他被谁绊倒了
    上午第四节课，写字课。我进教室，大部分孩子已坐好，等聂主任来上课。
    高翔进来，哭着，右脸颊泪水和土搀和在一起，花里胡哨的。
    他哭诉,断断续续：“张涛跑，把我绊倒了，甩了我的腿。”大概是这几句话。
    我看他拖着左腿，也真正不知怎么摔的，也不只他说的是不是真的，更不知他的腿到底摔成什么程度。看他走路的样子，我真怕小腿掉下来。真的，当时高翔走路就有这个样子。
    我说：“你走几步。”
    他走了几步，我看着左腿能正常伸缩，没事儿，可能是摔倒了，水泥地，硬，摔疼了，他不敢抬腿走路。
    他说了几句，我还是没听太清。一口咬定他跑，张涛也跑了，把他绊倒了；又说王宇在后面推了他一把。
    我们把王宇叫来，王宇楞乎乎地站在那儿，不知怎么回事儿。看来跟人家王宇没有关系。
    聂主任把俩人叫出去，还原现场。
    事实是，高翔跑，张涛也跑，高翔没有看见张涛的脚，自己跑着碰到张涛的脚，被绊倒了。
    这样，张涛也因为跑被批评。高翔自己跑本身就挨批，更别说光顾跑，不看前面的路，致使歪歪扭扭跑到人家脚上被绊倒。被绊倒了还不清楚自己是怎样倒的，把猜疑当成真正原因讲述出来，把老师和当事人搞得丈二和尚摸不着头脑。
    经常说，课间不乱跑，可以大步走，乱跑会撞着人，也会撞着自己。孩子终归是孩子，这边说那边忘，尤其是一打上课铃，只想着赶紧进教室，不想别的了。