[P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3]寒假碎碎念[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]有时候，我会想，我的这个寒假怎么会这么忙碌，等寒假真正过去之后，又觉得忙碌是责任，忙碌是幸福，忙碌是收获，忙，真的不是心死了，而是，更充实了。记录了寒假的一些片段，称不上文字，仅为一些碎片，完成交差，只是有点对不起内心了。[/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3]（一）父亲[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]这个寒假，因为各种原因，我与父母亲呆在一起的时间还算多，似乎从工作到成家之后，每个假期都没有好好的陪伴着父母，或许是自己正在成长了，这次与父母在一起，感悟很深。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]父母亲都是普普通通的，靠着自己勤劳的双手，养活了自己和他们的两个孩子，虽然已经六十多了，但是人能够自食其力，做做小生意，改善着一家人的生活水平，顺便也锻炼了自己的身体。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]父亲一直说自己年纪大了，说的话你们年轻人可能不喜欢听了，可在我看来，他说的每句话，都分明是那么有道理。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]忙而不乱[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]父亲在这个忙活的季节，说的最多的就是这句话，忙而不乱，尽管生活很忙，生意很忙，但他总是告诉我们，要有秩序的做好每一件事情，一次只能做好一件事情。每天，他都是凌晨两三点起床，去无锡进货，等到我到父母那里，他早已经洗好早上的碗筷，然后回家稍稍休息一会，其时有时候，回家还要做很多零碎的事情，但是他不会忘记十点多的时候，出来给我们烧中饭。累不累，的确累，但是他从来不说，总是很轻松地说着，忙而不乱，传递着正向的能量给我们，每天的中饭，都是荤素搭配，尽管有时其时只有两个菜，一个炒菜，一个白菜咸肉汤，但是你还是可以吃的津津有味，一点都不觉得难吃，吃好饭，收拾好碗筷，全部理好停当，他就回家稍稍休息一下，然后回来烧晚饭。天天如此。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]在我们的生活和工作中，我们一直会出现忙的，乱的日子，很多时候，我们称自己很忙碌，但是盘点一下忙的成绩，似乎少的可怜，为什么呢？因为我们在瞎忙，忙的乱七八糟，忙的没有头绪，忙的毫无效率，时间就在这叫苦连天声中偷偷溜走，如果我们能够保持着最初的忙而不乱的心境，不仅能将事情处理的仅仅有条，连忙碌的呼声可能也销声匿迹了吧。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]互相理解[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]自从姐夫出了车祸，家里有些打乱了节奏，妈妈总是有些抱怨，但是父亲总是慢慢地吐出那几个经久不衰的字：互相理解，他老是让妈妈站在别人的立场上，想想，不要一味的去责怪这个，责怪那个，他说这样，你自己的心情就不好，但是很多事情还要去做，这样就觉得很累，很烦，没有意思了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]每次妈妈的唠叨，总是在父亲的互相理解声中消逝，父亲告诉我，妈妈非常辛苦，她要唠叨，我们就听听，但是不要让她上火，及时的要把她的怨火浇灭，父亲的秘密武器就是那句“互相理解”，他理解妈妈，理解家人，是家庭的调解员，我想，我们和睦的家庭，少不了父亲的功劳。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]家庭需要互相理解，我们的工作环境，我们的社会，我们生存的任何时间，空间，都需要互相理解，多一份理解，多站在他人的立场上想想，多一份真诚，生活，真的会更加美好，世界，真的没我们想象的那么糟糕，天空，也会因此而更加蔚蓝。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]你是在给自己做[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]妈妈常常说是给小辈在做事情，给孙子在做事情，她说，要是我们，不做也可以活下去了，有一点钱也够了。每每父亲听到，他总是一再改正，不对，你是在给自己做！是的，给自己做！没有人要求你这样做，你只是在给自己做。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我们很多人，都在埋怨自己给谁做什么，做的很辛苦，活的很累，其实不然，你只是在给自己做，而同时的埋怨，糟糕了现实，不仅仅是摧残了自己的心灵，更是毒害那些你埋怨的对象。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]如同我们，上课也好，辅导也好，谈话也好，生气也好，高兴也罢，都是在给自己做，你不要这样认为，你是在给学生做什么，每个人都是为自己活着，为自己做着，为自己而生存者，不必要把枷锁套到无谓的一些人身上，不仅无济于事，而且劳命伤神。有必要说的是，既然如此，就要给自己做做好，做最好的自己。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]父亲的语言很简单，很朴实，但很有价值，我很幸福，有这样的父亲，也很庆幸，我开始能读懂我的父亲。