[P] 今天下午监考语文，两个半小时的监考，有点难熬。[/P][P] 在考场上，我带来教材和班主任杂志。钻研一下教材，将要上的课看看，做到心中有数，为后面的备课做准备。同时看看杂志，学习别人的经验，“淘淘宝”。[/P][P] 当然在看书的时候，不忘监考的责任，时不时看看学生，在过道里走走，提醒或警示一下。[/P][P] 语文考试就以往的来看，舞弊的现象很少，或没有。但是今天的语文的考试好像有点异常，有几个学生明显在提防我。为了积极预防，我有意到当事人边上站一会儿，以示警醒。在我积极干预下，这些学生识趣地打消舞弊的念头。[/P][P] 在继续看了一会儿书后，就走下去转转，并不是因为发现了什么异常而去转。当我走到最后一排时，一个手机暴露在我眼前，学生来不及掩藏。乖乖让我把手机收了，手机上显示的是网络文字，学生的目的是什么呢？手机收后，我思考着，该如何处理？上交年级，那处分就大了，私下解决，能起到教育目的吗？考虑再三，我决定灵活处理。[/P][P] 待考完后，该生主动跟在我后面，我把他带到办公室。经过询问后得知该生为207班的徐立壮，使用手机是为查找有关怎样写作文开头。了解具体情况后，我说：1.考试使用手机属于严重违纪，上交学校，就面临罚款、记过、通报、补考等一系列麻烦问题，面子全失；2.我灵活处理这件事，看样子你是一个自尊心很强，积极要求进步的青年，为了不给你造成不好的影响，我决定不把这件事上交，但是这样处理是害你还是帮助你，还要看你以后的表现。该生表示以后不会再这样。我接着说，事后我要打听你的情况。[/P][P] 处理该事后，遇到教该生的老师，询问后，得知该生表现不是很好。虽然他成绩不是很好，或表现不好，但是我希望，经过今天这事的处理能使他有所转变。那就是我最大的欣慰！[/P][P] [/P] | 
