[P][ALIGN=center][i][SIZE=5][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我这样让他染了黑发[/SIZE][/FACE][/B][/SIZE][/i][/ALIGN][/P][SIZE=5][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]今天早晨[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]点[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]40[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]举行升旗仪式，我早早地来到校广场上迎接同学们。我站在我们五班应该站立的位置，冲着我的学生微笑，无限欣赏地看着我可爱的学生。同学们学习很勤奋，这么冷的天，还拿着小本本学习。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]天越来越亮了，太阳慢慢升起来了，温暖的阳光照着同学们青春的脸庞。不知道队伍后面纪律怎么样，于是我绕到队伍后面去看看，结果在周围清一色的黑头发里面，我发现崔景峰的头发红红的，非常显眼。很明显，他曾经染过发。平时在教室里，我还真没有发现他的头发有何异样，看来是因为教室里光线不特别亮和没有这么鲜明对比的原因。前天年级里刚刚又开过会，三令五申不准学生染发，景峰这不是顶风而上吗？我得跟景峰好好谈一谈，让他把头发理一理，或者再染成黑的。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]升旗仪式结束后，同学们到餐厅去吃饭，我让其他学生叫崔景峰到门卫值班室，我在那儿等他。过了很长时间，我终于等到了崔景峰，看来他吃过饭了。我跟他又重述了年级的规定，谈了我的想法，指出了解决的办法：一是将头发理得超短，将染色的头发理掉；二是将头发再染成黑色。然后，我问他：“景峰，你看这事怎么办？”崔景峰对我建议他将头发理成超短的样子很抵触，他认为那样的话会让他很难看，他的会考证上的照片就因为头发超短而让他感觉像罪犯似的。我知道他是一个非常爱美的特别注重形象的学生，活泼开朗，很有个性，还有些倔强。于是，我不再坚持我的这个观点。我开始跟他商讨我的第二个办法，他也开始跟我讨价还价了。他说，第一，如果没有对比，或者光线不是很亮的话，别人是看不出他染发的。在教室里，他坐在比较暗的地方就可以不被人发现了；第二，他跟很多老师很熟，当老师们检查他的时候，他会搪塞过去。只是马主任（我们的年级主任，聪敏干练，对学生比较严厉，许多调皮学生都很怕她）这一关不好过，她的眼睛太好使了，那他躲着她就行了。我意识到他很喜欢现在的发型，不愿意改变，存在侥幸过关的心理。于是，我十分坦诚地跟他交流：第一，对中学生来讲，染发是不允许的，这是原则性问题；第二，现在离高考不到一百天了，正是学习十分紧张的时候，你应该专心致志地学习，何必总是因为头发的问题弄得自己整天提心吊胆的，这多分神啊；第三，你见到马主任时，非常自信坦然地走过去跟她打招呼，和见了她就逃之夭夭，哪种方式更能彰显你的绅士风度？第四，你的脸色很白净，配上黑头发会显得你更干净，更有朝气，更加英俊帅气，何乐而不为呢？这时，门卫师傅也听明白了是怎么回事，就插话说，你的老师很有耐心，要换成别的老师，早就严厉批评你了。崔景峰听了门卫师傅的话，不再强辩，看来他也被我打动了。他说：“老师，我知道你是个好班主任，耐心地跟我讲道理。要是换成别人，可能早就训斥我了。好吧，那我下午就去染成黑色的。”我趁热打铁：“景峰，要染咱现在就去染，染完了咱就马上去安心上课，何必要等到下午呢？男子汉大丈夫，说做就做，犹豫什么！没有钱吗？我这儿有！”说着，我就开始掏兜拿钱。景峰赶紧冲我摆手，说他有钱。在我的连连督促下，景峰迟疑了一会儿，终于鼓起勇气，说：“好吧，我现在就去！”我给他写了一张假条，看着他走出了校门，我终于松了一口气。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]下第一节课后，我在楼梯上碰到了崔景峰，他一脸灿烂的笑容，跟我打招呼：“老师，看，我的头发黑了，也不掉色！”我夸奖他：“哇，景峰更帅气了，更潇洒了，更阳光了！”他喊了一声：“谢谢老师！”就蹦蹦跳跳地走了。望着他的背影，我开心地笑了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=center][/FACE] [/ALIGN][/P]

染发是每一届班级管理中比较头疼的问题  

[P]这种交流式的处理问题方法很好，很少会引起学生的抵触，你是很有耐心和爱心的班主任。的确，遇到问题告诉学生这样做或者这件事不处理不行，你自己来想一个处理方法，他们总会和你达成一个乐于接受的方式解决。这样不伤害学生，效果还好！你工作很用心！[/P]

趁热打铁好，过去可行，但现在换作是我，我不会这样子给他假条让他出去，我会选择让他回家返校时理。安全问题，我想大家都懂的。[P][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]zwbox[/U]发表的内容：[/B]

趁热打铁好，过去可行，但现在换作是我，我不会这样子给他假条让他出去，我会选择让他回家返校时理。安全问题，我想大家都懂的。[/QUOTE]
你说的很对。我也想了这个问题。谢谢指导。