[/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3]（二）渐行渐远的年味儿[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]小时候，总时异常的盼着过年，过年，真的可以吃到平时吃不到的，看到平时看不到的，穿到平时穿不到的，玩到平时玩不到的，总之，过年，那意味着，欣喜，希望，满足。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]记得有一年的年末，我和姐姐坐在家门口，等着上海回来的大伯伯，因为他答应，过年回来要给我们姐俩带滑雪衫，那时多么美好的事情，我们拿到衣服的那一瞬间，一蹦一跳，激动地让村上的小伙伴眼红极了，及其幸福的穿在身上，你看看我，我看看你，然后果断的脱下来，因为母亲要在领口和袖口都缝上一圈纱布，为了让衣服能够多穿几年。要知道，并不是每年都有新衣服穿得呀。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]还记得充满特色的“全家宴”，围着煤炉，煎蛋饺，做油面筋，喷香的红烧肉，还有怎么都忘不了的“年萝卜”，吃到后来都发黄了，等祭祀好祖宗之后，我们一家子就可以享用一年中最丰盛的年夜饭了。吃的津津有味，吃的满嘴油腻，吃的满心欢喜。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]犹记得，可以看到一些人家在新年放焰火，我和姐姐总是站在自家场上，抬头看着美丽的花火，看着焰火散落下地小小的降落伞，尽管天气很冷，也是别有一番滋味，那绚丽的焰火，曾今给了多少孩子美丽的回忆。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]而今，过年，似乎没有了小时候的味道，吃的，穿的，用的，不再只有过年的时候，可以专享，前一阵小女做寒假作业，要写写过年可以做哪些事情，她想来想去，都觉得平时可以做到，后来终于写了——看春晚，拿压岁包等，后来她还补充到，这些其实在平时也有。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]其实，我想想，过年，意味着一年结束了，回家看看父母，总结一下一年的收获，得失，和亲朋好友聚聚，虽然没有浓厚的年味儿，但是总是在岁月的车轮碾过的时刻，可以有点念想，有点愿望，有点新的祈福。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]年味儿，离我们越来远，可依然，我们无情的长大了一岁。[/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3]（三）这个寒假我不想过了[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]你说，你的班级是个好班级，是男子实验班，要用你的想法去打造一个有特色的班级，要让你的学生，成为有责任的，会学习的男子，我同意你的想法，也支持你的做法，平日里的交流，我也觉得你是个有责任的老师，肯付出的老师。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]可是，你没有真正知道，一个初一的孩子，寒假要做些什么，能做些什么，他们需要怎么的假期，我们能给他们一个怎样的假期？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]在学校各科老师布置的作业之后，你以班主任的名义，布置了如下作业：语文，新书全书通读三遍，背诵应该背诵的课文，数学，预习三个单元，英语，预习三个单元，并且回校要默写三个单元的单词，还有五本书的阅读，我记得有泰戈尔的诗集，还有《飘》，还有什么我不记得了，你要求他们读原著，不懂的单词，查查字典，还有英文电影的观赏，还有学校层面的作业，比如说姓氏的调查，写报告，传统节日的由来，写报告，零零碎碎。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]16[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][FACE=Times New Roman]，我很感动你的认真和关注，你打电话问我，孩子的作业做得怎么样啦，有没有好好地完成，我实话告诉你，你布置的名著都没有阅读，只看了《鲁滨逊漂流记》，《童年》，完成了任课老师布置的作业，没有全部完成这些新课的预习作业，你甚至还问到孩子小学有没有学过奥数等学科。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我很想让我们的孩子有个有意义的寒假，但是如果认真完成这些作业，可能这个寒假过得和学校没有任何区别了，我想，如果是我，我不想过这个寒假了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]有感于现在的应试教育，把孩子变成做作业的机器，没有我们童年时的欢笑，老师要求的是整齐划一的高分，至于孩子的情商，生活能力，已经成为家长和老师不需关注的因素。我很欣喜的看到，我的孩子能够尊重父母，体谅父母，理解老师，团结同学，热心帮助身边有困难的人，我看到了很多一生都珍贵的品格，在应试教育的压力下，能够适应的，中国孩子，真的是不易啊。[/SIZE][/FACE][/P][P] [/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

值得学习[/QUOTE]
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