[COLOR=#f70938][SIZE=4]第四辑念个示范11、 [B][SIZE=5]好奇心 [/SIZE][/COLOR][/B][/SIZE]
[COLOR=#f70938][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]2008江苏高考作文，以《好奇心》为题目，写一篇作文。
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    奇奇妈妈匆匆忙忙赶去接儿子回家吃午饭的时候，奇奇像一只小鸟快乐地飞过来，扬起小拳头喊：“妈妈！妈妈！猜猜我手里是什么？”
    “嗯……一块糖？一块橡皮？”
    “不是！也不是！”
    “那我不猜了。”妈妈很累了。
    “哈哈！您看看！”说着，小拳头哗地打开，又是一双小黑手！妈妈都生气不起来了，只有失望，她摇摇头。
    “您好好看看！”小家伙眼睛放光。
    “我不看。快上车！”
    “凤仙花种子耶！”小家伙左手食指拨弄右手手心里的一枚黑色的小圆粒儿，快活地说。
    妈妈扑哧笑出声来：“呵呵，凤仙花？就一粒？”
    “嗯！我同桌给我的！浩浩有很多呢，说开的花可好看啦！我问他要，他不给我，我同桌多好啊，他给我一棵凤仙花！”
    一棵？一棵凤仙花？这只不过是一粒小小的种子！
    车轮铮铮地响，阳光追随着旋转，一闪一闪。
    到了家，妈妈一头钻进厨房，弄得锅子勺子一阵响；儿子也弄出一阵响声，他在找小铁铲、找他小时候用的小铁碗。
    “妈妈！妈妈！快来看看，我种好了！”
    “这可不行，小铁碗太小了，怎么能扎下根呢！”妈妈举着勺子探出头来说。
    “这里面有土啊，我都能长这么大……”
    “不行！快换出来，种到墙根的沙里去吧！”
    过了一会儿，妈妈出来看，满院子里都是沙，铲子扔在东边，小铁碗扔着西边，小孩子跪在沙滩里，两只小手拨弄着沙子，低着头找着什么。妈妈真的生气了：“你怎么这样啊！给我省省心，不行吗？”
    孩子扬起小脸，眼圈通红，两只小黑手搓眼睛了：“您不是说换出来嘛，找不着凤仙花种子了……”
    “站起来！洗手洗脸！”妈妈火了，一把抓住儿子的小胳膊，把他扔到脸盆边上，“我让你换出来，你就不会把碗里的土一块儿倒在墙根呀？你要笨死啊！你看看你弄的！你打扫啊？你要成心气死我是不是？”边说边把沙子扫向墙根。
    下午放学后，奇奇回到家就拿起小铁铲一阵挖土不止：“妈妈，凤仙花怎么还不发芽啊？”
    第二天一起床，奇奇又挖土了：“妈妈，凤仙花还没睡醒吗？”
    一周后，那里还是没有什么发芽出来，倒是种下了不少的金豆子：“妈妈，凤仙花是不是被我不小心踩死了……”
    第九天，奇奇起床了，又去看凤仙花，他突然又蹦又跳起来，快活地大声喊叫：“妈妈！妈妈！快来看看！快来看看啊！凤仙花发芽了！长出四个大叶子啊！”
    妈妈穿着围裙，手里还举着勺子，走过来，蹲下看，笑着说：“哦！真的哦！怎么长得这么快啊！”
    “妈妈，妈妈，我和你说啊，昨晚我做梦它长大了它还真长大了啊!”
