[ALIGN=center][SIZE=3]一一空间（[FACE=Times New Roman]5[/SIZE]）：我与小张有个小小约定[/FACE][/ALIGN]
[SIZE=3] “小张早晨来抄了小冯的英语作业，”英语老师告诉我，“今天改英语作业时，我发现小张的英语作业中的选择题，与小冯错得一样，我就估计是小张抄了小冯的。我已经找了他，他也承认了。”“噢，我知道了。”我回答着英语老师，心想，小张啊小张，开学以来你已经是第二次抄袭作业了。第一次，我没有惩罚你，你说以后也不犯了，今天你怎么又犯错了？看来不罚你不行了。[/SIZE]
[SIZE=3] 中午，我找到小张，他对所犯错误一点也不辩护。我说你怎么回事，怎么又犯错了呢？他说昨天晚上有一大题忘做了，今天早晨才发现，只好抄了。我说你也不该抄啊，抄袭不就是贼了吗？况且班级规定中有不抄作业这一条。我边说边掏出手机，准备拨通他爸爸的手机。他连忙请求：“能否不打电话给我爸爸？”[/SIZE]
[SIZE=3] “为什么？”我问。[/SIZE]
[SIZE=3] “我向我爸保证不抄作业的，今天如果他知道了，我就惨了。”他低着头，声音很低。我其实知道一些情况，他想让爸爸买台笔记本电脑，但爸爸提出考试的成绩要求，也提出了学习纪律要求，小张都答应了。如果他爸了解了这个情况，小张的笔记本电脑的梦想就可能破灭了。[/SIZE]
[SIZE=3] “那你想怎么样？”我试探性地问他。[/SIZE]
[SIZE=3] “我以后坚决不犯类似错误了，另外阶段考试成绩要进入上游水平。”他还是不敢大声。[/SIZE]
[SIZE=3] “那好吧，”我给了他台阶：“那我就看你的行动和成绩了。今天就不打你爸的电话了，希望你严格要求自己，实现目标。如果屡次违犯，我就不再宽容你了。”小张点了点头。[/SIZE]
[SIZE=3] 小张进了教室。我看着他的背影，真希望他能不犯错，成绩有提高。[/SIZE]
[SIZE=3] 希望这个小小的约定能促进小张，使他进步。[/SIZE] | 
