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    向青草更青处漫溯
       
           序
      从教几年来,我和学生同欢同喜,同忧同愁,竟和许多孩子成为了知心朋友。说真的,还从来没有细下心来梳理过几年教学生涯。今天,第一次坐下来静静地回忆往昔,生命中的点点滴滴,真实的一幕幕……我很庆幸,在教育学生的同时,他们也在不同程度地影响着我,我们在一同努力,一起成长。正如泰戈尔的诗中所说到的:鸟儿在天空飞过,云儿依然记得;昙花在夜晚开放,星星可以作证。
      今天,要在论坛里***个小家.之所以选在连载专栏里,原因有两个,一是被这个专栏里老师们的教育案例所感动,二是希望自己在这里可以得到鞭策和鼓励,让我坚持下来,记述下我教育生活中的点点滴滴.
      “寻梦,撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,今天的我,怀着一个爱的梦坚守在教育岗位上,守卫着我的一方乐土,守望着一份平凡,在平凡中默默地奉献,在奉献中默默地感受学生对我的爱。年轻的岁月里,我知道,我也相信,在教育的路上,我会“向青草更青处漫溯”,总会有那么一天, 我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”!
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      • 注册2008-05-02
      在教育的路上,我会“向青草更青处漫溯”,总会有那么一天, 我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”!
       向骆远老师学习,共同向青草更青处漫溯.
      欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
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        • 注册2006-02-28
        [QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容:[/B]

           
               序
          从教几年来,我和学生同欢同喜,同忧同愁,竟和许多孩子成为了知心朋友。说真的,还从来没有细下心来梳理过几年教学生涯。今天,第一次坐下来静静地回忆往昔,生命中的点点滴滴,...[/QUOTE]
        平凡实在,颇有文采。
        向骆远老师学习!
        潜心教学 幸福育人