    “哦，看来是真的哦！”
    小院子里响起了快活的笑声。
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[COLOR=#f70938][SIZE=4]第四辑念个示范12、[B][SIZE=5]教室后面的花园[/SIZE][/COLOR][/B]
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[COLOR=#f70938][SIZE=4]    教室后面有一个小花园，两年前的春天，按照学校的***排，我和学生们一起栽上了玫瑰花。又是春天了，我倚着窗户，看到外面的枝条上的芽孢已经鼓得满满的，我知道它们要发芽了，它们灿烂的一生又要开始了。
    记得去年春天，三月暖流的雾霭刚朦胧，干枯的枝条就日渐润泽起来。一个暖洋洋的晚上过去，第二天便可以见到指甲盖儿般娇嫩的叶儿就钻了出来。它们是那么灿烂，那么有活力，裸露着红筋的脉络似乎让人感觉得到它那勃勃的心跳。看吧，这儿一片，那儿一片，全都约好了似的攒攒劲一块儿绽放开来。春天真的不可阻挡！
    然而接下来的日子里，我匆匆上课而来下课匆匆而去，备课，作业，学习，孩子，家务，忙得团团转。我好像不曾去注意它怎样地积蓄力量，怎样地孕育花苞，甚至都没有多看它们几眼。偶而学生做题时，我就站在窗前，透过窗子看见那几只蹦跳着的小家雀在园中啄土，忽而飞来，忽而飞去，自由自在，无忧无虑。我无声地笑笑。 [/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#f70938][SIZE=4]    不记得是哪个早晨我来上课了，远远的，丝丝浓香沁入心脾，一朵朵灿烂的红色笑靥在向我招手，向我大喊，阳光里，晨雾里，它们在欢乐，它们在嬉笑，它们在嚷嚷：我在开花！我在开花！我的心里欢呼起来，脚下飘飘然了。可是我不得不小心地竭力地避开她们，庄重地迈着方正的脚步，不敢再多看一眼，多听一句，我怕我的学生们会从窗内看到我的多情与失态。        
    下课了，我很负责地催促他们快去上课间操，别迟到了！等院子里再也没有其他的人了，我快步走进花园，小心地找个花儿最多的角落，慢慢蹲下来。绯红的香气立刻包围了我，将我浸漫其间。闭了眼，看到的全是灿烂的笑脸。我的心儿也在跟着他们蹦跳，旋转，哈哈大笑，脸上的肌肉完全放松，我想此时此刻若是有人经过，定会惊讶：这里怎么还有这么大这么美一朵的花儿！我偷偷笑了，心里幸福极了！
    玫瑰花一天比一天多，一天比一天艳，“嫩蕊商量细细开”。我的心情也一天比一天快乐，连走在路上都哼着小调呢。我不知道是花儿感染了我还是我感染了花儿，它们争着怒放，抢着向我大笑，向我诉说，向我许诺：明天会更多，更美，更艳！这情绪也感染了窗内的一群学生，课上他们打开窗，让氤氲的香气盈满整个教室；课下他们远远地紧紧地贴在花坛边上，指着，闹着，大声的争论着谁谁栽的花开得更好看，笑声传得很远很远。每当这时，我总是小心地放慢脚步，偷偷地跟着他们一起年轻，一起欢乐。
    然而，真的，一朵花儿开就有一朵花了败。没几天，地上便开始有些零乱的花瓣，无力地贴在地上，累了吗？哭了吗？虽然值日生们总是早早地把它们小心地扫干净了，我还是心痛得不得了，总是郁郁地倚窗叹息，甚至不再希望别的花儿再开，因为你总是要败的，要落的，要死了的。可是，它们并不因我善意的规劝，并不因为我的无边的惆怅就放弃了绽放她们美丽的一生的机会，你看吧，你看吧，一朵朵，一簇簇，一枝不足50厘米高的小小枝头上竟能绽放四朵骄傲的花儿！
    唉，何必，何必……
    学生们倒是兴致更高了，更闹了，有几次，我的办公桌里不知谁给塞进一两枝带着露珠儿的花朵，让我惊喜不已；开始上课了，拿起讲桌上的书本，哗！飘落下来几片鲜艳的花瓣，惹得他们哈哈大笑；还有几回，我衣服的帽兜里竟不知何时被他们悄悄的放进几朵，让我一整天都芬芳无比。
    放暑假了，学生们临走前给它们松了土，除了杂草，我远远地跑开了：没有人来欣赏了，你们不必再争着开放了……
    无边的湿热令人厌烦，几场暴雨使人情绪起伏，终于立秋了。开学了，我惊异于地上厚厚的一层花瓣：发黑了的，正蔫着的，还新鲜的；枝头上却仍是生气腾腾的争着怒放的花儿……这是什么力量啊！这是什么气势啊！
   学生们正清理着花园，一边你一句我一句地谈论着：
   “唉，开这么多花干嘛呀，都落了！”一个声音婉惜地说。
    “是啊，一个假期又没人来看。”另一个说。
   “没人来看，也得开！”一个男声肯定的说，“因为它本来就是花吗！”
