对待这样一个“特长生”——值日勤快，学习不好的学生来说，确实需要花费很多时间和精力。甚至把自己的智慧系数都要放大。我曾经也教过一个这样类型的学生，也是女生。人长相很好，身材也苗条。班上和邻班的同学，都有喜欢她的。而且公然说是朋友。我找了她，谈了几次话。也寄过几次“短信”，还写了几幅书法给她。开始，有点效果。过不了一个月，旧病复发，死灰复燃。我只好有开始第二轮的交谈，结合学校开展了活动，我谈了很多很多，用了很多故事和案例。听得她连连点头。可惜，只是点头，并无多大效果。后来，我干脆，把这事给松一松，放一放。信心上把持，用心上改变。我通过搞私人调查，观察，家访，询问等，发现这个孩子，不仅是个好高骛远的人，还是一个喜新厌旧的主。一直把心事放在“过日子”，不顾人家的感受，随意性很强，而且攻击性很大。经常诬陷学生和老师。我开始找到了态度上的突破口。写了一份万字的长信。从身边案例，古今故事，中外教育等，对她说教。不晓得是书信的影响大，还是我的精神感动了她，后来，一个蒸不烂煮不熟的牛肉趸，被我弄成了一碗鲜鱼汤。后来，很多事情，不仅收敛多了，而且还很成熟的样子，经常为班级做好事。