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    偶然的教育成*****,并不具有普遍意义。但是,却告诉了我们一个普遍适用的道理:对于一些顽固不化的学生,恰到好处的一次刻骨铭心的批评,而且是当头棒喝,是能够唤醒孩子的自尊的。关键是在什么时候,用什么方法,而不是随便的一次猛骂。
    感谢顺杰搜集到这么好的资料。值得思考和学习,但是绝对不值得模仿。
    做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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