    “是花就一定要开呀！”
    “不开花那还叫花吗？”
    “怎么就不开花了？哦，是种子就一定要发芽，这才叫种子吧；是大树就一定要长高，这才叫大树吧；是花儿就一定要开，这才叫一辈子！”
    “是花儿就一定要开，这才叫一辈子！”孩子们的话多么幼稚可笑啊！我笑了，窗内的我默默地听着，默默地想着，可是笑容忽然就僵硬在我的脸上，我不禁一颤：“[B]是花就一定要开，这才叫一辈子[/B]！”原来花儿绽放并不是为了给什么人看，也不是为了惹什么人爱，更不是为了被什么人凄惨的葬去……只是因为她本是花，开花是她一生的追求，是她一辈子的梦想，只有绽开了那辉煌的一刻，才能算是完整的一生，才能算是真正的一辈子。
    这就是生命的力量，这才是对自己负责任，这是自信！
    我明白了：怒放的花儿是自信的，只有自信的花儿才争先怒放！人呢？自信的人也会如花儿一样怒放吧！是啊，自信的人，定会美丽如花，自信的人的一生定会是灿烂无求。
    每每想到这些，我都抬起了头，加快了脚步，往前走去………

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[QUOTE][B]下面引用由[U]巴述丽[/U]发表的内容：[/B]

文笔流畅，值得一读。[/QUOTE] 谢谢巴老师！今天是我生日呢！所以今天我对自己说：“把这个集子整理完了，明天再写个后记！”哈，一个心事完成了，真好！

[COLOR=#0909f7][SIZE=4]后记（兼怀35岁之初）[SIZE=5][B]我要用全身心的爱来迎接今天[/B][/SIZE][/COLOR]
                                               
    很多日子里，想到了死。其实一直很避讳这个字。现在却常常和它对话。不是觉得悲伤厌倦了，也不是心里痛到支离破碎了，这些是很艰难，可还不是承受不起。我常常想起那个落难的王子，想起他正色道：“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。至于死，就是更一件简单的事了。”我于是不怕我受不起。我也常常想起张海迪，落寞的时候就来看看她，看看她清洁可人的样子，心里就慢慢升起太阳。我怕的是，我还有很多事要做呢，要是我今天突然死了，我那些还没有完结的“工程”怎么办。
    所以我很惶恐，就怕我今天突然“结束”了。以前读“羊皮卷”，看到有人在扉页上写着“早晨醒来睁开眼看到太阳，我要感谢上帝，啊，我还活着！美好的一天又开始了！”总觉得矫情，怎么就今天看不到太阳了呢，那个终极点离着我们远着呢。现在想来，那些把日程排得满满的人，怎么不担心自己的“工程”能不能顺利进展，并且能够尽快竣工呢？
    赶紧为着新的进展努力吧，过去了的都让它过去吧。再纠缠，再不堪，也已经于事无补。重要的是，别再犯傻，再把遗恨留下，再付出很多努力来忘掉。退一步说，还有机会忘掉倒也还算幸福 ，怕的就是连遗恨的机会也没有了，才闭不上眼啊。
    “海日生残夜，江春入旧年”。今早看着一轮红日喷薄而出，染红了北天的朝霞，我挡不住欣喜不已。我默默背诵：“我要用全身心的爱来迎接今天。”
   那么，张目我的“工程”——用我的文字来书写我的历史。它们实在太渺小，无非都是我这等小人物的喃喃自语，不能和修铁路、筑高楼这样的基础“工程”相提并论，也绝不是对于人类来说具有“*****在当今，利在后世”的千秋伟业。可对于我自己来说，我的“工程”实在是我需要用一生来建筑的“伟业”。
    只是因为我是教师，我想我应该记录我的教学行为。“教书育人”是我的职责，我就该记录我的课堂，使之澄澈条理，绝不可以幻想“以其昏昏，使人昭昭”。我要求自己尽力做到四点：“禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不凌节而施之谓孙；相观而善之谓摩。”这既要学习别人，更要修养自身，所以我刻苦着。——构筑理想的课堂教学框架，苦，且快乐着。
    只因为我是教育人，我想我应该记录我的教育行为。教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我要求自己细心观察每天的新变化，尤其注意发现哪个学生今天表现了一点向上的愿望，然后我就大力地表扬。我希望孩子们都善于发现别人的闪光点，学习这些优点，积累很多优点，让自己每天都能快快乐乐地笑，有成就感，有幸福感，向往学校，喜爱课堂，更喜爱自己的老师。所以，我相信——润物有声。
