[FACE=宋体][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]《我与手机》主题班会教案[/FACE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]
[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]时间：[/SIZE][FACE=Times New Roman]2010[/FACE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman] 23[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][FACE=Times New Roman]                                      [/FACE][FACE=Times New Roman]班级：[/FACE][FACE=Times New Roman]09[/FACE][FACE=Times New Roman]工民建[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]班[/FACE][/FACE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3]［班会目的］：[/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]  
1[/SIZE][FACE=Times New Roman]、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间性、空间性，真正用好手机。[/FACE][/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                
2[/SIZE][FACE=Times New Roman]、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科技产物都应辨证接受，在使用中真正体现出它的价值。[/FACE][/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]
[/SIZE][FACE=Times New Roman]［活动过程］：[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][FACE=Times New Roman]、主持人开场。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]12[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]09[/FACE][FACE=Times New Roman]工民建[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]班主题班会现在开始。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][FACE=Times New Roman]、主持人角色扮演导入主题。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]：《课堂剪影—我是这样听课的》[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]《课堂剪影—我是这样听课的》（表演者：主持人）[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]：通过情景剧，同学们能指出其中的奥妙吗？[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]同学答：上课不文明使用手机[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]：不错！手机作为现代高科技的产物，已被越来越多的中学生所拥有，并逐渐走进了学校，甚至走进了课堂，我们班也不例外。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][FACE=Times New Roman]、现场问卷调查[/FACE][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]：下面就由我随机抽取几名同学，做个现场问卷调查。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]：由于高中生身心还不够成熟，自控能力较差，对合理使用手机的认识不够，因此，无法摆脱手机诱惑，从而影响了正常的学习和生活。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]分析现场问卷调查结果，并加以概括总结。[/FACE][/SIZE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3]4[/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]、学生分组自由讨论（对手机的[/SIZE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]利[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]与[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]弊[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]展开讨论[/FACE][FACE=Times New Roman], [/FACE][FACE=Times New Roman]并且选几个代表对问卷调查做归纳）。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]：学校不提倡学生带手机，同学们的手机就在[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]地下[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]活动。今天，我们就畅所欲言，说说带手机的利弊。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]利：方便和父母联系；方便和同学朋友联系；可以用来娱乐，减轻学习压力；时尚的表现。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]弊：扰乱课堂纪律，影响老师讲课和其他同学听课；上课玩游戏，发信息，严重影响自己和同学的学习，学习成绩下降；利用手机在考试中作弊；增加了家庭的经济负担；助长了攀比心理。[/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]
5[/SIZE][FACE=Times New Roman]、现场采访正确使用手机的对策（对象：有手机的同学，没手机的同学，在座的听课老师等）[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]：下面我们有请在坐的老师同学谈谈正确使用手机的对策[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]：鼓励赞美所提出的各种好对策[/FACE][/FACE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3]6[/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]、主持人小结，主题班会结束。[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]：中学生使用手机已经是一种趋势，处于青少年时期的我们辨别事物的能力还不是很强，容易迷失方向。因此，我们要用辨证的观点来对待新事物，我们应该清醒的认识到，手机只能作为联系家人和维系朋友之间友谊的一种方式，但并不是唯一的方式。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]：尤其在校园里，手机应禁止在课堂上使用，我们应该在适当的时间和地点使用手机，而不能沉迷于手机中，只有真正用好手机，才能把学习搞好。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]：再说，我们还是消费者，还要向家长拿生活费，手机容易引发安全隐患和攀比心理。希望同学们不要被手机所奴役和操控，我们才是手机的绝对支配者。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]《课堂剪影—我是这样听课的》（表演者：主持人）[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]情景剧结局：认识到上课使用手机的危害，主动向老师承认错误[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]主持人[/SIZE][FACE=Times New Roman]12[/FACE][FACE=Times New Roman]：本次主题班会到此结束，有请评委老师点评。[/FACE][/FACE][/P][P]
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以上为主题班会家常课，曾代表系参加校家常课评比活动，除了主持人，其他同学没有做任何准备，因实用性较好，取得了不错的成绩和效果。导入与结束部分均采用情景剧形式，也是我思考较多的部分，请同行指教。

欢迎雪哲老师的精彩奉献，一堂精彩的家常课也如“山珍海味”般让人回味。

好!!111!!!