SOS  如何面对学生的选择
     一直以来的班主任工作中，面临这越来越多的挑战。现在的90后，有着自己的想法，有时必须设身处地地位他们想。现在我做班主任的高二有一位智力不错的学生，一心想做零售业的老板，而不喜欢学习，高一时曾经为此辍学过一段时间，只是因为吃不了苦，又在家里无事可做，在父母的压力下回到了学校。现在在学习中显得很消极，只想在小高考结束后结束自己的高中学习。在交谈中，这位学生始终在强调除了学习，什么苦都能吃。谈了几次后，效果越来越不明显，母亲也很无奈。
      一直以来对自己很自信，曾经感染了很多学生。现在遇到这样的难题，特向各位请教？我要尊重他的选择，让他在学校将就着学习吗？

我个人认为应该尊重他的个人选择，我们还不敢大胆表示认同，也许是因为我们自己的人才观还没有改变，也许是用我们的许多担心来约束自己的思维方向，其实，生活就这样，他在历练中还会学习的，只是一种广义的学习；而这样将就的学习也许会对他的人格、心理以及做事的习惯产生负面影响。放手吧，车到山前必有路，人在途中必有学！

   也许我的观念还比较传统，第一：其父母的愿望是读完三年高中，毕竟是缴纳了一笔钱才有的上学的机会，一个人应该对自己的父母负责而不应太自我，况且这样一个想法目前父母是不会支持的；第二：我认为是金子总会发光的，我也很欣赏有理想有抱负的学生，但对他来说还所谓的梦想还停留在想法阶段，缺少理论和物质支撑，有点眼高收低。第三：一个人应该尊重自己的选择，既然辍学后回到高中学习，就应该把学习这件事做好，而不应再三心二意。第四：班级管理是一个系统工程，不仅属于班主任一个人，也包括任课老师、家长等各方面因素。第五，我跟他讲了，我尊重你的理想，但这一切两年后也来得及，不管什么事都是需要吃苦精神，以后有机会深造，可以把自己的发展提升到一个更高的层次上，毕竟社会不同了，现在的社会是知识社会！
    我的一些想法，欢迎探讨

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尊重并理解是第一步。 心理学上讲的无条件接纳。

[QUOTE][B]下面引用由[U]润物无声[/U]发表的内容：[/B]

   也许我的观念还比较传统，第一：其父母的愿望是读完三年高中，毕竟是缴纳了一笔钱才有的上学的机会，一个人应该对自己的父母负责而不应太自我，况且这样一个想法目前父母是不会支持的；第二：我认为是金子总会...[/QUOTE]
很有说服力！相信他会有所改变！您很负责任的！