    只因为我还有梦想，我想我应该记录我的圆梦行为。说不上是什么，随笔，心情，抑或漫谈，都好，只要记录着我今天的发现，今天的快乐，或者今天的焦虑，都可以，我活过，要留个痕迹。历史的天空当然有无数的明星在闪烁，我只要我存在着的时候，能够一仰头就看到属于我的那颗星就***心了。至于我的“衣钵传人”会不会也能再寻得那颗星，那就是他们的事情了。
    嗨，这就是我在35岁的第一天是要对自己说的话了。我很快乐，因为我有几项人生的“工程”需要我用心营造。我认真地活着，用全身心爱每一天。我手中持有“航海图”，可以领我越过汹涌的大海，抵达幸福的彼岸。[/SIZE]

整理好了，再做好目录，就方便多了呢！今天学会了做超链接了，做做去。

[ALIGN=center][COLOR=#ff0000][SIZE=4][B]我有一个使命[/B][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][/ALIGN]
[COLOR=#ff0000][SIZE=4]   每当有人说起自己的父母，说起曾经点点滴滴的恩情现在却无以回报时，我总会对他肃然起敬，同时在心里也油然而生了一种愧疚，一种我无法再去兑现的愧疚……
    那年我正读高三，老家后面的邻居翻盖了房子，将南墙一直垒得高过了我家的后窗，而且没留胡同，是紧贴着我家后墙垒起来的。母亲很生气，说太欺负人了；父亲也无计可施，他要忙着赶回厂子里上班，家里的事情他几乎很少拿过主意。姐姐在外地上学，弟弟们还小，我于是就常常看到母亲望着黑洞洞的后窗，呆呆地一坐就是小半天。
    那是冬至的晚上，吃过饭后，大家围着炉子看电视。父亲也回来了，他们就又说到了后窗的事情。仍然找不出更好的法子，因为人家没有错，村里的新规划就是那样规定的，我们家也须拆了老屋，然后往前搬几米重新盖起来，可是我们家没有足够的钱盖新房子。家里的钱都给我们姐弟几个交学费了。
而且，母亲说，霞儿过了年就要考大学了，得攒下很多钱。母亲一直相信我能考上大学，因为我的学习成绩也一直挺好。
   母亲一直说，她小的时候没有机会去上学，已经遗憾一辈子了，所以不能再让孩子们当个睁眼瞎。你们都好好学吧，根据自己的能力，能考个什么学，家里就供应你上什么学，至于家里的活儿和钱，都不用你们担心，我和你爸自会想法子。母亲这样说，也是这样做的，年年四季，不管多忙多累，母亲从来不要求我们向老师请半天假。叔叔家的姐姐妹妹都没有念完初中就进厂子打工了，过年的时候，她们都打扮得花枝招展，还把一摞一摞钱交给婶婶；到了大年初一的时候，婶婶们就笑话母亲死脑筋、自己找罪受、还活几辈子之类的话。母亲当着她们的面说，没办法，孩子们愿意上学，拉下谁谁都撅嘴；回到家里就对着我们轻声叹息：“我这辈子就这样了，我只盼着你们都好……”
    想起母亲的这些话语，看着母亲和父亲不再说话时的凝重神情，我突然说：“等我毕业了，我给咱们家盖一个大房子，后窗一定又大又亮堂。”他们听了我的话，相视一愣，接着就哈哈大笑起来，父亲笑得扔掉了手里的烟卷，好像被烟卷烫到了；母亲都笑得一把一把直抹眼睛。我急得瞪大眼睛，涨红了脸，腾地站了起来。“好好好”，母亲笑着说，“那咱就好好等着，等着住霞儿给咱盖的大房子。”我盯着父亲看，父亲使劲点点头，眼睛里有亮光一闪一闪的，连同鬓角的白发都闪亮。
    一眨眼，二十年了，那晚的情形还历历在目。可我不但没能给他们盖起大房子，就是我自己，现在都还借住在学校的宿舍里。弟弟们早已成家，都住上了宽敞明亮的四合院，父亲退休后盖起了老年房，和母亲***度着孙儿绕膝的晚年。我当年的那句“豪言壮语”也早已成了大家相聚时的“闲话”，除了惹起一阵善意的热闹的笑声之外，已经无足重要了。可是在我心里，是一种愧疚。
曾经，很多时候，我是把那句“豪言壮语”当成一种使命的，是一种要把责任进行到底的使命，所以我常常逼迫自己不敢偷懒。在经历了一次次挫折，一次次打击之后，我不得不承认我的确做不到了。而且，就算是有那么一天，我有能力，也有时间去兑现我的承诺了，我的父母也许会故土难离，而一致阻止我的“无用”之举了。我已经愧疚至今了。
    可是，我将以别的方式好好孝敬他们。因为，我的使命还在。
    今天，当我把我的这个愧疚讲给我的学生们听的时候，他们举起树林一般的小手，笑着大声对我说，他们也有了一个使命，绝不像我留下愧疚。我笑了，祝福你们。[/COLOR][/SIZE]
