一直以来，在实践中我在思考这一个问题。作为一年级的班主任，我们需要注意哪些方面的，才能让孩子们在最短的时间内融入集体，爱上学校、爱上班级、爱上同学、爱上学习？奢望大家多发表自己的看法。

1、师生自我介绍，展现优点。
2、说校史，让学生爱上学校；讲班级目标，聚拢人心。
3、开展集体活动，没有活动，就没有德育，就没有爱的情感升华。

开展集体活动，活动最好是游戏性质的，老师同学共同参与。我觉得对于一年级的小学生来说，没有比游戏更具有吸引力了，而与老师和同学一起做游戏将会让他们很快融入集体，因为爱游戏，爱同学，爱老师而爱上学校和学习。另外，游戏中渗透一下常规教育更好。外行之言，仅供参考。

形成习惯，养成规矩

  我个人认为：
1.开展活动，让孩子有情感归属。
2.跟孩子多接触，多交流，让孩子感受到老师是爱他的，给予心理抚慰。
3.给孩子讲故事，让他感觉上学是美妙的。还可以通过故事给他们讲一些这阶段必须明白的道理。
4.教给孩子做事、处事方式，上课、下课的规矩，让他有所适从，使他有规则意识。
   
     

游戏 也许周校长说得对 游戏 只有游戏可行

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]徐永晨[/U]发表的内容：[/B]

1、师生自我介绍，展现优点。
2、说校史，让学生爱上学校；讲班级目标，聚拢人心。
3、开展集体活动，没有活动，就没有德育，就没有爱的情感升华。[/QUOTE]
[/P][P]谢谢永晨，是的，第一点第三点我都做过，但第二点中的前一条还是忽略了。我们这村小虽然现在环境不怎么样，但当年是周边乡镇第一个办学的。历史达百年之久了。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]周广玲[/U]发表的内容：[/B]

开展集体活动，活动最好是游戏性质的，老师同学共同参与。我觉得对于一年级的小学生来说，没有比游戏更具有吸引力了，而与老师和同学一起做游戏将会让他们很快融入集体，因为爱游戏，爱同学，爱老师而爱上学校和学习...[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]这个是我一直非常注重的。[/P][P]确实，在游戏中，孩子们相处的非常融洽，也非常快乐。我想，这样的氛围对于他们融入集体生活是非常重要的。
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[P][QUOTE][B]下面引用由[U]街头混混[/U]发表的内容：[/B]

形成习惯，养成规矩[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]习惯的养成非常困难，一直在努力，但又怕纠正过度让孩子们太过于拘谨，有点郁闷。不知老师您平时是怎么进行的。能指点一下吗？谢谢。
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[P][QUOTE][B]下面引用由[U]史桂华[/U]发表的内容：[/B]



  我个人认为：
1.开展活动，让孩子有情感归属。
2.跟孩子多接触，多交流，让孩子感受到老师是爱他的，给予心理抚慰。
3.给孩子讲故事，让他感觉上学是美妙的。还可以通过故事给他们讲一些...[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]呵呵，与史老师的做法相类似。真的，这几点都非常有效。
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[P][QUOTE][B]下面引用由[U]胥加洲[/U]发表的内容：[/B]

游戏 也许周校长说得对 游戏 只有游戏可行[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]并不单单只有游戏，好多的方式都可以拉近师生距离的。但游戏确实是非常重要的一个方法。[/P]