[P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt][i][SIZE=5]尊重学生从记住他们的名字开始[/SIZE][/i][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT] [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]爱默生说：“教育成功的秘密在于尊重学生。”对于才入班的新生，作为班主任，尊重他们的第一项任务就是从记住他们的名字开始。而我天生记人的能力极差，为了较快地记住学生的名字，我用了很多办法，比如让班长写个座次表贴在讲桌上，上课时对照座次表叫学生的名字，让他（她）来回答问题。可是想叫哪个同学回答问题时，先对照座次表找名字，既耽误时间，又容易打断上课的思路。而且时间紧张时，往往是看着这个学生，却叫成了那个学生的名字，或者，叫了自己想要叫的学生，站起来的却是另外一个，弄得自己和学生都很不好意思，既影响了上课的节奏和效率，又不利于师生感情的建立。就是这样，还没等我把名字和人全对上号，学生就又换了位置。结果，下了很大的功夫，还是认不了几个人，还是会张冠李戴，以致于看着学生们感觉都很面熟，就是不敢叫出学生的名字，弄得自己很尴尬，很无奈，也很心烦。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]终于，我想出了一个好办法，将同学们的名字用红彩纸打印出来，对人贴名于课桌明显位置。只要一进班里，我就开始默记学生的名字，人、名合一，记住的效率和准确率就提高了很多。上课时，叫学生回答问题，每喊必准。就是学生换了位置，也不妨碍。而且我还把学生的名字、性格、形象和上课表现结合起来，进行个性化记忆，走着路都在默想。我发明的这个贴标签记名字的方法让老师们也受益匪浅。教物理的郑天亮老师就褒奖我说，这个办法很好，当想提问哪个学生却想不起他（她）的名字时，一看对应的标签，就知道叫什么了，避免了很多尴尬。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]功夫不负有心人。我终于在很短的时间内记住了大多数同学的名字。为了巩固记忆效果，我还不断地复习。平日里，每见到一个学生，有事没事的，我就很快乐地喊他（她）的名字。当喊对了，学生愣一下，我们相视一笑，打个招呼，彼此心有灵犀，学生很高兴，我也很有成就感。虽然不是百喊百中，但毕竟越来越熟了。为了防止当我喊错时，学生心里不舒服，我在班里很坦诚地跟同学们交流：一个班54[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]个学生，我在很短的时间内很可能还记不准某些同学的名字，希望同学们谅解。但老师一定会竭尽全力，争取在最短的时间内记住记准大家的名字，希望同学们积极配合老师，帮助老师。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]去年毕业的王慧娟和张真真、韩霞和郭静长得都非常漂亮，还非常相像，就好像双胞胎一样，我一时难以分清，经常喊错，以致于我“Sorry[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]”不断。我很真诚，她们也乐于和我配合，每当我喊错时，她们就嫣然一笑，然后自报姓名；当我喊对时，她们就给我一个热烈的拥抱，或者一句真诚的鼓励。渐渐地，我能够准确无误地喊出所有学生的名字了，也把每个学生都印在脑海里了，我感到非常骄傲和自豪。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]马斯洛说：“记住学生的名字，就是对他们人格的尊重，是对他们作为班级成员的肯定和认可。”对此，我深有体会。当开学很久甚至一个学期了，有的老师还叫错学生的名字时，学生表现出的是一脸的惊讶、茫然和不悦，我常常听到学生这样的抱怨：“这么久了，某某老师还记不住我的名字。”学生认为老师并不重视他（她），心里没有他（她），这样怎能有利于密切师生关系呢？而当你在很短的时间内就能准确地喊出学生的名字时，学生的眼睛亮亮的，笑脸如花，展现的是欣喜、快乐和自豪。常常有学生惊喜地对我说：“老师，你这么快就记住我了！”然后，他（她）就和我特亲，特配合。所以，每当开学，我都要求自己快速地准确地记住学生的名字。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=center] [/ALIGN][/P] | 