        sdfzsxhrh@163.com
        479845917
         


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          谢谢鼓励!我会继续努力!
          今年跟初三学年,忙,也累。但一定会挤出时间来这里的,学习,切磋,交流!
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                  [SIZE=3] 你是幸福的,我就是快乐的[/SIZE]
            [SIZE=3]    早晨第一节课是物理课。物理老师上完课,回到办公室的时候,我随口问了一句:“今天他们状态怎么样?”“好!”物理老师很高兴地答到。[/SIZE]
            [SIZE=3]    真的,对于一个班主任来说,还有什么比这样的答语更让人欣慰的呢!我是一个喜怒全都挂在脸上的人,当时就觉得心里豁然许多,脸上挂着和阳光一样灿烂的笑容走进班级。[/SIZE]
            [SIZE=3]    小冠霖第一个发现了我的愉快,立马问到:“老师今天怎么心情这么好啊?”“因为物理老师夸你们听课状态好啊!所以老师就高兴呗!”我愉快地回答。[/SIZE]
            [SIZE=3]    课间有点乱的教室,似乎就在一瞬间静了许多,我看到许多同学停下来看我,眼睛里满是喜悦和期待。忽然间,觉得应该说点什么,“同学们,你们知道吗?你们的心情,你们的听课状态,牵动着老师的心情,左右着老师的快乐!你们认真,老师就会喜形于色;你们松懈,老师就会忧愁!……”“放心吧,老师,肯定表现好!”“老师,那你就等着天天笑吧……”传来了七嘴八舌的声音,看到了张张有点兴奋的脸,还有迅速调整的积极的听课状态。“那好啊。孩子们。我希望不只是物理老师这样说,其它的科任老师也是这种感受。记住啊,你们幸福充实,就是老师最大的快乐!”说完,我微笑着离开教室。  ……  …… ……[/SIZE]
            [SIZE=3]   一天下来,我没再像往天一样,经常出现在班级,视察班级秩序,组织纪律。学生放学后,都七嘴八舌地和我说:“老师,今天咱班表现可好了。大课间的时候,那叫一个快静齐。体育老师都表扬咱班了。”我笑了。[/SIZE]
            [SIZE=3]   忽然意识到,老师的心情对学生的影响多大呀!从今天开始,少几分板起的面孔,多几分微笑,少几分训斥,多几分鼓励![/SIZE]
            [ 此贴最后由骆远在2008-10-7 23:29:19编辑过 ]
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                     [SIZE=2]          拿什么拯救你,我的孩子[/SIZE]
              [SIZE=2]     初三的第一次月考刚刚结束,考试成绩公布,总体上是稳中有升的。我们这个学校,是全市的重点校,所以每年初三的成绩都倍受关注。初步估计,这个学年考上省重点一中的人数是130人,18个班级,给我们班定下了9个指标。而进入学年前130名,我们班是13个人。但考试总是这样的,几家欢乐几家愁。有很多家长,不能够平衡心态,马上想着,怎样去补课呀,怎样快点提升孩子的成绩。家长此时,心理十分矛盾,甚至焦躁。所以在周六的时候召开了家长会。确立的主题是“树信心,找问题,抓细节,促提升”。
                  站在讲台上,我面对的是家长殷切的眼神。觉得自己肩上的责任很重。从班级现状,到今后的发展方向,我讲得很细,也很累。家长和我的心情一样,无不希望孩子成材,但孩子各有不同,该怎样坚持呢?
                  会后,肇贺的家长留下来要与我谈谈。这个孩子从初一入学以来,我只见过他的家长一次。几次家长会,要么是请假,要么就是杳无音信。后来,经过多方了解,他的母亲在他两岁的时候就去世了。因为父母感情很好,所以爸爸一直没有重新组建家庭。对于亡妻的强烈思念,使爸爸的成绩很暴躁。爱他的时候,就是不加节制的给予,生气的时候,动辄就打骂。所以孩子的性格非常内向,在班级里也看不见孩子的笑容,而且对班级的事从来不热心,课下的时候,沉迷于电脑游戏。因为眼睛小,而且电脑游戏玩得特别厉害,所以班级同学都戏称他为“大侠”。
                  这次的家长是她的姨姨。眉宇中和孩子的内向颇有几分相似。学科总分660分,孩子总分177分,班级倒数第一,学年排名1176名。他的姨姨面带愁色的问我,孩子怎么办?这两年多的时间里,我一直没有放弃这个孩子。甚至每次开家长会,要电话通知家长,请家长过来开家长会。但家长似乎已经放弃了这个孩子,仅有的一次家长会匆匆离开,我甚至记不清楚家长的具体样子。现在她来问我,该怎么办?我的心中真的有千言万语,甚至是这几年里对家长的不满,都梗在喉咙,觉得不吐不快。
                  抬眼看到家长的神情,一样的矛盾,一样的无奈。瞬间,我理解了家长的难处。他们何尝不希望自己的孩子能够进步,能够发展,努力过,劝说过,可是却不见成效,所以面对老师的时候,他们也是一副无可奈何的样子。我欲言又止,不再发无谓的牢骚与抱怨。问起了家长对孩子未来的打算。家长说是想让孩子上高中的。而凭孩子的成绩,我必须如实地告诉她:孩子凭这个成绩,考上高中,哪怕是一个普通的三流高中都是没有希望的。
                  交流后,我知道实质的问题是不可能解决的。我鼓励家长,只要孩子肯学,有进步就可以。家长仍带着忧虑而去。我知道,在处理这个问题上,我是失败的。因为我实在无法给这样的一个孩子,这样的一个家长交个满意的答卷。教育是学校,家庭一起的努力的结果,如果单靠学校一方的努力,效率又是多么微小啊!我只能尽力地在班级给予这个孩子一些特殊的关爱,让他生活得愉快一些,乐观一些。可是面对成绩,我却无能为力。做了很多工作,他就是对学习一点也不感兴趣。反观我两年来的教育,对这个孩子是极其失败的。从最初对其的批评,甚至大发雷霆,接下来知道孩子身世后,对他的可怜,甚至有些微的纵容,到后来,对家长不闻不问的恼火,甚至偶尔的放弃,一切的行为最后导致了孩子今天的结果。作为一个教育者,我为自己的行为而惭愧。在我们的教育下,总有一些孩子,会离我们的教育目标越来越远,总有一些孩子,让我们心存愧疚,心生茫然。[/SIZE]
