[P][SIZE=4]     离开杏坛两年，有一种失落的感觉，似乎失去了人生最挚爱的朋友，我的世界变的孤独和寂寞！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     今日重返杏坛，多了一份期盼心安，好像又回到了天真烂漫的从前，我的天空变的灿烂和清新！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       做自己，记足迹，为自己灵魂安家，为人生留痕！[/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]《我的教育理想》读后感[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]     一直自认为是一个喜欢读书的人，但是近年来，总感觉自己的读书杂乱无章，没有规划，有一种收效甚微的感觉。抱着寻求专业引领的心情，我参加了心语群，认识了一大批志同道合、爱书如命的朋友，在郑老师的指导下开始了有计划的阅读，实在是我此生的一大幸事！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]     按照学习群的安排，五月份认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》这本书，收获颇多，简单汇报如下：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]      在这本书中，作者从十个方面阐述了自己的理想教育，分别是：理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育，用远大的教育理念深入探寻未来教育的理想和理想的教育，用精辟的语言勾画了[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]21[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]世纪教育理想的灿烂和辉煌，阐述教育的伟大使命和责任，使人们对未来的教育充满信心。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]      我今天的汇报侧重一个内容，就是理想的教师这一章节，谈一谈自己的体会，不到之处敬请各位老师批评指正！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]     在这一章节中，朱永新教授从[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]8[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]各方面讲述了心目中理想教师的形象，为我们勾画出理想教师的雏形和自己学习的目标，分别是：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]、理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]、理想的教师，应该是一个自信、自强，不断挑战自我的教师。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]、理想的教师，应该是一个善于合作，尊重同事，尊重领导，善于调动帮助他成长的各方面因素的教师。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]、理想的教师，应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]
[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]5[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]、理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]6[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]、理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]7[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]、理想的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]8[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]、理想的教师，应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]身体力行，努力做一个优秀的教师[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]     认真的学习，慢慢的感悟，一路走来收获很多的精彩，使我对自己的职业有了新的看法，对自己的人生有了新的定位，结合实际，谈一下自己肤浅的认识：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]一、教育担负着祖国的未来和人民的希望，做老师的我们要对教育时刻怀有敬畏之心，有一种如履薄冰的感觉。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]      近来，一直在思考一个问题，社会的诸多不良现象和教育到的有多大的关系？越想越让我心惊胆战，坐卧不安，因为我发现：许多问题都是我们教育的产物或者副产品。在我们的教育过程中，确实有许多令人不满意的现象，而且相当普遍，似乎见怪不怪了！大家都习以为常！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]      有不少地方，为了所谓的“升学率”、为了自己那一点可怜的奖金或者自尊，许多老师想尽办法把“差生”或者“后进生”推出学校；为了不得罪学生，部分老师对学生的表现不理不问，任凭他们在课堂上随意说笑；当有人指责他时候，还振振有词的说‘管不住’！还有不少老师，课堂上不负责任教学，不想方设法提高自己的教学水平，而是课外时间召集学生到自己的家里补课，就是为了那不算太高的辅导费！如此等等的事实，将对学生的心灵产生怎样的影响？我不知道！但是，我实在感到痛心！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]     我常常扪心自问：我是一个合格的教师吗？我能担负起培养祖国接班人的使命吗？我能做到“学校无小事，事事皆育人、教师无小节，处处皆楷模“吗？每一次都让我感到心虚和羞愧：我还不是一个真正优秀的教师，很多地方我做的还不够好！今天读了朱永新教师的理想教师的标准，我更是看到了自己的差距和努力方向。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]     我们常说现在的父母不重视孩子的教育，不懂孩子的教育，可是大家不要忘了，我们现在培养的，可是未来学生的家长，如果不能培养好他们，这可悲的一幕又要一次一次轮回出现，一直给教育带来困惑和痛苦！所以，作为教育者的我们，要立足祖国的未来和民族的命运而去教学，那样我们就会有一种民族责任感，就会立足于培养真正的人而去教学，不在急功近利，不在追求眼前的蝇头小利。