40破窗理论与护花原理
    犯罪学家凯琳曾注意到一个问题：在她上班的路旁，有一座非常漂亮的大楼，有一天，她注意到楼上有一窗子的玻璃被打破了，那扇破窗与整座大楼的整洁美丽极不调谐，显得格外的刺眼。又过了一段时间，她惊奇地发现：那扇破窗不但没得到及时的维修，反而又增加了几个带烂玻璃的窗子……
这一发现使她的心中忽有所悟：如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时维修的话，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的玻璃。久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉；其结果是：在这种麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生。这就是凯琳著名的“破窗理论”。
    换句话说，当我们置身于一个异常优雅整洁、地面非常干净的环境中的时候，环境的优美就会给我们一种不自觉的提示：这里不能随地吐啖，不能随手乱丢纸屑皮壳；但是，如果有人丢了废纸，且没有人来及时清扫掉的话，对于其他人可就能会产生一种暗示：原来这里是可以丢废纸的，丢的愈多对后来者来说就愈有一种纵容感。接下来的事情就可想而知了，可以说很快这里就会成为一个大拉圾  箱。
    凯琳是研究犯罪心理的，虽然她说的是外在的恶劣环境也是导致一个犯错或犯罪的诱因，但是，我觉得这个原理也适用于人内在的心灵。其实，人的心灵就如这样的一座整洁美丽的大楼，如果当初有了一扇窗子的玻璃破了得不到及时的维修，那么，久而久之，这座大楼就有可能变得千疮百孔……
由“破窗理论”，我想到了另一个心理学家威尔逊所讲到的“护花原理”。
    原来在威尔逊生活的那个城市里有一座公共花园，每当春天繁花盛开的时候，当然都会有大批的游客来此驻足欣赏。然而，让人可恼的是，游客中总是会有一些不自觉的摘花者，甚至许多含苞欲放的花朵还没来得及绽放她的美丽，就被折了下来。这些花朵有些被游客带走了，有些就被抛在了花园里，好不让人心疼。尽管公园的管理者在公园里写了许多的牌子，如：“摘花可耻”、“禁止折花”、“摘了花朵，丢了修养”等等，然而，人们似乎对这样的牌子视若无睹，照折不误。
    后来，公园的管理者就找到了心理学家威尔逊，向他诉说了苦衷。威尔逊说：“你何不转换一个角度来提醒人们呢？”于是，他亲手为公园写了一些警示语，如：“花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射”，“你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵”，“你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美”，“把花朵留在枝头，让美丽留在心灵”，“上帝是花之美的缔造者，你是花之美的保护者”等。
    于是，公园的管理者就用这些诗一样优美动人的警示语换下了以前的牌子；从此，这个公园里的情况发生了聚变，折花的人也骤然减少。后来威尔逊这样解释说：“花园的美丽，需要人们用心灵的美丽来护持，你欣赏了他人品格的美丽与高贵，他自然就会以付之以等价的行为来回报你的欣赏。”他的话，就被人们称这为“护花原理”。
   【智慧心语】“破窗理论”强调的是从外在的环境育人，“护花原理”强调的是从内在的心灵育人，但是，这两者的共同点就是：外在的和谐必须与内在的和谐相统一。学校教育在社会发展中担负着重要使命，作为教师，让每一名学生发展、每一名学生成材，“破窗理论”和“护花原理”也许会给予我们更多的启示。

    41谁拉你走向平庸
    有这样一个试验： 一个长跑运动员参加一个５人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其他４个人实力并不如你。结果，这个运动员轻松地跑了个第一名。后来，教练又让他参加了另外一个１０人小组的比赛，教练把其他人平时的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了个第一名。再后来，这个运动员又参加了２０人小组的比赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就会胜利。结果，比赛中，他紧跟着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了第一名。
    后来他换一个地方。赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过。在５人小组的比赛中，他勉强拿了一个第一名；后来在１０人小组的比赛中，他滑到了第２名；２０人小组的比赛中，他仅仅拿了一个第５名。
    而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员与第一次的水平完全相同。
    这不由得使我想起自己上学的故事来了。在小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一非自己莫属。升到了初中之后，人多了，觉得自己能考前１０名就不错，于是一旦考到了前１０名，便沾沾自喜。高中之后，定的目标更低，即便考试稍有出入，也会安慰自己道：高手这么多，已经不错了。就这样，我们一步步从优秀走向了平庸。
    是的，生活中，不会永远有人告诉我们，竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人，我们开始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主动地把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上许多人要走的一条路。
    一个企业家曾经说过，一个优秀的人才，他的自信力恒久不衰。是啊，一个人如果对自己缺乏自信力，不论有多大的才能，也不会淋漓尽致地施展出来。即便自己曾经是一块金子，缺乏自信心，也会让自己黯然褪色为一块铁，甚至甘心堕落为一粒沙子，长久地淹没在沙土里，不被外人发现。
    【智慧心语】我们原本是优秀的。只不过，是我们缺乏自信力的内心，一步一步把我们从优秀的高地上拉下来，一直拉到了平庸的位置上。平庸，是人生的一场灾难，也是人生的悲剧。只是，更多的时候，是我们自己，为自己导演了这场灾难和悲剧。