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[ALIGN=center][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]最精彩的批注[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN]
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]    今天发生了一件意外的事，让我感到惊喜。[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]    我们在学习《羚羊木雕》这篇课文，学生各自站起来读自己做的批注，黄学伟站起来说：“我选的段落是第12自然段——‘不！’我哭着喊了起来。我的批注是：文中的‘我’太可怜了，我真同情她！因为我也有过这样的经历。”听到这些，我愣住了，呆呆地看着黄学伟，仿佛他通体透亮，有一圈五彩的光芒笼罩着他，让我感觉眩晕，感觉喜悦。他不用再说什么了，我已经完全能够体会到他读这篇课文时的惊喜、感动、和一种蜜一样甜的愉悦。[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]那时候他一定是很惊喜的。当他读到这个句子的时候，他一定在心里大声地喊：“哎！怎么还有人和我一样？”接着，他的脑海里会很快地浮现出自己曾经有过的那一段类似的往事，这种触动，这种联想，是灵光一闪，是突然了悟。那是一种奇妙的感觉，会让人突然遭受了电击一般，心潮澎湃、浑身颤抖；那种感觉又好像一见如故，是很久很久以前就约好了的，等了很久，盼了很久，没有想到今天在这里相见了！这种惊喜，会使得你迫不及待地要读下去，要了解更多更多。[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]    于是他一定是急切地读着、读着、读着，他会感叹着万芳多么仗义！他会感叹着“我”把羚羊木雕拿起来递给万芳的时候是多么幸福！他会感叹着妈妈递过来一个糖果盒子逼着“我”去要回木雕的时候，“我”的心里多么难受！他会感叹着万芳听到我说“你能不能把羚羊还我……”时，万芳是怎样突遭了五雷轰顶！他会感叹着“我一个人慢慢地走在路上，月亮冷冷的，我不禁打了个寒战”是怎样的一种疲惫和伤痛！他会感叹着万芳追上来把小刀塞到我手里说“你拿着，咱俩还是好朋友”时，“我”是怎样的泪如雨下，心里却热烈如火！[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]读完全文，是刚刚经历了一场战斗，紧张、兴奋、轻松、沉重……掩卷长叹，闭了眼，眼窝里涩涩的，心里涩涩的……[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]但是很快地，酸涩过去，就有一种甘甜随即而来：幸亏，我的好朋友还和我“合二为一”！幸亏，我的爸爸妈妈这样的和蔼可亲！我爱他们！[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]    读书，读到了这样的感觉，不能不说是一件幸福的事情。[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]    读书应该有三重境界：第一重境界是读得准确流利；第二重境界是把自己融化进了字里行间，因为文中的人物笑而笑，因为文中的人物哭而哭；第三重境界是融入文中又从文中出来了，用着刚刚融化到自己思维里的“养料”反观自己曾经类似的言行，从而生发出一种新的认识、新的感慨。[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]    从第三种境界里走出来的人，已经不是读书之前的那个人了，他变了，变成一个新的人，一个刚刚被注入了新鲜血液的人，他容光焕发，他力大无穷，他很幸福。[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]    今天有那么一段时间，我盯着黄雪伟，无比羡慕地看着他饱满的花骨朵一样的小脸蛋上光彩闪耀，这真是个好孩子，而且还将是一个了不起的人，因为他会继续这样有深度地去读书，读很多很多的书。[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]    祝愿越来越多的人都能体味到这种幸福。如果这样的幸福积聚多了，就一定能够成全我们一个精彩的一生、一个无悔的一生。[/SIZE][/COLOR]