[ALIGN=center][B]第二天[/B][B][/B][/ALIGN]
我之前是在新浪上***了一个博客。但是今天却打不开了，所以我就网易里重新找了个家。开始我的教学，班主任工作的每日记录。到了第二天，我六点半起来，到了教学楼，碰到了我的四个学生。他们向我问好，我这时看到教学楼下面有很多新生都在校园里逛，我于是就明白了。我笑着对他们说：“现在天气比较凉爽，你们可以在校园里到处走走，熟悉一下新的环境。累了就回教室休息。注意时间，别逛太久。”他们高兴的答应了。他们从我身后经过，我听到一个学生轻声地说：“这个老师很好。”我在想：如果刚才我直接叫他们进教室坐好，可能他们对我的看法就不一样了。对我以后的工作可能也会或多或少的有影响，我只是替学生设身处地的想了想，学生也给了我正确的反馈。所以适当的为学生考虑，还是有道理的。我走到班级的车棚，看到学生的车停地很乱，我心里很不满意。看来有些事讲一遍是远远不够的。我匆匆吃了早饭，来到教室看到学生已经坐在了座位上等我了。三位同学也都来了。还有两位同学没报到。这时两位家长来找我，我和他们谈了学校的情况，班级的基本情况，家长还是比较满意的，我向家长提出了几点要求，一、督促孩子在家的学习，二、多与孩子沟通，告诉他们一些道理，三晚上家里至少要有一个家长在。四、多与学校联系，配合好学校的工作。送走了家长也已经快八点半了。我整理一下讲话内容，走进了教室。开始我的讲话。首先我口头表扬了两件事一、表扬了A同学因为照顾生病的姐姐，而耽误了报到。我评价“一个爱自己家人的人，才会去爱身边的人，去爱同学，爱老师，爱社会。才会被别人接受，被社会接受。”二、昨天放学时，同学提醒骑车出校门的同学要推车出校门。我的评价“随时随地地关心同学，帮助同学，提醒同学，这样我们705班这个大家庭才能越走越远，同学在一起才会越来越快乐。”这两位同学可以是我们的榜样，我们要向他们学习，学习他们爱家人，学习他们帮助同学。然后我批评了同学在背后小声议论，我严厉指出这是对他人的不尊重，是他人所厌恶的，瞧不起的行为。并指出正确的做法当面向老师提出来，或者告诉班干部，由他们转达。从眼神中感觉大部分同学都同意我的做法。总结了第一天的表现后，我开始了新的讲话，还是围绕第一天的话题，团结教育。讲了几个团结的故事，来启发学生。接着学校***排发新书，我派了六个同学帮忙搬书，我自己最后也拎了一捆，然后我组织学生发书。我把书送到同学的手上，然后再由他们发到学生手上，很快，书发完了。我当面表扬了搬书和发书的同学，这时学校通知在篮球场上开年级学生会议。我抓紧时间讲了几点要求：这是同学们在初中生活的第一次集体活动，人的一生中有很多的第一次，每个第一次都是重要的。这次也不列外。通过这次活动，要展现出705班的健康向上的班风班貌。所以要求排好队***静地进会场，到指定地点就坐，坐下后不前后左右交头接耳，不说悄悄话，***静听领导讲话。散场时要听从指挥，按秩序排队离场，不前后讲话，不打闹，进教室就坐。学生在整个会议过程中都能按要求做到，只是在后半段个别同学有些小动作，会议结束后进教室，我马上进行了活动的总结。表扬肯定了绝大部分同学的表现，肯定了他们为维护班级良好形象做出了努力。我感谢他们。而有个别同学在后半段时有些松散，不符和要求，这是对他人的不尊重，对班级的不负责。希望这些同学在以后能改正，所有同学一起为705班的荣誉而努力。最后时间也差不多了，我提出了9月1日的到校时间明确，再把停车要求讲了一下，要求大家记住。最后放学，并点了六位女同学打扫教室，整理讲台。在这个过程中，发生了一件事，楼上教室有学生往楼下扔垃圾，这是一个同学发现的，而且是扔了好几次。我抓住这个机会，告诉同学，我们705班的同学可不能这样做，这是有损班级形象的，也是极不文明的，因为同学看到后就指出来了，这就是告诉我们一个信号“这多不文明，多有损形象啊！”既然同学们知道这是不对的，就要提醒自己以后不能做，不光不能往外扔垃圾，还不能往外倒水。同学们都点了点头。我现在感觉真是随处都有教育，不管是好的材料，还是坏的材料，都可以拿来指导学生应该怎么做。明天就正式开学了，我的路还长着，这只是开始，但我相信只要踏踏实实地做好一天的工作。就是最好的结局。