    42别让逆境淹没理想
    心理学家克拉特曾经做过这样一例实验——他把一只小白鼠放到一个装满水的水池中心。这个水池尽管很大，但依然在小白鼠游泳能力可及的范围之内。小白鼠落入水后，它并没有马上游动，而是转着圈子发出“吱吱”的叫声。小白鼠是在测定方位，它的鼠须就是一个精确的方位探测器。它的叫声传到水池边沿，声波又反射回去，被鼠须探测到，小白鼠借此判定了水池的大小、自己所处的位置以及离水池边沿的距离，它尖叫着转了几圈以后，不慌不忙地朝着一个选定的方向游去，很快就游到了岸边。几次试验都是如此。
    实验至此尚未结束。心理学家又将另一只小白鼠放到水池中心，所不同的是这只小白鼠鼠须已被剪掉。小白鼠同样在水中转着圈子，也发出“吱吱”的叫声。但由于“探测器”已不复存在，它探测不到反射回来的声波……几分钟后，筋疲力尽的小白鼠沉至水底，死了。
关于第二只小白鼠的死亡，心理学家这样解释：鼠须被剪，小白鼠无法准确测定方位，看不到其实很近的水池边沿，自认无论如何是游不出去的，因此停止了一切努力，自行结束了生命。心理学家最后得出结论：在生命彻底无望的前提下，动物往往强行结束自己的生命，这叫“意念自杀”。被剪掉鼠须的小白鼠丧生于水池，但不是被水淹死的，而是被它意念中的那片“无论如何是游不出去的”水域所淹死。不可否认，这样的悲剧不仅发生在小白鼠和其他动物身上，也往往不同程度地发生在人的身上。当然，人不可能会被心理学家捉了去做类似小白鼠的实验。但无一例外，在人生路途上，每个人都有可能遭遇到“水池”。对于人而言，溺死小白鼠的“水池”就是所谓的逆境、困境或说厄运。逆境无法回避，困境也是生活的组成部分，厄运人人必须面对。
    观察一个正处于逆境中的人，你才能了解他真正是什么样的人———有的人即使被厄运撞得浑身伤痛，仍一如既往地对生活抱着理想和希冀，没有音乐也照样跳舞。有的人与厄运甫一相触，怀里泛着金属光泽的理想顷刻间就破碎了，从此眼里只看到自己的失败，每天操着个酒瓶子躲在隐蔽的角落里诅咒命运、又或者每日“只为吃米而活着”，尽做些无益之事，遣有生之涯。他们就像被剪掉鼠须的小白鼠，无限夸大了自己所遭遇的逆境，认为横亘在面前的是厄运的海洋，“无论如何是游不出去的”。对处境感到无比绝望的他们放弃了做最后一搏的信念，松开了不该亦不能松开的手，任满腔的理想、抱负、雄心壮志全部淹没在很浅很窄根本就不足以伤害到自己的“水池”里……
   【智慧心语】人无论遭遇怎样的逆境和厄运，一定不能绝望，轻易“淹没”自己的理想，要知道在这个世界上，没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

    43人生需要“弹性”
   人活着的时候，身体是柔软的，具弹性的，一旦生命结束之后，躯体就变得僵硬冰冷了。从这个自然现象当中，老子领悟出“柔弱”为生存的必要条件。相反，凡是“坚强”的，则多属于死亡的一类。人如此，动物、植物也一样。也就是说，生命最大的特质便是柔软，而柔软的另一种解释，则应该是弹性。
　　愈富于弹性的生命，张力愈大，愈富于弹性的人，当然也成就愈高。
　　弹性本身，便是一种“无限”，顺着外力的扭转而呈现出各种不同的态势，但是，只要当外力消失时，它立即恢复原状，依旧保有属于它自己的原貌。因此，弹性愈大的人，愈不容易受外力的影响，愈能保有自我。
　　真正的强者，绝非追求外在的过人，而是修炼自己内在的定力，增加自己的包容力，以及调整自己的忍耐力，然后形成一种极富弹性的修养及人生态度。
　　【智慧心语】弹性是一种“无限”，也是一种承受力。如果试着退一步，忍一时，你便会发现，人生在世，弹性确是一贴妙方，可以用来面对所有的问题。

    44窗子与镜子
    富人去拜访哲学家，请教为什么自己有钱后会变得越发狭隘自私。哲学家将他带到窗前，问：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到了外面世界的很多人。”哲学家又把他带到了镜子前，问：“你现在又看到了什么？”富人回答说：“我自己。”哲学家笑笑说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在镜子多了一层薄薄的银子。就是这点银子，才使你只看到了自己而看不到世界！”
　  【智慧心语】教育学生抹去心中那层薄薄的银子，不应只看到自己，我们要透过窗子看到外面的一切。

