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    我给孩子们关于数学期末考试的建议
    [SIZE=3]我给孩子们关于数学期末考试的建议[/SIZE]
    [SIZE=3]  第一、调整好心态,需要正确认识考试的意义。考试的目的不是为了发现你自己的不足,更重要的是把自己这个学期已经掌握的知识和技能在试卷上体现出来。只要把你会做的问题都100% 的发挥出来,那这个考试就是成*****的。考试之前吃好睡好别感冒。[/SIZE]
    [SIZE=3]  至于说考试成绩不理想,那是考试之前和考试之后需要用心去做的事情,不需要你在考试之中去考虑。[/SIZE]
    [SIZE=3]  第二、***排好时间,让考场上每一刻时间都得到充分的利用。考试不是说答完所有的问题就是最好的,考试还可以考察一个孩子对时间这个资源的合理使用的本领。在规定的时间内合理***排时间取得最佳的成绩,才是王道。[/SIZE]
    [SIZE=3]  需要注意以下几点:[/SIZE]
    [SIZE=3]  1、按部就班,从前到后,从易到难,依次作答。不推荐从后面的难题考试做起。因为前面的简单的试题的作答好比是运动员参与比赛前的一段热身。[/SIZE]
    [SIZE=3]  2、遇到填空或者选择或者解答的最后一两道题目,一般是难题。如果认真审题三遍后还是没有什么思路,建议先放着晾一下,回头再来说不定就会了,不要着急于马上做出来。因为思维卡壳时花更多时间就是在浪费了。[/SIZE]
    [SIZE=3]  3、做完全部会做的试题建议先去***排检查前面自己做出来的答案,不建议马上去做前面做出来的难题。因为前面做出来的答案是最接近能得分的,难题不能保证就能做好。一般检查需要花费15- 20分钟。[/SIZE]
    [SIZE=3]  第三、分析好错误,找对考试中的正确应对方法。平时的学习材料能够好好总结分析就能发现自己在哪些部分存在习惯性的错误。这些错误如果能在这次考试中避免,就是这次考试最大的成*****。[/SIZE]
    [SIZE=3]  根据错误的原因,可以分为以下几种问题加以应对。[/SIZE]
    [SIZE=3]  1、计算型错误。出现错误的原因往往是某个步骤的简单的计算的算理(计算法则)没有掌握到位,在考试之前好好的分析和针对性训练后是很容易改进的。[/SIZE]
    [SIZE=3]  一般来说,只要用心去练习,这一方面的错误是可以避免,这也是学生最容易提高成绩的一个地方。[/SIZE]
    [SIZE=3]  在考试中,建议做完所有会做的题后,先把需要计算的题目好好检查一下。[/SIZE]
    [SIZE=3]  最好采用不一样的算法来检查计算的结果是不是一致。不一致的话要么是原来的计算错了,要么是新的检验错了,都不要紧张。再算一次,就可以找到可以加分的地方(因为没有扣分就是加分了。)[/SIZE]
    [SIZE=3]  2、规范性错误。出现这种错误的原因往往是上课听课或者讲评时没有认真听讲,对数学问题的解答格式没有认真加以模仿。规范性的问题就是四处,一是“()”要不要加;二是单位要不要写,有没有化统一;三是数学结果要不要化简,尤其是约分;四是解答题的结论有没有写完整。[/SIZE]
    [SIZE=3]  考试中做完会做的题后,把需要检查这些问题的题目逐一看一遍。[/SIZE]
    [SIZE=3]  3、审题出错。这种错误与考试者的心理状态有比较大的关系,也与平时的审题习惯有关。一般来说考试中出现过于兴奋和过于紧张的结果都会出现审题等错误。平时做作业比较滥竽充数马虎应对的也容易出现这个毛病。[/SIZE]
    [SIZE=3]  一般来说正确的审题要逐字逐句的看完整,在关键的字词和条件处作出一定的记号,分析题目时确认每一个条件都使用得当。有正确审题习惯的就不容易出现审题出错。特别提醒,几何问题原来题目中没有图形需要自己画出来,在图形上分析问题。[/SIZE]
    [SIZE=3]  考试中除了按照正确的审题习惯来解题外,在检查时,还要结合平时出现的审题性错误的关键字词加以针对性的检查。不要再逐题一一看一遍题目,因为这样一般检查不出来。我的建议是平时要归纳出自己容易出错的题型特征,对符合这些特征的考试试题加以重点审核。[/SIZE]
    [SIZE=3]  4、不会的问题。在做好前面三项的检查后,抓紧时间把不会做的题目拿出来进一步分析。针对每一种题型,从某个条件或者某两个条件入手,试着推演几步,就很容易得到整道题的思路。一般来说不会的问题往往是某个条件不懂如何使用。[/SIZE]
    [SIZE=3]  再次分析后还是没有整体的思路。不能整道题放弃,一定要试着写几步有意义的推导的结论。比如你可以写写你对这道题结论的猜测等等内容,尽量不要留空白。选择和填空还可以采用一些特殊的解题方法,比如测量法。[/SIZE]
    [SIZE=3]  5、最后检查有没有写好姓名班级座号,填选的题目有没有填错位子,装订线以内不准答题有没有违反了,还有没有留着空白的题目,画图有没有用黑笔描好等等细节的问题。[/SIZE]
    [SIZE=3]  还要提一下容易情绪不太稳定的时刻一般发生在以下几个时机,一是刚刚拿到试卷,二是很顺利刚刚做了10道左右的题目,三是把会做的题目全部做好了,四是解出一道难题,五是检查出问题。请记住这些时候用四到五秒时间深呼吸,调整一下自己。继续做下去,你就没事了。[/SIZE]
    [SIZE=3]    最后提一句:出现问题比如工具忘带了你有时候还可以向老师求助,没什么好紧张的。[/SIZE]
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