[SIZE=5]物色一个好班长[/SIZE][SIZE=5]当接手一个新班级后，班主任与学生陌生，对学生不甚了解，叫不上学生的名字，记不住学生的长相，但是学生与学生之间相对熟悉。在这种情况下，班主任的首要任务是与学生的联系与沟通，物色一个好班长（初三与高中还要同时物色一个好的团支部书记）就是一个好办法。因为班长和学生在一起，对学生比较熟悉，是班主任的左右手，是班主任联系学生的桥梁和纽带。[/SIZE][SIZE=5]那么，如何物色一个好班长呢？从自己26年班主任经验来看，一是与所接手班级原来的班主任（老师）联系，听取他们的意见和建议；二是在开学报到时，和学生交谈，询问班上学生中那些同学以前担任过班干部，那位同学可以当班长（团支部书记），做到心中有数；三是从学生学习成绩中了解并挑选，因为学习成绩优秀的学生在学生中威信高，能起到带头作用；四是要听取所物色的班长（团支部书记）的意见，把那些工作主动性强，热情高，愿意为班级和学生服务的学生确定为班长（团支部书记）。[/SIZE][SIZE=5]在广泛征求各方面意见的基础上，班主任最后拿定主意，开学报到结束后的正式开学第一天，班主任就在全班同学面前，把班长（团支部书记）介绍给学生。同时让班长（团支部书记）放手工作，大胆管理，使班级工作迅速步入正轨。随着时间的推移，班主任逐步认识了学生，班级的其他各项工作，就会不断开展起来。[/SIZE] | 