    45低头走完一生的人
　　有一对夫妇一直渴望有个孩子，但是，他们却等了10多年才生了个儿子，总算如愿以偿了。儿子是他们的掌上明珠，夫妇俩想尽办法教导儿子，生怕他吃一点点苦头，他们连走路的方式也清清楚楚地告知儿子：“我的好孩子，走路时记得要看着地上啊！如果你走在木板上要专心看着脚底下，因为木板最容易让人滑倒。”这是儿子开始学习走路时爸爸的叮咛。乖巧的儿子也相当遵从父亲的教导，只要走在木质地板上，他一定紧盯着脚下。
    有一天，他们一家人来到山间游玩，爸爸又教导儿子：“在山路上行走时，你还是要看着地上，每一步都要相当小心，不然你会从山顶摔到山谷中；而下山坡时，你一样要看着脚下，否则一个闪失，你就会扭伤脚踝的，知道吗？”儿子点了点头，说：“是的，爸爸！”
    有一天，儿子准备到海边旅行，妈妈连忙叮嘱他：“儿子啊！当你走在沙滩上时，千万要小心啊！双眼一定要紧盯着脚下，因为海浪随时都会出现，幸运点儿只会溅湿你的裤子，不幸运的话它会将你卷入海里。”
    不久，父母相继离开了儿子。可怜的儿子逐渐长大了，他从小就习惯听爸爸妈妈的引导与叮咛，如今他只能在过去的叮咛中继续生活；对于父母的话，他仍然相当遵从。
    儿子认真执行父母的叮嘱，在木板上、在田野间、在上山与下山时，他都用心地盯着脚下。即使来到沙滩上，听见美丽的浪潮声，他也不会抬头看看声音是从哪里来的。不管走到哪里，“听话”的儿子，总是低着头往前走。
    儿子从来没有跌倒过，也没有滑倒或碰伤过，几乎毫发无伤的他，就这么“低着头”走过完他的一生。不过，在他临死前，他仍然不知道，原来天空是蓝色的，天上不仅有美丽的云彩，还有耀眼的星星。此外，他也不知道自己所走过的生一个地方，风光是多么美丽。
    【智慧心语】文中的儿子一生遵从父母的叮嘱，小心翼翼地走完了一生，虽然他在成长道路上的任何尝试都毫发无伤，但他错过了很多美丽的风光。在实践中，谨慎是好的，但我们应放开自己出入进去，不要瞻前顾后，这样我们才会有更多的收获。

                                      46永远关闭你身后的门
    我的初中同学每隔五年定期聚会一次。在我们二十岁的那次聚会中，朋友感叹地说：“如果能够再过一次十五岁，我一定会好好用功，考上一所好的高中。”
    在二十五岁那年的聚会时，朋友对着众多同学感叹：“如果能够重回二十岁，我一定会好好用功，考上一所好大学。”
    在三十岁那年的聚会，朋友又感叹：“如果二十五岁能够重来一次，我一定会更加努力认真。”
    在三十五岁聚会时，朋友对着大蛋糕感叹：“如果我有小叮当的时光机就好了。”
    其实，朋友年年的希望不就是我们的希望吗，总是觉得若时光能够重来一次，我一定会活得更精彩。
    但是，在追忆过往的自己时，往往就忽略了现在的自己。就像是朋友，三十五岁追忆三十岁，三十岁时追忆二十五岁的自己，可是他重来没有要是能好好把握当下时刻，他就不用时时感叹；“若时光能够重来一次，那该有多好呀!”
    有些人汲汲营营，一天当两天用，最后却将钱给了医院，为了换回以前的自己，而有些人却是用赚来的钱提升自己。
    汲汲营营的目的若不是为了让现在的自己加分，而是修补为了汲汲营营而丧失的部分，那么倒不如好好把握现在。
    前英国首相劳合乔治有一次与朋友散步、聊天，每走过一道门，他都小心翼翼地将门关好。
    那位朋友跟他说：“你用不着关这些门呀！”
    乔治首相庄重地说：“这是应该的，我这一辈子都在关闭我身后的门。当门关上之后，所有“过去”的事也一样被关在后面了，然后，你就能重新开始，向前迈进。”
    聪明如你我者，在这茫茫人生、滚滚红尘中，永远关闭你身后的门，因为每天都是新的开始。认真过好每一个今天，那么，明天将不再有遗憾。
   【智慧心语】一切的烦恼、一切的失落、一切的不满，随着岁月的冲刷在我们心中都会渐渐淡去，不必在意不必哀怨，让永远我们关闭身后的门，认真过好每一个今天。

太好了，谢谢，教育空讲道理是容易引起学生的反感的，效果也差，还是适时讲些小故事，不要小看学生的自我清理能力。

写的很好，值得学习！

很实用的小故事，很实际的大道理。谢谢！

非常好的小故事，对书山题海中的学子来说，肯定是非常好的调料和精神大餐，多谢分享

收藏了，谢谢！