              [SIZE=2]   初三了,我该拿什么拯救你,我的孩子!
              [/SIZE]
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                向骆远老师学习,我期待有你一样的风采。
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                    上半年,我也刚带完一届毕业班,现在想来,只记得试卷与成绩册。
                    教师节时毕业学生打电话来,诉说高中压力;因团关系,还时常接触到快毕业的大学生,问问他们多是找工作的压力,其中不乏当年优生;同时过年过节时,会碰到在外面做事的当年的后进生,他们快乐多了,也成熟懂事些!
                     我不禁思索,我们在毕业时那样没日没夜地干,究竟有多少意义?
                     骆老师,你认为呢?
                  初来乍到,请多指教!
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                       我现在也很茫然.因为最近一直忙,所以好长时间没来论坛了.初三了,很努力地做着,可是究竟有多少意义呢?我体谅学生的累,却不知道该如何帮他们!!最近因为一个孩子的较劲,甚至怀疑当教师的快乐所在!今天来论坛确实是希望看到这么多爱的故事,能够提醒自己,再次鼓励自己,继续向前!看到你的留言,多少有些悲哀!
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                           孩子们,我为你们骄傲
                                    ——“越野赛”后的感想
                         今天学校组织越野赛,和常规的越野赛不太一样,不比个人成绩,而是以一个班级为单位整体排名,这就要求学生在整个行进过程中,团结一致,不能有一个学生掉队,匀速前进。
                      可能是平时表现得很有秩序吧。我们十班作为第一个班级出发。
                      一路上跟学生跑完了整个赛程,非常高兴的是我们班级取得了全校第一名的好成绩。
                      上午回来后一直处于一种很兴奋的状态,心情很亢奋,虽然有好多好多的想法想要表达,但却怕这样的状态下很难完整、清晰或者是理智地表述我自己的想法。
                      整个行进过程中,我想说几点感动:
                      一、在比赛之前的动员工作中。学生听说这周六要进行越野赛后,好多同学都和我请假,理由多种多样,其实无非是怕坚持不下来,自己的惰性心理在作怪。当时很为难,答应吧,这次活动的教育意义就不复存在;不答应吧,又怕孩子的身体真的承受不了。所以先选择了冷处理,没有表态。正好批阅这周的随笔中,看到了我们班长琳琳的一篇随笔《再坚持一下下》。这篇随笔介绍了《士兵突击》中的许三多,333个腹部绕杠,他的坚持创造了全连的辉煌。在批阅的时候,我忽然间觉得这是一个很好的教育契机,所以在讲评随笔时将这篇文章读给了大家。然后我对同学们说了一段话:“我知道大家不想上的原因,是因为怕自己坚持不下来,影响班级的荣誉。老师承认,之前也有过这样的想法,要是坚持不下来,不如不上了。但今天看到这篇随笔,老师觉得,自己的想法是错误的,我们是一家人,是一个团体,应该让每一个同学参与其中,也让每一个同学共同创建它的荣誉与辉煌。所以老师改变了原有的想法。我特别想告诉大家,班级的第几名都是无所谓的,只要是我们在这次活动中,挑战了自己的极限,超越了自己,就是最大的成功者。老师不在乎班级的成绩,只要我们每个人都跟下来,哪怕是最后一个到达学校的,在老师心目中,你们也是好样的。”这个动员会无疑是成功的,除了三名原有疾病不能参加长跑的同学,班级其它68名同学全部参赛。患有心肌炎的小斯琪,身体处于特殊时期的诗瑶,身体较胖的思琦、张超、彭宇、候彦东等好多好多的孩子,没有一个同学来和我请假,甚至我要求留下来的,都遭到几个孩子的强烈反对。面对这样的坚持,那一刻,我有一种如烛的感动,我的孩子们在心里还是有一种很强的向心力凝聚力的。他们蓬勃向上,昂扬积极,接受老师的思想,这些是多么难得啊!
                      二、整个行进过程中,我的内心一直都是受到震撼的。我一直前前后后地跑在行进队伍中,用我的双眼观察着我的孩子们,用我的心感受着他们的坚持与执著。一路上,我看到云逸双手掐着腰在坚持,看到一路上有的同学掉队了,其它同学互相搀扶着向前冲刺,看到班级的一些小胖子,大汗淋漓地跟在队伍的后面,看到孙月脸色苍白的支持……我的孩子们啊,你们是多么的可爱与坚强!你们用自己坚强的意志奠基,为班级的荣誉打拼,因为超越自己,你们才更令人尊敬,也令老师感动!所以老师领跑在队伍的前面,却丝毫也感觉不到累!看到你们,老师永远也不会觉得累!看到你们,老师会觉得幸福舒心!
