[ALIGN=center][B]开学第四天[/B][B][/B][/ALIGN]
[SIZE=3]早晨六点五十分到办公室，路上有班级的四五个学生在打乒乓球，他们看见我，都问我：“打会球，锻炼一下可以吗？”我点了点头，我没有呵斥他们回教室，因为我之前没有说早上不能打球，我等自修开始了，再提这个要求。这样他们也能接受。[/SIZE][SIZE=3]到教室转了转，看到还没开始自修，同学们都已经在座位上看书了，我很高兴。[FACE=Times New Roman] [/SIZE]昨天调皮的[FACE=Times New Roman]A[/FACE]同学也认真地看起书了，这个改变是一个很好的信号。[/FACE][SIZE=3]我去车棚看了看，车停地也很好，班级正在一步一步的走上正确的道路，只是因为时间关系我还没来得及***排值日同学，所以包干区没有打扫。[/SIZE][SIZE=3]开始早自修了，我首先表扬了刚才同学们的表现。同时说明早上进教室就自己***静的休息，然后看书，不要出去。接下来我宣布了班级的班干部名单，只是班长和副班长的位置还没有确认。让学生继续自修。[/SIZE][SIZE=3]第一节课是给[FACE=Times New Roman]706[/SIZE]班上课，我首先将那首诗送给班级同学，勉励他们和[FACE=Times New Roman]705[/FACE]班一起努力。然后介绍了第一学期语文书的结构，每个单元的课文***排，告诉学生初一语文要比小学语文内容多，要求高，难度大。接着我讲了学好语文的方法背诵、做作业、预习，做好三个环节。[/FACE][SIZE=3]时间也差不多了，于是我布置了学生的预习作业。[/SIZE][SIZE=3]课间，我叫来了[FACE=Times New Roman]A[/SIZE]同学，表扬了他的坚持，然后勉励他要继续坚持下去，不要放弃自己的决定和信心，老师和同学都期待你的表现。[/FACE][SIZE=3]我同时叫来了[FACE=Times New Roman]B[/SIZE]同学，告诉他[FACE=Times New Roman]A[/FACE]同学已经开始有好的改变，他要实现他的诺言，那么你也应该以他为榜样，改变自己，改掉坏习惯，也从上课不说话开始。×老师期待你的行动。[/FACE][SIZE=3]不过看他的表情并没有多大的反应，我要继续关注他。[/SIZE][SIZE=3]第二节课是[FACE=Times New Roman]705[/SIZE]班的课，课上我分析了书本的结构布局，然后讲了学习方法，我着重讲三点一、态度决定，通过商人在非洲推销皮鞋的故事来说明；二、将大目标分解成一个一个小目标，这样更容易成*****。我通过马拉松运动员的赛前逐个记下沿途标志来启发；三、预习的重要。通过奥运会上棒球运动员赛前在场上的准备活动启发。布置预习任务，学生预习。[/FACE][SIZE=3]课上的同学都认真的听着，但也有个别同学精神不是很集中。我在后面的工作中，还要对他们进行更多的帮助。[/SIZE][SIZE=3]上信息课，我去计算机房看了看，同学都在做自己的事，没有跑来跑去的，交头接耳互相打闹的，在这些副课上我要更狠抓纪律，要让班干部来抓，来提醒。[/SIZE][SIZE=3]第四节科学课，开始发书的时候，教室里有点吵，后来教师控制了班级的纪律，学生***静了下来。我对教师是信任的。我赶紧去吃了饭，赶在学生走之前交代几件事。[/SIZE][SIZE=3]下课之后，我走进教室，首先布置了值日生，分配了打扫工作。然后是提醒同学带饭碗，明天开始在学校吃饭。最后是提醒同学带校牌进学校。要求班委包括课代表、管理员下午来学校开个会。[/SIZE][SIZE=3]学生[FACE=Times New Roman]12[/SIZE]点多就早早来到学校，我先让他们帮我把同学的身份证填写好，把户口本上的名字和现在用的名字核对，有出入的统计出来，我开完会后，来到教室和我的新班委开了第一次班委会。在会上我首先把每个班干部的任务职责进行分工，详细说明了一下。然后我提出了班干部的要求：一以身作则，起榜样作用。二、不背后议论同学，有意见当面提。三、不歧视同学，对弱者要同情，帮助。决不允许欺负同学。四、要有正气，对班级不良行为要当面指出，如果不听告诉老师。四、努力为班级服务，让班级变得更好。[/FACE][SIZE=3]这对大家是一个机会，一个提高自己的机会，一个让自己的能力得到锻炼的机会，所以要珍惜这个机会。不要让同学失望，不要让老师失望。×老师相信你们能够克服困难，努力团结同学，提高自己。×老师对你们有信心。[/SIZE][SIZE=3]接着布置了第一个任务，出好第一期黑板报，主题就定为“开学了”，班委要共同努力来做好这件事。[/SIZE][SIZE=3]这个班萎是临时组建的，对于他们能否尽职，我也没有答案，但我相信他们能够尽力去做好。[/SIZE][SIZE=3]而我也要在班级里给他们支持。配合他们工作。[/SIZE]

幸福教书匠老师：
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