][COLOR=#3300ff]                          引号歌[/SIZE]
    三年级刚刚学习写作文，让他们现在就写出一篇精美的文章，那可难为孩子了。所以，我从最基本的“段”开始练起，每周写一个内容，循序渐进逐步过渡到篇。
    最近训练写人物对话，批阅学生的作文时真让我哭笑不得，很多孩子的作文从头到尾没有一个标点，尤其是人物说的话，那引号用得五花八门，让读者找不到头绪。有的学生引号根本不用，有的学生只用前半个，后边的不知哪去了。哎，看来孩子们对引号的使用方法没有掌握。怎样才能让他们记忆深刻，灵活使用呢？
    课间的时候，我发现孩子们游戏时都要说一些儿歌或童谣，不管学习好的学生还是学习差的学生，他们都能记住，张口就来。这足以证明，孩子们对儿歌“情有独钟”。既然这样，我何不从这方面去考虑、尝试一下呢？
    又是一节作文课，我把自己创编的儿歌出示给学生，孩子们立刻来了精神，大声的朗读到：小小蝌蚪真有趣，人物话语中游戏。句首句尾来站立，一边是俩别忘记。灵活运用靠自己，老师心意勿丢弃。我具体解释每句话的意思之后，孩子们给儿歌起了名字：引号歌。
    蒙田说：教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。孩子有了兴趣他才会用心学习，短短的几句话，孩子们能够很快记住，说明他们很喜欢这种形式呀！
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