                         三、其实在最初比赛的时候,真的没有想过名次,若是每个同学尽力了,即使没有取得名次又能怎么样呢?没想到,在班级同学的齐心协力下,我们班竟拿了个全校第一!政教处的王建东告诉我,找个漂亮点的小姑娘来领奖。我犹豫了一下,体委也好,班长也好,其他的好多人都有领奖的机会,但张超、候彦东、彭宇等几个小胖子却很少有这样的机会。在这次越野赛中,他们以顽强的毅力坚持下来,这种精神难道不是我们班级中最为可贵的精神吗?这样的孩子不正应是我们班级中的榜样和骄傲吗?所以我决定让这几个孩子去班级领奖。三个孩子再三谦让,最后决定让张超上去领奖。阳光下,看到张超捧着一面大锦旗,脸上绽放着幸福的笑!我知道,也许这次领奖的经历,会成为他一生中难忘的时刻,也会激励我们的孩子,树立自信,努力向前。
                      最后呢,我还想交待一下,我们班级中没有坚持下来的三个孩子:王思琦、钱鹏和白晗。跑的过程中,个人的能力很关键,所以也很理解孩子,真的坚持不下来,也没办法。但好多学生却不这样想,比赛结束后,许多同学看到班级还有同学没有到,都着急地站在窗户边看,一边着急地抱怨,甚至有几个女同学都急得哭起来,抱怨声此起彼伏,“凭什么呀,我们一个班的努力就因为一个人的不坚持就全都泡汤了”“他怎么那么自私”……周一的班会上,我们总结了这次越野赛,同时也提到了这几个掉队的孩子。我对同学们说:“回忆以往的活动中,找出这几个孩子出色的表现。”学生提到很多,比如说王思琦参加市里的演讲比赛取得了第一名,平时的班会,辩论赛,为班级争得了不少荣誉。“嗯。我们的同学都这么善于观察。其实我们每一个人的能力都很有限,也许擅长的方面各不相同,但正是这样的互相弥补,补短取长,才会有我们和谐而团结的十班。是吧?”同学们会心地笑了,我知道善良的孩子们已经接受了这几个“逃兵”;而这几个孩子也不再愧疚地低着头,生活在班级中,也会如从前一般快乐而幸福了!
                      团结造就成功,坚持改变命运。这次越野赛恐怕带给我们的不仅仅是一次成功的喜悦,更是一种对自己未来的一种把握。有的时候,我们只要坚持一下,再坚持一下,眼前也许就是另外的一片洞天!
                      写到最后,老师还想再重复一下我一直以来想说的一句话:孩子们,我为你们而骄傲!孩子们,身为你们的老师,我幸福!
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                               [SIZE=2] “冷处理”的温暖[/SIZE]
                        [SIZE=2]    第二节课,正在九班上课。忽听走廊里闹嚷嚷地一阵。走出来一看,看见王舜宏正和数学老师争辩得厉害。孩子满脸通红,眼泪给眼圈里打转儿,而数学老师也气得脸色苍白。身为班任,我知道,此时这个关系必须我来权衡。于是我先安慰老师回班上课,先把孩子交给我处理。[/SIZE]
                        [SIZE=2]   简单地问了一下情况,孩子说老师冤枉他,他不服。说句实话呢,这个孩子平时的表现确实不太好,他说老师冤枉他,我都不太相信。肯定又是他表现不好,老师一批评就开始狡辩。但我九班正在上课,我不可能在这个时候停课来处理他的事情。看他又在气头上,我就对他说:“孩子,这事交给老师处理行吗?能相信我吗?”他点了点头。“那老师先把课上完,行吗?你到老师办公室坐一会儿好吗?”完全是商量的口吻,他很轻松地答应了。我把他送到办公室,然后告诉他思考两个问题:第一,这件事情自己正确在哪里?第二,自始至终,自己有没有错?[/SIZE]
                        [SIZE=2]  课上完了,我也比较沉重地回到了办公室。学生和科任老师发生冲突,这对同学来说是比较坏的影响。怎么说服他呢?如果自己和科任老师站在一起,孩子在情感上也不会接受,即使他有错;如果自己对这件事情置之不理,那今后科任老师的课又会怎么样上?同学们今后会对老师尊敬吗?思虑重重的我回到了办公室。孩子看到我后,眼神中满是期盼。我很关切地拍了拍孩子的肩膀,“想得怎么样了,男子汉?陈述一下自己正确的地方。”他辩解着,“数学老师确实冤枉了我,我确实没有传条。”  “嗯,老师也愿意这样相信你。一会儿咱们查证一下,看看是不是真的冤枉你了。如果真的是数学老师的错,那么我愿意替数学老师为你道歉!这样你可以接受吗?”“不用不用,老师!”他不好意思地笑了笑。“那有没有错的地方?”我又探询式地问他。他挠了挠头说:“我不应该在同学面前,公然顶撞老师。有什么问题可以下课再沟通,再商量!”“你能够这样想,老师就觉得特别高兴了!你长大了,小舜宏,做事考虑得全面了!”[/SIZE]
                        [SIZE=2]    第五节课,正好讲到《送东阳马生序》这一课,作者讲自己求学时虚心求教的态度时说“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。”向外拓展中,我就提到:古代老师学生请教问题时,都“未尝稍降辞色”,那今天的我们呢?该如何对待爱我们的老师呢?学生们都纷纷表述自己的看法。用眼角偷偷瞄了舜宏几眼,他正羞愧地低着头。恰巧数学老师来叫他,正往出去的时候,我说了一句:注意……话没说完,同学们异口同声地说到了:态度——!!他做了个鬼脸:知道!快乐地跑了出去。后来得知,确实老师错怪他了,而他也诚挚地向老师道了歉。看到师生间和谐的相处,甚至觉得自己这个班任做得有点成功的感觉了。[/SIZE]
                        [SIZE=2]   这件事情中,感触最深的一点就是自己当时的“冷处理”。其实很多时候,未必老师看到的,听到的就全是正确的,适当地控制一下自己的情绪,将事情搁一搁,降降温,冷处理,收获的也许是另一番意想不到的教育效果。教师要懂得适当地控制自己的情绪;处理学生的方式不要太急躁,交流是最好的方式!这次冷处理后,收获很多,除了教育中的一种思考,更多的收获了这个孩子对我的信任,对我的亲近![/SIZE]
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                          HAPPILY lived Mankind in the peaceful Valley of Ignorance.