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]二、爱是教育的灵魂，但真正的爱是放手。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]      教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。而在这个过程中，如果没有爱，就不会产生神奇的效果。“爱是教育的灵魂“这句话也被教育界普遍认可，被许多老师身体力行。[/FACE][/SIZE][FACE=??][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     但是在很多情况下，我们的老师在爱的旗帜下，却做着许多伤害、扼杀孩子的事情。许多老师为了爱孩子，天天采取高压的管理政策，一切事情自己说了算，学生稍有不从就招来严厉的惩罚和训斥；许多教师为了为孩子负责，上课满堂灌，下课还要拖堂几分钟，唯恐学生听不懂、学不会、考不好；但是，面对孩子们一次又一次的反抗，面对远远不能和付出相衡量的成绩，老师们又伤心欲绝，抱怨现在的学生不知道感恩，不爱学习，甚至对教育丧失了信心。[/FACE][/SIZE][FACE=??][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     我们的爱怎么啦？为什么达不到预期效果？到底什么才是真正的爱？今天的学习我知道了：“[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]师爱学生，还表现在教育的民主性中”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][SIZE=12pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]教师爱学生，一个很重要的表现就是相信每个孩子。”原来爱就是放手，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]爱就是给孩子们充分的民主。在班级管理中，老师要充分相信学生，把班级的管理权教给学生，在老师的指导下实行自主化管理，让孩子们从小承担起自己应该承担的责任，学会对自己的行为负责。在教学中，老师要相信学生，充分调动学生学习的动力和激情，教给学生学习的方法和技巧，培养学生自主学习的能力，为孩子的一生奠定良好的基础。这也是我们班级自主化管理研究的主要问题。[/FACE][/SIZE][FACE=??][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     通过一年多的实践，我更加深刻的认识到自主管理的真谛和核心，希望更多的老师加入自主化管理这个大家庭，在研究中体验属于自己的幸福和快乐！[/FACE][/SIZE][FACE=??][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]三、进行终身学习，是一个优秀教师必备的素质之一。[/FACE][/SIZE][FACE=??][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]     在我们的教育的主阵地——学校，对于我们这些教育的执行者——教师，如果没有终生学习的观念，很难培养出具备终身学习素质的学生。在这样一个知识更新如此迅速的时代，学会学习是一个最宝贵的财富——因为未来的文盲是那些不会学习的人。我们已有的知识也不能满足教学、管理的需要。虽然国家和学校安排了许多培训和教育，但是，没有主动的学习态度，很少会达到理想的效果。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]     关注我们的身边，老师们学习状况如何？我相信不容乐观！要想成为一个优秀教师，必须改变自己的固有观念，多关注自己的学习和综合素质的提高。在我们群里的老师，都是对自己的人生有所追求，有抱负的老师；都是愿意花费宝贵的时间在网络学习和交流的老师；是甘于寂寞而又最不甘寂寞的老师！有了大家的陪伴，我相信自己在学习上会更高的要求自己！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]向大师学习，聆听大师教诲，多读经典名著是一个学习的好方法，在此非常感谢郑立平老师组织的心语群，在这里我们有了专业引领，节省了许多时间，在有限的时间里，读了更多的好书，收获更多的精彩！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]     向同伴学习，进行智慧碰撞也是一个学习的好方法；今天，第一次参加心语群的同读共谈活动，感到受益匪浅，有那么多志同道合的老师，那么多优秀的老师一起交流一本书的收获，可谓机会难得！今后，一定多参加群内活动，让自己有更大的、更快的提高。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]      向身边的老师学习，也是一个不错的方法。孔子云：“三人行必有我师焉，则其善者而从之，不善者而改之”。每一个人都有自己的优点，我们在生活中多看他们的优点，少看最好不看他们的不足，只要我们用欣赏的眼光看待周围的每一个人，一定会得到意想不到的收获！——不但收获了宝贵的经验，还赢来了良好的人际关系，让自己过一种幸福快乐的生活，这也是心语人不懈的追求。让我们一起为之努力！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=??][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt]      我的感想到此结束！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(64,64,64)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=12pt]宽容一点又何妨[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天上午在八三班上课，学生自学时候我在班级内巡视，看到班级最后面有一个男孩子，趴在课桌上睡觉。我轻轻拍拍他的头说：“乖，上课了，不要睡了，阅读课文[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]P45[FACE=宋体]页内容，写一写学案上会写的部分，好吗？”他看看我，没有说话，拿出来生物书。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      原以为他会看会书，写几个空，但是几分钟后我再一次走到他的面前，他有趴在桌子上睡着了。我又把他喊醒，问他是不是生病了，如果是可以给他一个睡觉的理由，但是他说没有生病，我就指导他怎么阅读课文，如何对照学案学习，然后离开。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]这此好一点，他写了两个空，又开始睡觉了，我第三次把他喊醒，已经没有了说他的耐心，只是指一指学案，示意他快点写，效果可想而知，等到我讲课，他的学案上没有再多一个字，面对这样的学生，我真的无语。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]但是等到我讲课时候，他的精神来了，在后面接二连三接话吧、说废话，我于是发出警告：“现在开始你噤声，我不允许你不许说话，否则下课后跟我去办公室！”我发出最后通牒，其实是给他一个机会，不愿意去惩罚他的不良行为。