真想不到未成年的学生对性那么开放，受不了

学习了，耐心，有心，用心！

[QUOTE][B]下面引用由[U]金海周德明[/U]发表的内容：[/B]

“问题”就是一种上天给予你成长的契机。
只有问题，你的工作才成为可能。
只有问题，才能使你产生质的飞跃与提升。

没有经历过解决问题的过程，你就不会享受到教育的真谛。[/QUOTE]
周老师说的好,支持!

现在有的家长对教育有偏见这也是不争的事实,但是如果孩子不接受教育,将来怎么能更好的立足?

我们对孩子用心一些对孩子的一生会有很大的影响的！努力做个用心的老师。

  理解加引导，用心再加耐心，我们的教育确实是慢工出细活的事。
  好想在这个论坛向万玮老师学一学《班主任兵法》，说不定对某些刺儿头有用。
  我想大家要再次明白一点：教育不是万能的，教好学生也不是教育部门一个单位的事情。

教书是个耐心的行业，有心再用心。

有同感。有时自己也在问:学习有用吗？我无言！

我的学生亦如此 你的文章我感同身受

确实 只能耐心+用心!

加油！！！ 支持！！

孔子说因材施教，王晓春老师也主张对顽固不化的因材不教。有些学生确实不把学习当一回事了。

要管理好这样一个班级，的确不易。特殊的学生，更需要特殊的关爱。

这是现实的问题，如果家长都认为读书真正的有用，我们教师的难题就会少很多了。