                          To the north, to the south, to the west and to the east stretched the ridges of the Hills Everlasting.


                          A little stream of Knowledge trickled slowly through a deep worn gully.


                          It came out of the Mountains of the Past.


                          It lost[URL=http://www.gamelee.fr]WoW Gold[/URL], itself in the Mashes of the Future.


                          It was not much, as rivers go. But it was enough for the humble needs of the villagers.


                          In the evening, when they had watered their cattle and had filled their casks, they were content to sit down to enjoy life.


                          The Old Men Who Knew were brought forth from the shady corners where they had spent their day, pondering over the mysterious pages of an old book.


                          They mumbled strange words to their grandchildren, who would have preferred to play with the pretty pebbles, brought down from distant lands.


                          Often [URL=http://www.tbcgold.fr]WoW Gold[/URL],these words were not very clear.


                          But they were written a thousand years ago by a forgotten race. Hence they were holy.


                          For in the Valley of Ignorance, whatever was old was venerable. And, those who dared to gainsay the wisdom of the fathers, were shunned by all decent people.


                          And so they kept their peace.


                          Fear was ever with them. What if they should be refused the common share of the products of the garden?


                          Vague[URL=http://www.wow-powerleveling.org/wow-powerleveling.asp]wotlk power leveling[/URL], stories there were, whispered at night among the narrow streets of the little town, vague stories of men and women who had dared to ask questions.


                          They had gone forth, and never again had they been seen.


                          A few had tried to scale the high walls of the rocky range that hid the sun.


                          Their whitened bones lay at the foot of the cliffs.


                          The years came and the years went by.


                          Happily lived Mankind in the peaceful Valley of Ignorance.


                          Out of the darkness crept a man.


                          The nails of his hands were torn.


                          His feet were covered with rags, red with the blood of long marches.


