丰都女老师：黄老师，我是听过您的课的丰都教师。出来做教师，才三年。有篇演讲稿，想请您指教。不知可否？倘若，您忙，就算了！
黄长贵：没关系😊。发给我看看吧。
丰都女老师：发给您的邮箱里啦！请查收一下。谢谢。
黄长贵：好的。
以下是黄长贵老师的点评：
刚刚“一字一顿”看到了你的“苦与甜”。一口气看完后，我觉得“太好啦”！起码，中国乡村教育，又多了一个“知音”。整个稿件，有四个“全面”。一个是标题“全面”。写作，尤其是演讲稿，标题，不要太“全面”。抓住一点，“出发吧”。比如，你可以写“微笑的头三年”。这样的标题，更诗意些。二是开头“全面”。你是个好人，也是我最欣赏的智慧人。作为教师，尤其是“开篇”，要能够“吸引”眼球，“扣住”人心，才是关键。演讲稿，最需要的是“感情”因素。可以这样开头：“我微笑，我是人民教师，因为有爱，我做了三年教师了；我微笑，我是乡村教师，因为懂爱我做了三年教师了！”三是内容“全面”。我感觉你最怕“丢失”什么！其实，演讲稿要紧的是“细节”与“感情”。四是语言“全面”。通篇稿件，有种感觉，那就是“道理我都懂”，“感情你懂得”。然而，我更喜欢你的“诗意”大发。尤其在“陡峭”路上，“家访”心里，你可以好好“发挥”想象，想象一下，孩子会在家干什么，怎么过。毕竟，这里环境“恶劣”啊。总之，演讲稿，要体现“澎湃激情”与“心花怒放”！祝你好运！谢谢！
2017年6月14日下午江西省宜春市上高田心中学宿舍 | 
