[P][SIZE=4]2011年5月19日   星期四    晴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、看班主任之友中学版第5期第21—26页。
２、上完《登上地球之巅》。
３、晚上召开班主任会议。
４、到县城中医院体检。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]2011年5月20日   星期五    晴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、看班主任之友中学版第5期第27—31页。
２、抽查《口技》背诵情况。
３、写好文章：人生因坚守而美丽。[/SIZE][/P]

论坛缘故，几天没见付老师，问候付老师！

谢谢丁老师和王老师!

[P][SIZE=4]2011年5月21日   星期六    阴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、带孩子。
２、逛论坛，论坛因为前两天换空间，我的论坛头像不能显示。郁闷！[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]2011年5月22日   星期日    小雨[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、下一整天的雨，一家三口在家看电视。
２、与班主任之友杂志张恩老师聊论坛的事，晚上建了个主题帖：论坛问题再收集
３、录入本班留守生信息。
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[P][SIZE=4]2011年5月23日   星期一    小雨转阴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、看班主任之友中学版第5期第32—40页。
２、开始上《真正的英雄》。
３、录入留守生信息。
４、训练校园舞。
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[P][SIZE=4]2011年5月24日   星期二    阴

１、上完《真正的英雄》。
２、录入留守生信息。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]３、胡乱涂鸦[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　[SIZE=3]今天做了一件不恰当的事,那就是因为一个学生上自习课时说了话,由于之前有提醒,结果他还是这样,所以我忍不住当着全班学生的面给了他狠狠的批评,此事做得有些过了,今后一定要注意! [/SIZE][/P][P]
[SIZE=3]                   　　　　  2011-05-24[/SIZE][/P][P] 
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谢谢阮老师的问候

[P][SIZE=4]2011年5月25日   星期三    阴 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]１、开始上《短文两篇》。
２、录完全部留守生信息。
３、早上召开党史知识讲座。
４、看班主任之友中学版第5期第41—58页。
５、胡乱涂鸦[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　[SIZE=3]后天就要进行校园舞比赛了，看看别人班，再看看自己班，总有一种不自信的感觉，我的学生们能取得好的名次吗？可能大家都比较忙，所以别的班都没有训练，自然，我也跟风走。也许自己也害怕嘲笑：你看，他们天天练，还不是不能得好名次；他们想得第一，拿奖金！于是，没有了刻意，只有内心的一种美好愿望。看着学生带着微笑跳着校园舞，虽然他们还不知道自己究竟能不能拿奖，但他们享受到了快乐；虽然他们也想拿一个好名次，但这种事情他们也不能决定......为了名次，心似乎已累了，为什么要为名所累，怕学生嘲笑，笑老师鄙视，还是内心的不安......为什么不以快乐为出发点，是自己的心已死。所以一切必须从心开始，心若变，快乐才会常在。[/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=3]　　　　　　　　　                                　2011-05-25[/SIZE][/P][P] [/P][P][SIZE=3]　　[SIZE=4]今天看了高堂明镜老师和昨天看到艾岚老师的分组，感觉很惭愧，为什么呢？因为她们不但让学生自己设计分组，而且还让学生给自己的小组起一个美丽的名字。像明镜老师的小组内还确定了小组的特色计划，虽然每个小组的特色计划不同，但对于每一个小组每一成员的成长是非常有利的。艾岚老师则是从从组名中取班名，而且有的小组是学生的名字得来的，这样既利于和谐班级的建设，又给学生带来了动力，真是好！想想自己的班级，也分了组，但没有取名。而且分组也只是形式上的前后四至六名学生，可能我这种流于形式的分组有多方面原因，但是我想到她们总是能从班级管理上进行创新，而自己只能是一个保守派，因循守旧，不思进取。在分组上，我想，我应该从她们的创新进行再思考，真正把分组服务于课堂。[/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=4]                                         [/SIZE][SIZE=3]2011-05-25[/SIZE][/P][/SIZE][/SIZE]