                          He stumbled to the door of the nearest hut and knocked.


                          Then he fainted. By the light of a frightened candle, he was carried to a cot.


                          In the morning throughout the village it was known: "He has come back."


                          The neighbors stood around and shook their heads. They had always known that this was to be the end.


                          Defeat and surrender awaited those who dared to stroll away from the foot of the mountains.


                          And in one corner of the village the Old Men shook their heads and whispered burning words.


                          They did not mean to be cruel, but the Law was the Law. Bitterly this man had sinned against the wishes of Those Who Knew.


                          As soon as his wounds were healed he must be brought to trial.


                          They meant to be lenient.


                          They remembered the strange, burning eyes of his mother. They recalled the tragedy of his father, lost in the desert these thirty years ago.


                          The Law, however, was the Law; and the Law must be obeyed.


                          The Men Who Knew would see to that.


                          They carried the wanderer to the Market Place, and the people stood around in respectful silence.


                          He was still weak from hunger and thirst and the Elders bade him sit down.


                          He refused.


                          They ordered him to be silent.


                          But he spoke.


                          Upon the Old Man he turned his back and his eyes sought those who but a short time before had been his comrades.


                          “Listen to me,” he implored.” Listen to me and be rejoiced. I have come back from beyond the mountains. My feet have trod a fresh soil. My hands have felt the touch of [URL=http://www.ffxigilvip.com]FFXI Gil[/URL],other races. My eyes have seen wondrous sights.


                          “When I was a child, my world was the garden of my father.


                          “To the west and to the east, to the south and to the north lay the ranges from the Beginning of Time.


                          “When I asked what they were hiding, there was a hush and a hasty shaking of heads. When I insisted, I was taken to the rocks and shown the bleached bones of those who had dared to defy the Gods.


                          “When I cried out and said, ‘It’s a lie! The Gods love those who were brave!’ the Men Who Knew came and read to me from their sacred books. The Law, they explained, had ordained all things of Heaven and Earth. The Valley was ours to have and to hold. The animals and the flowers, the fruit and the fishes were ours, to do [URL=http://www.igsstar.com/wow-powerleveling-us/]world of warcraft power leveling[/URL],our bidding. But the mountains were of the Gods. What lay beyond was to remain unknown until the End of Time.


                          “So they spoke, and they lied. They lied to me, even as they have lied to you.


                          “There are pastures in those hills. Meadows too, as rich as any. And men and women of our own flesh and blood. And cities resplendent with the glories of a thousand years of labor.

                          And his body they threw at the foot of the cliffs, that it might lie there as a warning to all who questioned the wisdom of the ancestors.


                          Then it happened a short time latter that there was a great drought0. The little Brook of Knowledge ran dry. The cattle died of thirst. The harvest perished in the fields, and there was hunger in the Valley of Ignorance.

                          They were pushed aside. They complained of their lot. They bewailed the ingratitude of their children, but when the last wagon pulled out of the village, they stopped the driver and forced him to take them along.

                          The careful pioneer had blazed a clear trail through the woods and amidst the endless wildness of rock.

                          “His bones lie rotting at the foot of the cliffs, but the Old Men sit in our carts and chant their ancient days ……


                          “He saved us, and we slew him ……


                          “We are sorry that it happened, but of course, if we could have known at the time ……”


                          Then they unharnessed their horses and their oxen and they drove their cows and their goats into the pastures and they built themselves houses and laid out their fields and they lived happily for a long time afterwards.


                          A few years later, an attempt was made to bury the brave pioneer in the fine new edifice , which had been erected as a home for the Wise Old Men.


                          A solemn procession went back to the now deserted valley, but when the spot was reached where his body ought to have been, it was no longer there.


                          A hungry jackal had dragged it to his lair.


                          A small[URL=http://www.eing.com]WoW Gold[/URL],stone was then placed at the foot of the trail(now a magnificent highway). It gave the name of the man who had first defied the dark terror of the unknown, that his people might be guided into a new freedom.


                          And it stated that it had been erected by a grateful posterity.


                          As[URL=http://www.wowgoldlive.com]World Of Warcraft gold[/URL], it was in the beginning—as it is now—and as some day(so we hope)it shall no longer be。

                          Let love fly free
                          班主任之友感谢您的参与
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