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    当爱学生成为一种本能
    [ALIGN=center]当爱学生成为一种本能[/ALIGN][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      [/FACE]  [/SIZE]——致范跑跑老师[/ALIGN][ALIGN=center]山东省诸城市实验小学[FACE=Times New Roman] [/FACE]黄宗红[FACE=Times New Roman] [/FACE]邮编[FACE=Times New Roman]262200[/FACE][/ALIGN]
    汶川地震发生后,中学教师范美忠在网上贴出《那一刻地动山摇》,披露了在地震发生那一刻,自己率先跑出教室而弃学生不顾的心路历程。之后,有人说他无耻,有人说他率直……在众说纷纭中,我作为一名普普通通的教师兼家长,想和范老师说几句。
    首先,我第一次通过网络得知范老师本能第一个跑出教室后发表言论:“在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下[FACE=Times New Roman] [/FACE]我也不会管的。”[FACE=Times New Roman]  [/FACE]我的本能反应是:这是一个冷血老师,让人心寒。等读了范美忠的原文后,我理解为这是他面对学生责问,身为教师怀着内疚的一份自圆其说。但这不是勇者所言,真正的勇者应该是面对学生的责问,当众道歉:“对不起,同学们。我胆小,只顾自己逃命,忘了组织大家一起跑。”而不是抛出一堆“范跑跑言论”。
    “如果别人这么做了,是他的自愿选择,无所谓高尚!如果你没有这么做,也是你的自由,你没有错!先人后己和牺牲是一种选择,但不是美德!”范跑跑如是说。地震中身下救护四个孩子的谭千秋老师、曲膝跪地救护孩子的母亲、身下是母亲和孩子的爸爸……我深信,在那一刻,他们都没有思考过什么权力、义务、职业道德、自由、孝道,更没有考虑我要选择什么,有的只是本能——深藏在骨子里的爱!!如果这种天地间的至爱不叫美德,什么品行能配叫美德呢?
    忽然想起席慕容的一段话:“在以前,奔跑对我是一种享受,而在今天,我必须慢慢地走,因为我的孩子的脚太小太弱了。当我是少女时,我怕黑,怕陌生人,怕一切可怕的事物。但当我今天成为母亲时,为了我的孩子,我变成为一只准备对抗一切危险的母狼。”在危险面前惧怕、逃生是每个人的本能,而当面对危险、忘记了惧怕、忘记了逃生——保护学生成为老师的一种本能,这种至高无上的大爱感天地、泣鬼神!
    作为一个北大的高材生,我不怀疑你的智商。但看了你那一大堆抱怨没出生在自由美国之类的牢骚,我却有点担忧了!“孩不嫌母丑,狗不嫌家贫”,我们国家有很多方面需要完善,需要大家一起努力。“最爱发牢骚的人是最无能或最不愿意干的人。”我忘记了是哪位先贤说的,但是,人,只是“宁折不弯,心口如一”是远远不够的!“看透了这个世界,然后去爱它。”因为十几年的教学生涯告诉我,爱是一个同心圆,一个心里充满爱的人才会播撒爱,也才会得到爱!信箱[FACE=Times New Roman] [/FACE]:[FACE=Times New Roman]huangzhsx@163.com[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE]
    心中有朗月,日日存清辉。
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      鄙视范跑跑
      欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
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          当爱学生成为一种本能,本身就是对范跑跑们的最好答复!
          能够说出这句话的人,也绝对是对教育工作深有体会的人,我赞成并支持楼主观点!
          做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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            我非常赞同你的观点,当爱学生已成为一种本能
            学为人师,行为世范
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