[SIZE=4][B]各位同仁[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]  大家好！我现在教的是高二年级，班级里的好多学生都不爱动手写东西，他们上课做练习的时候都是用眼睛看，成绩落下很多，尤其是英语课的时候，好多学生都睡觉，我真是看在眼里急在心里，请教大家我改怎么教育他们？[/B][/SIZE]

要善于用“榜样引领的领跑工程”，摒弃“以罚代教的赶鸭子工程”。--金海周德明

对于你所讲的情况，应该“冰冻三尺非一日之寒”，那么你想彻底改变这种现象也不能奢求“点石成金，一劳永逸”。
当你发现这种问题后，你要果断的抓住某个教育契机，如月假、大型活动或某件对班上能造成很大影响的事件。这时学生往往全体都比较收敛，不敢放肆，可以施行“榜样引领的领跑工程”了。效果特好。
“榜样引领的领跑工程”：就是在学生还没有暴露他们的问题前，教师要尽量维护他们好的“第一印象”，然后在班内发现真正爱学习的一小部分学生，成为“领跑者”，然后有意识的引领扩大“领跑队伍”，第一天可能只有五个，第二天可能是十个，第三天可能就是三十，第四天可能就是五十、六十，真正不爱学习的只有几个，然后，你在最不爱学习的学生还没有暴露他们其他弱点前，你就对个别学生进行有针对性的“学困生引导”，那么你的班级，班风就会在你的“润物无声”中转变。

“以罚代教的赶鸭子工程”：就是一发现问题就“雷公火急”一顿批，把本来就不是特别平静的班级搅得人人自危。有的老师在遇到问题的时候，平时不抓，一到问题发展到不可收拾的地步就翻脸不认人，让学生极其反感。也有的老师在学生违纪时，不反思自已的前其引导性教育是否缺失，而是只要学生违规就采用各种手段进行处罚，以罚代教，方法简单。还有的教师在班级违纪情况已成为一种现象后，不分清红皂白，见问题就抓，结果被问题牵着鼻子走，而问题越抓越多，天天累于繁琐，焦头烂额。

个人做法，不一定正确、实用，仅做参考。请指教。

http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&ID=190810

谢谢你的指点。

[QUOTE][B]下面引用由[U]金海周德明[/U]发表的内容：[/B]

要善于用“榜样引领的领跑工程”，摒弃“以罚代教的赶鸭子工程”。--金海周德明

对于你所讲的情况，应该“冰冻三尺非一日之寒”，那么你想彻底改变这种现象也不能奢求“点石成金，一劳永逸”。
当你发现...[/QUOTE]
榜样的力量是巨大的，很好的办法！

目前我也遇见这样的问题 很难

感谢周老师的妙招，我的班级也有类似的情况，看了你的建议，真是柳暗花明！
谢谢！

榜样的力量是无穷的。可以表扬先进，从而带动一大片。