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]他安静了几分钟，我继续讲课，但是后来他还是忍受不住喊了一嗓子，我只好告诉他：“下课去我办公室！”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]下课后，他乖乖的跟我来到办公室，我让他坐下，询问他上课睡觉的原因，她不知所云。我只好引导他：“假如你是一位老师，学生上课睡觉，你怎么办？”“他一脸真诚的说：“睡就睡呗，我不管他”。我无语！“作为老师你的学生睡觉你不管吗？”“为什么要管？”他反问我。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]此路不通，我只好另辟蹊径。“那假如你是一位父亲，你的孩子上课睡觉，你会怎么想？”我试着问。“不管他，一切随便！”这样的家长也真的少见。“那你的孩子将来养不活自己，你来养活他？”“我才不养他，我死了就不再管他啦！”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]到这儿我就知道了，这是一个缺乏家教、缺少关爱和引导的孩子，对这样的孩子一切说教都是白费！于是我说：“我尊重你的想法，但是作为我来说，认为不管学生是一种不负责任的体现，所以我不能允许你上课一直睡觉。你看这样行不行，每周两节生物课，你可以睡一节课，另外一节课不许睡觉，还要认真学习！哪一节课睡觉你说了算。”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]“好吧！我第二节课睡觉，第一节课不睡觉。”大概没有想到我会这样处理，他很认真的答应了，因为自己选择的时间，很快乐的样子。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]“那好吧！今后你第二节课睡觉我不再喊你，也不批评你，但是第一节课不睡觉时候，也不能乱说话，影响老师上课，你说呢？”我得寸进尺。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]“好吧！我能做到！”他说。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]“老师当然相信你能做到，但是万一你上课又说废话了，怎么办？为了下一次我们不耽误你的时间，这次一起商量好，行吗？”我继续不动声色的说。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]“好，如果我说话，把生物课本抄一遍！”他说的斩钉截铁，我听的心惊肉跳！天哪！一本生物书？什么时间才能抄完啊？那不是体罚学生了吗？我故意说：“一本生物书？包括课后习题吗？包括观察与思考问题吗？”“不包括，只抄写正文部分。”他似乎也考虑到内容问题，开始采取保护自己的措施。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]“好吧！”我的用意达到了，又宽宏大量的说：“这样吧！抄写一本书太多了，只抄写第一章——[FACE=Times New Roman]1-40[/FACE][FACE=宋体]页，三分之一部分，可以吗？因为惩罚不是目的，目的是以后上课不说废话。”[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]“那你认为几天可以抄完呢？如果不能按时抄完，怎么办呢？”我又开始了引导。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]“三天，抄不完不上课”他毫不在乎的说。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]“那可不行，不能因为生物学科影响其他学科的学习”我果断的说：”这样你看行不行？如果不能按时抄完，以后上课不允许再睡觉，还要认真学习，不说废话。”他不知道是陷阱，欣然同意。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]我还不知足，又问道：“期末考试你准备考多少分？”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]“[FACE=Times New Roman]50[/FACE][FACE=宋体]分吧？”他没有了底气，[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]“不行！”我果断的说：“开卷考试，才[FACE=Times New Roman]50[/FACE][FACE=宋体]分，太丢人！我看你能考[/FACE][FACE=Times New Roman]70[/FACE][FACE=宋体]分以上，就定位给[/FACE][FACE=Times New Roman]65[/FACE][FACE=宋体]分吧！不给你压力。”[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]于是经过不到[FACE=Times New Roman]20[/FACE][FACE=宋体]分钟的交流，我们达成的协议如下：[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=12pt]保证书[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]1、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]上生物课一个星期睡一节课；[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]2、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]上课说话抄课文第一单元，三天抄完；[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]3、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]如果不能按时抄完，以后上课不能睡觉；[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]4、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]期末考试[FACE=Times New Roman]65[/FACE][FACE=宋体]分，考不到下学期上课不准睡觉，还要认认真真听课。                               王智[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]                              2014[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Times New Roman]11[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=宋体]日[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@深山百合]发表的内容：[/B]

《我的教育理想》读后感      一直自认为是一个喜欢读书的人，但是近年来，总感觉自己的读书杂乱无章，没有规划，有一种收效甚微的感觉。抱着寻求专业引领的心情，我参加了心语群，认识了一大批志同道合、爱书...[/QUOTE]
其实无论做什么事，要做到卓越是不容易的，老师这个行业更是如此，需要的付出更多