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    新鲜蔬菜与干枯标本——班主任及时写作的重要性
    [P]日常买蔬菜,咱都是挑新鲜的,要是有人拿个干了的标本一般的菜给我们,我们是断断不要的。[/P][P]   可是在教育中我们却时常发生这样的现象。明明一个例子感觉还比较有趣,可是因为我暂时用不着就把他收藏起来了,等我们用得着的时候已经是明日黄花,毫无新意,可叹![/P][P]   班级发生了鲜活的事例,我们也想尽办法去处理。处理完了,要是能及时写一下班主任随笔该多好,可是我需要休息了,再说,我又暂时用不着。比这个重要的事情还有许多呢!可是有天班主任论文或者案例评优了,我们才急急忙忙想要找点案例去写。抓耳挠腮,想的头昏脑涨依然无从下笔,我手头哪有什么案例啊?即使侥幸想起了那么一个半个,可是过去那么久了,细节哪里还记得清楚。算了,以后吧!可悲![/P][P]  归根结底,还是我们的懒惰造就了这一切。把写作当成时令的蔬菜,每天吃一点,绝对有益于健康。[/P]
    班主任之友感谢您的参与
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