这是师范学生必须背下的，是新教师经常运用的，也老教师要温习的一种最基本的教育技巧，表扬与批评的方法。。。。。。
遗憾的是，现在一些教育大家，也并不是十分关注这样的技巧，往往弄来些新名词、新理念让奉献在一线的教师们无所适从。。。。。。感觉自己永远不是教育工作的自信之人。

是啊，批评以前，想想这篇文章，理智的合理的进行批评！

受益很深，值得每位老师学习。

没有批评和惩戒的教育是苍白无力的，批评要求教师常怀一颗关爱之心！

很好的一篇文章，批评不是目的，让学生接受批评认识到自己的不足并改正之才是目的。

[FACE=楷体_GB2312][COLOR=#f70909][SIZE=2]诚然这一篇文章点到了许多教育批评的基本原则与禁忌所在。
但是作为实践教育一段时间的老师还应该思考一个问题。为什么我们符合批评基本原则的一些批评起不到应有的教育效果呢？那我们又应该如何不断创新符合教育学心理学原理的批评或者教育手段呢？有时间我再详细写文与楼主探讨。[/SIZE][/COLOR][/FACE]

   这就是批评的艺术，对于我们一线的教师真的很受用。

我觉得要做到有效的教育一定要抓住学生的心理要害，首先要击溃他对老师的心里防线，然后再徐徐施教，方能有好的效果，否则，只能是老师自己在唱独角戏而已。